- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ознакомлению детей с профессией Фито дизайнер. Подготовительная к школе группа
Конспект занятия по ознакомлению детей с профессией – Фито дизайнер.
Подготовительная к школе группа.
Составила – Воспитатель первой категории Панова Лариса Алексеевна
город Миасс.
МКДОУ №18 «Почемучка».
Цель. Продолжать знакомить детей с трудом взрослых. Воспитывать эстетический вкус,
Гуманность, доброту. Учить доставлять радость людям своим трудом.
Предварительная работа.
. Рассматривание интерьеров в группах детского сада.
. Беседа о работе фито дизайнера.
Экскурсия в магазин цветов. Рассматривание иллюстраций, открыток, альбомов по теме.
Словарная работа. Дизайнер, фито дизайнер, композиция.
. Комнатные растения, камушки ,фигурки животных.
Ход занятия.
Дети и воспитатель приходят в музыкальный зал.
В. Иногда у каждого из нас бывает плохое настроение,
даже тогда когда особых причин на это нет.
Как можно поднять настроение человеку? (Спеть песенку, подарить подарок,
рассмешить). А еще можно сделать что - ни будь красивое.
Люди, каких профессий создают красоту вокруг нас? (Художники, портные,
модельеры, дизайнеры). И мы сейчас с вами создадим красоту в этом зале.
Видите, здесь много комнатных растений. Они просто стоят на столе.
Что можно сделать с этими цветами, чтобы зал стал более привлекательным и нарядным?
(Поставить на красивые полочки, украсить разноцветными ленточками,
бабочками. Подобрать цветы, которые сочетаются между собой и
красиво расставить. Разместить фигурки животных.)
В. Правильно, а можно составить композицию.
Давайте поработаем фито дизайнерами и создадим композицию из цветов.
Дети в месте с воспитателем составляют композицию из комнатных растений, камней ,
Красивых бабочек и фигурок животных.
В. Как красиво у нас получилось! Я думаю, всем людям, которые придут в этот зал,
будет приятно здесь находиться, а нам с вами осознавать, что это мы с вами, своим трудом улучшили настроение другим.
,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183096-konspekt-zanjatija-po-oznakomleniju-detej-s-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.