- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как подготовиться к экзаменам
Как подготовиться к экзаменам.
Самое важное в подготовке к экзаменам – это эффективная орга- низация процесса заучивания и повторения.
Самый распространенный при подготовке среди школьников спо соб – оставлять все на последний день и последнюю ночь – яв- ляется самым непродуктивным, поскольку в результате этого в голове остается такая "каша", что на экзамене бывает очень труд- но разобраться и вспомнить нужную информацию, либо – в слу- чае, если у вас очень хорошая память – все более-менее в порядке до экзамен, вы можете успешно вспомнить то, что читали нака- нуне, но уже через неделю в голове не останется почти ничего. Для долговременного хранения информации в памяти необхо- димоповторение, а этого вами сделано не было. Читая 1 раз, вы "включаете" в работу лишь кратковременную память, и через не- которое время незакрепленная информация вытесняется другой, более нужной в настоящий момент.
Предлагаем несколько способов организации процесса повторе- ния, которые, как показала практика, дают наибольший эффект. Выберите тот способ, который вам показался ближе, тот, который подойдет именно вам.
I способ.
Ценность этого способа – в использовании перерывов при зау- чивании одного билета, одной темы и т.п., но не длинных. Сна- чала вы повторяете материал через 5 минут, затем - через 1 час, после – через день.
II способ.
1. Прочитать – повторить. 2. Повторить через 10-15 минут.
3. Повторить через 8-9 часов. 4. Повторить через день.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183837-kak-podgotovitsja-k-jekzamenam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.