- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру
1. Какое погодное условие не характерно для Крайнего Севера?
а) много тёплых дней;
б) постоянный снежный покров;
в) сильные морозы, снегопады, метели;
г) зима длится почти полгода.
2. Какое растение не растет в зоне смешанных лесов?
а) калина;
б) ель;
в) ковыль;
г) клён.
3. Какие особенности мхов и лишайников помогают им выживать в условиях тундры?
а) они имеют глубокие корни;
б) у них вместо листьев колючки;
в) у них очень большие листья;
г) они низкорослые и стелются по земле.
4. Какие растения характерны для зоны степей?
а) травянистые;
б) хвойные;
в) кустарниковые;
г) древесные.
5. В зоне арктических пустынь на камнях встречаются похожие на накипь:…
а) мхи;
б) лишайники;
в) полярные маки.
6. Почему в районах Крайнего Севера нет растительности?
а) растительность уничтожена человеком;
б) нет животных, питающихся растениями;
в) земля не освобождается от снега и льда.
7. На Черноморском побережье Кавказа расположена зона…
а) степей;
б) тропическая;
в) лесная,
г) субтропическая.
8. Какое животное люди назвали "кораблем пустыни"?
а) сайгака
б) джейрана
в) верблюда
9. Что помогает животным приспособиться к жизни в пустыне?
а) отсутствие шерсти;
б) наличие подземных нор;
в) способность накапливать жир;
г) ночной образ жизни
10. Как называется явление природы, когда в Арктике несколько месяцев не показывается Солнце?
а) полярный день;
б) северное сияние;
в) полярная ночь.
11. О какой природной зоне идёт речь?
С приближением лета с каждым днём становится жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет яркой травы – пожелтела, выгорела, будто огонь опалил её: остались только травы с тонкими листьями. _______________________
12. Верны ли данные утверждения? Напиши номер верного утверждения.
1) белые медведи и пингвины живут на одном материке;
2) фауна – это животный мир планеты;
3) летом день всегда длиннее ночи.
13. Большое скопление птиц на скалах называют
а) «птичьи базары»
б) «птичьи рынки».
14. К степным птицам относятся ....
а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки
б) ястребы, кедровки, сойки
в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.
15. Какие условия характерны для зоны пустынь:
а) количество осадков более 200 мм;
б) отсутствие растительности;
в) большое количество солнечных дней;
г) животный мир представлен только
пресмыкающимися.
16. Тундровый заповедник расположен ....
а) на полуострове Ямал
б) на полуострове Таймыр
в) на Кольском полуострове.
17. На территории зоны лесов расположен заповедник:
а) Таймырский
б) Кандалакшский
в) Приокско-Террасный
г) остров Врангеля.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183715-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.