- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моя семья - моя радость
МОЯ СЕМЬЯ - МОЯ РАДОСТЬ
(совместная встреча детей и родителей)
1.ВСТУПЛЕНИЕ
Уважаемые родители!
Сегодня у нас совместная встереча вас и ваших детей.
Цель этой встречи: лучше узнать друг друг, чтобы уметь понимать друг друга. Наверное, не случайно крылатой фразой фильма "Доживём до понедельника" чтала фраза: "счастье - когда тебя понимают".
Тема нашего устного журнала: "7 Я - моя радость" (написана на доске).
- Как вы думаете, почему слово семья состоит из семи "Я": 7Я? (Отвечают учащиеся).
- Да, настоящая семья, это не семья из трёх человек, как принято сегодня. Настоящая идеальная семья это: бабушка, дедушка, мама, папа и трое детей. В таком случае рождаемость детей в стране падать не будет.
- Поднимите, пожалуйста, руки, у кого сейчас такая семья. (Такой семьи не оказалось ни у кого.)
2.АНАЛИЗ АНКЕТЫ "Я И МОЯ СЕМЬЯ"
Вопросы анкеты:
Кто глава вашей семьи?
Чем ты огорчаешь родителей?
Чем ты их радуешь?
Как тебя называют родители?
Просишь ли ты прощения?
Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?
Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению вк тебе?
Какие у тебя отрицательные черты характера?
Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?
Что хотел бы ты изменить в своей семье?
Готовясь к сегоднешней встече, мы провели анкету, которая показала, что большенство из вас счастливы в своих семьях, что родители у вас добрые и справедливые, что они понимают вас, и вы доверяете им также братьям и сестрам, свои тайны.
Вы часто называете свои отрицательные черты6 лень, грубость, не сдерженность, упрямство, обидчевость, вспыльчивость.
Вы часто огорчаете своих родителей плохими оценками и поведением. Хорошо, что вы сами осознаете свои ошибки и просите прощения. И хорошо, что вы не только огорчаете родителей, но и умеете их радовать: "хорошим настроением", "если что-то сделаю сам" и, конечнои хорошей учебой.
Приятно читать: "Я хочу, чтобы моя семья осталась такой, какая есть. Я считаю, что моя семья самая лучшая, я ее люблю".
Но, к сожалению, есть и другие мнения: "Я мечтаю о нормальной семье, но не о такой, какая у меня. У меня в семье все злые, и меня никто не любит. Мне ничего не разрешают: все запрещают, не разрешаю дружить тем, с кем хочу". Или: "Постоянно в семье у нас что-то происходит. У нас плохое настроение, и мне часто приходится плакать из-за всяких мелочейи пустяков. Я мечтаю о хорошей семье. Чтобы в нашей семьеникто не ругался, но мелочам, чтобы все были добрыми и ласковыми".
Конечно, после таких признаний есть над чем задуматься в первую очередь родителям.
3.СОЧИНЕНИЕ "МОЯ СЕМЬЯ"
В качестве домашнего задания учащимся предлагать написать сочинение о своей семье или сочинить стих. Чтобы лучше узнать, что же думают наши дети о своих семьях, давайте послушаем их. (Прослушиваются 4-5 лучших сочинений.)
4.НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ О СЕМЬЕ
В воспитательном обиходе всех народов бытует огромное число пословиц, касающихся проблемы семьи и взаимопонимания с родителями. Вдумаемся же в их мудрые суждения.
Сердце матери лучше солнца греет (марийская)
Ради ребенка матьи в огонь бросится (белорусская)
У дитя заболит пальчик, а у матери - сердце (украинская)
Материнская забота и на дне моря спасет (русская)
Родители детям плохо не скажут (мордовская)
Человек в беде спешит к родителям, птица - к гнезу (калмыцкая)
Что есть в сыне лучшего - от родителей (армянская)
Кто слушает родителей - не обеднеет (абхазская)
5.ПОЭТИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА
С единым теплом я сравню семью:
Отец - глава, а руки - сыновья.
И в теле - мать, она, как сердце,
И от неё зависит вся семья.
Камол (первод с таджикского)
Много стихов написано о родителях, о семье, но особенно - о маме. Некоторые из вас тоже пытаются выразить свои чувства стихотворениями. Давайте послушаем их. (Учащиеся читают свои стихи.) Послушаем стихи, которые выучили наши девочки.
Руки мамы
Андрей Дементьев
Руки мамы...
Люблю их с детсва.
Где б дорога моя не шла,-
Никуда мне от них не дется,
От душистого их тепла.
Руки мамы...
В морщинках, в родинках,
Сколько вынесли вы, любя...
С этих рук я увидел Родину,
Так похожую на тебя,
Мама...
6.ЭКЗАМЕН ДЛЯ ДЕТЕЙ
Каждый учащийся берет билет-карточку с вопросами и сразу же отвечает без подготовки.(Сколько учащихся в классе, столько и билетов).
Назови дни рождения мамы и папы.
Сколько лет бабушке и дедушке?
Любимаяпесня мамы.
Дарите ли вы цветы маме, бабушке?
Любимое воспитательное выражение твоих родителей.
Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы?
Любимый цвет одежды мамы.
Назови лучшие черты характера папы.
У тебя 10 тысяч рублей. Что ты купишь?
Есть ли у тебя тайны от родителей?
Ты увидел на рынке желанную вещь. Как ты поступишь?
