Дидактическая игра «Танграм»

Внеурочная деятельность в 1 классе.

«Организация дидактической игры».

Описание игры «Танграм».

Танграм часто называют “головоломкой из картона”, “геометрическим конструктором”или «великолепной семёркой». Эта несложная головоломка, которая под силу даже самому маленькому ребенку, представляет собой картонный яркий квадрат, разрезанный на 7 частей: 2 больших треугольника, один средний, 2 маленьких треугольника, квадрат и параллелограмм. Используя все 7 частей, плотно присоединяя их друг к другу, нужно составить различные изображения по образцам или по собственному замыслу.
Цель игры - собирать всевозможные фигурки из данных элементов по принципу мозаики.
Игра развивает логическое мышление, мелкую моторику рук, интеллектуальные способности, память, сообразительность, внимание, усидчивость.

Всем ли известно, что такое танграм? Это одна из известных головоломок. Она родилась в Китае более 3000 лет назад. Из 7 элементов, на которые разделен квадрат, можно составить множество различных предметов и фигур животных.

Легенда первая: версия про разбитую плитку.
Более 4000 тысяч лет назад у одного человека из рук выпала фарфоровая плитка и разбилась на семь частей. Расстроенный, он в спешке старался ее сложить, но каждый раз получал все новые интересные изображения. Это занятие оказалось настолько увлекательным, что впоследствии квадрат, составленный из семи геометрических фигур, назвали Доской Мудрости.

Легенда вторая: три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю».
Появление этой китайской головоломки связано с красивой легендой. Почти две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора Китая родился долгожданный сын и наследник. Шли годы. Мальчик рос здоровым и сообразительным не по летам. Одно беспокоило старого императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться. Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками. Император призвал к себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей. Три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю"- квадрат, разрезанный на семь частей.

Тема занятия: Дидактическая игра «Танграм».

Цель: Научить детей самостоятельно играть в игры-головоломки, уметь выкладывать из комплекта геометрических фигур, самые различные силуэты.
Задачи: Развивать пространственные представления детей, конструктивное мышление, логику, воображение, сообразительность.
Развивать мелкую моторику, для подготовки детей к письму.
Воспитывать терпение и усидчивость.

Оборудование: геметрические фигуры (треугольники, квадраты, треугольники), разноцветный картон, ножницы, линейка, карандаш.

Ход занятия.

1. Вступительное слово учителя.

«Сегодня мы вспомним геометрические фигуры. Попробуйте угадать, о каких фигурах пойдёт речь?

1) Он давно знаком со мной,
Каждый угол в нем - прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его... (Квадрат)

2) Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья? (Круг)

2. Актуализация знаний .

Составление домика из предложенных геометрических фигур.

Взял треугольник и квадрат,
Из них построил домик.
И этому я очень рад:
Теперь живет там гномик.

Мы поставим два квадрата,
А потом огромный круг.
А потом еще три круга,
Треугольный колпачок.
Вот и вышел развеселый чудачок.

3.Сообщение учителя.

Сегодня мы поучимся вырезать детали игры Танграм и составлять из полученных деталей различные силуэты.

Сделать «Танграм» своими руками - очень легко. Возьмите два листа цветного картона и прочно склейте их друг с другом. Традиционно размер квадрата для игры «Танграм» составлял 8х8 см. Но вы можете сделать его любого размера. Разрежьте квадрат по схеме.

4. Объяснение последовательности вырезания деталей для игры.
1) Начертить на картоне квадрат и разделить его на части, как показано на доске.

2) Сложить из этих кусочков снова квадрат. (Лучше, если ребенок справится с заданием, не глядя на рисунок квадрата. Но если не получается, то, конечно же, можно воспользоваться образцом).

5 . Знакомство с правилами игры.

В игре необходимо соблюдать следующие правила:
1.При составлении изображений используется весь комплект деталей целиком.В каждую собранную фигуру должны входить все семь элементов.
2.При составлении фигур элементы не должны налегать друг на друга.
3. Элементы фигур должны примыкать один к другому.
4. Начинать нужно с того, чтобы найти место самого большого треугольника.
В результате игры получается плоскостное силуэтное изображение.

6. Отгадывание загадок прозверей.

Комок пуха-
Длинное ухо.
Прыгает ловко,
Любит морковку (заяц).

Хитрая плутовка-
Рыжая головка.
В лесу живет,
В деревне кур крадет (лиса).

Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придет весна,
Просыпается от сна (медведь).

Не всадник, а со шпорами.
Крылат, да плохо летает.
На плетях и заборах
Песни распевает (петух).

7.Составление силуэта зайца.

"Посмотрите внимательно на зайца и расскажите, как он составлен. Из каких геометрических фигур составлены туловище, голова, ноги зайца?"(Надо назвать фигуру и ее величину, так как треугольники, из которых составлен заяц, разных размеров).

- Голова зайца составлена из квадрата, ухо - из четырехугольника, туловище - из двух треугольников, а лапы - тоже из треугольников.

- Туловище надо составить из 2 больших треугольников, лапу - из среднего треугольника и маленького, а другую - из маленького треугольника.

После того как фигура составлена, учащиеся рассказывают, как они составили фигуру, т. е. называют расположение составных частей по порядку.

8. Самостоятельная работа по составлению силуэтов зверей.

9. Подведение итогов занятия. Какие силуэты зверей удалось составить?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183050-didakticheskaja-igra-tangram