ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ для областного конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» 2011

Автор - Ковалева С.В.

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД ДЮЦ гор. Гвардейска

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ

для областного конкурса педагогов дополнительного образования

«Сердце отдаю детям» - 2011.

Возраст детей: 8-9 лет

Тема занятия: «Введение в образовательную программу «Наследие. Приобщение школьников к народной музыке».

Цель занятия: заинтересовать детей перспективой участия в образовательной программе «Наследие. Приобщение школьников к народной музыке».

Задачи:

Прививать интерес, уважительное отношение к культуре своего народа.

Формировать у детей мотивацию к музыкальной деятельности.

Создать благоприятную психологическую среду для активного взаимодействия детей в ансамбле, самовыражения ребёнка средствами различных видов фольклорного искусства.

Прогнозируемый результат: первичный опыт коллективного творчества в фольклорном ансамбле.

Атмосфера занятия: со-переживание, со-участие, со-действие, создание ситуации успеха, радости, открытия.

Методы: игровая театрализация, импровизация, объяснительно-иллюстративный.

Количество детей: 10 человек

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ.

Приветствие: «Здравствуйте, ребятки –

Розовые пятки,

Звонкие соловушки,

Умные головушки!

Я вас раньше никогда не видела и вы меня тоже. Что же нужно сделать, когда незнакомые люди повстречались, увиделись в первый раз? Ответы детей. Правильно, нужно познакомиться. Я хочу вас поприветствовать народной песней «Ой, сад во дворе». Послушайте, пожалуйста.Прослушав фрагмент песни, дети называют свои имена.

А меня зовут Ковалева Светлана Владимировна. Я руководитель детского фольклорного ансамбля «Ладушки» Детско-Юношеского центра г. Гвардейска.

У меня сегодня очень хорошее настроение, я рада нашей встрече, поэтому хочу своим настроением поделиться с вами. Игра «Косыночка».

Тема нашего занятия: «Петушок и Баба Яга».

Ребята, на этом занятии мне хочется показать вам, как интересно заниматься фольклором, насколько он велик и многообразен, сколько чудесных впечатлений дарит людям.

Приглашаю вас отправиться в сказку. Вы любите народные сказки? Вот я и хочу вас пригласить в русскую народную сказку «Петушок и Баба Яга». А попасть в сказку нам поможет волшебный клубочек.

Звучит народная мелодия. Клубок передается из рук в руки.

За ступенькою ступенька – станет лесенка,

Слово к слову ставь складенько – будет песенка.

А колечко на колечко – будет вязочка,

Сядем вместе на крылечко – будет сказочка. Все садятся.

Жила-была семья, муж да жена. Было у них много ребятишек. Все умные да послушные. А вот они все здесь сидят да на нас глядят.

Очень хотелось ребятам, чтобы побыстрее засветило весеннее солнышко, землю-матушку отогрело. Выйдут они на крылечко и давай солнышко закликать. Дети читают по очереди.

Солнышко-ведрышко,

Выгляни, высвети!

Любят тебя детки,

Детки-малолетки!

Потом возьмут свистульки и зазывают весну-красну их пением.

Р. н. песня «Пришло время» под аккомпанемент свистулек.

Педагог поёт, дети играют на свистульках.

Замечательно свистульки звучали, будем дальше сказочку слушать.

Как-то раз поехали батюшка с матушкой в город на ярмарку и говорят ребятишкам: «Смотрите, ворота и двери на запорах держите, никого в дом не пускайте. Да петушка нашего берегите. А мы вам с ярмарки гостинцы привезём».

Остались дети дома одни, и давай расхваливать петушка.

Прознала Баба Яга, что дети дома одни, прилетела в ступе, стучится: «Ой, деточки, отворите. Подайте бедной старушке сухую корочку».

А Петушок взлетел на шест и закричал:

Ку-ка-ре-ку! На шесте сижу,

Во все стороны гляжу!

Идёт Баба Яга, стучит в ворота!

Испугались дети и не открыли ворота. А чтобы было не так страшно одним дома, стали вспоминать забавные скороговорки да потешки.

Бык тупогуп, тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа.

От топота копыт пыль по полю летит.

Кукушка кукушонку купила капюшон. Как в капюшоне он смешон.

А Баба Яга снова стучится: «Ой, деточки, отворите! Я вам мучки принесла – пирожок испечь!»

А Петушок тут как тут. Взлетел на шест и запел свою песенку.

Испугались дети и не открыли ворота. А чтобы дома не страшно было, пляску весёлую завели.

Плясовая «Полянка» (на простых элементах народной пляски).

В третий раз Баба Яга стучится: «Поймайте, деточки, петуха! Я вам за это подарю шелковые ленточки да красные сапожки».

Ребята, давайте прогоним Бабу Ягу, спасём петушка. А здесь нам пригодится русская народная потешка.

Бабка Ёжка, костяная ножка,

С печки упала, ножку сломала.

А потом и говорит:

«У меня нога болит».

Эту потешку можно рассказывать, прыгая на одной ножке. А в прежние времена, ребята любили играть в игру «Бабка Ёжка». Давайте и мы поиграем.

Игра «Бабка Ёжка».

Обрадовались дети, что прогнали Бабу Ягу, и захотелось им спеть весёлую песню.

Народные песни лучше петь, играя на шумовых инструментах. Какие вы знаете народные инструменты? Молодцы, много назвали. А вот послушайте мои загадки, сумеете отгадать?

Р. н. песня «Вот задумал комарик жениться».

Педагог поёт, дети играют на шумовых инструментах.

Вы сейчас очень старались и выступали, словно артисты на сцене. Какое у вас стало настроение? У кого хорошее настроение, похлопайте в ладоши.

А нам пора попрощаться со сказкой. Да напоследок вам сюрприз – батюшка с матушкой с ярмарки вернулись, и гостинцы вам передали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18276-otkrytoe-zanjatie-dlja-oblastnogo-konkursa-pe