Тебе хочется взять брошенного щенка или котенка. Сможешь ли ты уговорить родителей?
Ты получил двойку. Как ты говоришь об этом родителям?
Маме надо сделать подарок к 8 Марта, но у тебя нет денег. Чем ты ее порадуешь?
Ты на неделю уезжаежь из дома. Будешь ли ты скучать?
Брату (сестре) купили новую вещь, а тебе - нет. Как ты на это реагируешь?
Во сколько встает и во сколько ложится спать твоя мама?
Если бы ты был волшебником, что сделал быты для семьи?
До которого часа разрешают тебе гулять вечером?
Если ты знаешь, что придешь поздно, предупредишь ли об этом родителей?
Что для тебя главное в семье?
Знают ли твои родители всех твоих друзей?
Если тебе дают деньги, на что ты их тратишь?
Жалеешь ли ты своих родителей? Как?
Какая семья будет у тебя? - Помечтай вслух.
7.ЭКЗАМЕН ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
У вас, дорогие родители, экзамны с вашими детьми каждый день, каждый час и все годы... Расскажите, как вы решаете те или иные жизненные проблемы. Я вам предлагаю карточки с ситуациями и прошу вас ответить на них.
Вы заняты домашними делами, а ваш сын (дочь) просят уделять внимание. Как вы обычно поступаете?
Вы устали или плохо себя чувствуете, а к вашему сыну (дочери) пришли друзья. Что вы скажите?
Ваша дочь (сын) хотят узнать о вашей первой любви. Станите ли вы об этом рассказывать?
Достаточно ли времени вы удаляете своему ребенку?
Вы заметили, что ваш сын (дочь) курят. Что вы будите делать? Приходилось ли вам с этим сталкивается в жизни?
Ваш ребенок был на дне рождения у друга. Пришел домой, и вы почувствовали запах алкоголя. Ваша реакция.
Дни рождения, встречи и т.д. неизбежны в будущем. Вы считаете, что ребенок должен выпить первую рюмку вина или шампанского дома или вне дома, и в каком возрасте?
Вам не нравиться друг (подруга) вашего ребенка. Будите ли вы как-то влиять на эту дружбу?
Разрешаете ли своему ребенку посещать дискотеку? До которого часа разрешаете вечером быть вне дома?
Даете ли своему ребенку деньги на его личные расходы? Знаете ли, на что конкретно он их тратит?
Как вы относитесь к просьбе дочери (сына) купить ей новую вещь, которая ей приглянулась в магазине?
Знает ли ваш ребенок, как вы распределяете ваш семейный бюджет?
Часто ли ваш ребенок требует что-то купить? Посильны ли его просьбы для бюджета семьи?
У вас плохое настроение - отражается ли это на ваших детях?
Расскажите, пожалуйста, какие методы вы применяете в воспитании ребенка.
Вас вызывает в школу, о чем вы узнаете из дневника вашего ребенка. Ваша реакция?
Вы хотите быть не только родителям, но и другом вашего ребенка. Что для этого нужно?
Вы узнали, что ваш ребенок совершил плохой поступок. Ваша реакция и действия.
Ваш ребенок плохо отзывается об учителях. Как вы поступаете в таких случаях?
Вы заметили, что ребенок врет. Что будете делать?
8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Вы все успешно сдали сегодня экзамены. Как хотелось бы, чтобы в жизни каждого из вас было как можно меньше трудных вопросов. Пусть жизнь вам преподносит только легкие вопросов жизненных экзаменов.
Спасибо вам, ребята, за ваши искренние ответы на вопросы анкеты, ваши теплые слова и душевные стихи.
Спасибо вам, уважаемые родители, за то, что вы, отложив все свои домашние дела, а некоторые, отпросившись с работы, пришли сюда вместе со своими детьми.
Я думаю, что после сегодняшней нашей встречи вы немножко по-другому взгляните друг на друга, и буду рада, если у кого-то что-то измениться в лучшую сторону. Любите и понимайте друг друга!
А сейчас послушайте памятки-пожелания для детей и родителей. (Желательно их отпечатать и отдать каждому ребенку и каждому родителю.)
ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ.
Любите, цените и берегите своих родителей, - их вам никто не заменит.
Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям, - это принесет им радость.
Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они у вас в доме были каждый день. Это зависит только от вас самих.
Дарите цветы маме, бабуке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще.
И помните слова Марии Цветаевой: "Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими".
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Чаще показывайте детям, как сильновы их любите, не скрывайте этого.
Как можно больше времени проводите вместе со всей семьей, обсуждая прожитый день, делясь проблемами, советуясь друг с другом.
Не бойтесь попросить совета у вашего ребенка - это только сблизит вас.
Старайтесь, чтобы друзья вашего ребенка обязательно бывали в вашем доме, - вы должны их хорошо знать.
Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения, тогда ваш ребенок ничего не будет от вас скрывать.
Не заставляйте ребенка доверять свои тайны: "Мы все должны знать о тебе" - этим вы ничего не добьетесь.
Доверять вам будут, если вы будите не просто родителями, а друзьями, способнями понять и сопереживать.
Будьте примером для ребенка; ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и к вам будут относится в старости
Помните, что ребенок - это гость в вашем доме, который со временем покинет родное гнездо. Инадо воспитывать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло своего родного дома.
Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педогога В. Сухомлинского: "Наиболее полноценное воспитание, как известно, школьно-семейное".
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182881-moja-semjamoja-radost


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.