Разработка технологической карты на тему «Малые олимпийские игры»

Части НОД

Содержание

Способ выполнения

Дозировка

вводная

Построение. приветствие.

Разминка на месте

Дети под музыку входят в зал и строятся в шеренгу. Детей встречает приветственными словами Снеговик.: Здравствуйте ребята!, Можно я посмотрю какие в ловкие и сильные? Никогда не видел столько спортсменов.

Инструктор: Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы очень рады вас приветствовать на нашей спартакиаде дошкольников. В ней примут участие те, кто желает проявить ловкость, сноровку, находчивость , ум, кто претендует на звание чемпион.

Предлагает участникам объявить название команды и девиз.

Инструктор: Прежде, чем приступить к соревнованиям, нужно принять участие в разминке.

Команды строятся в две колонны у линии старта.

Разминка на месте:

1). И.П.О.С. руки на поясе1- наклон головы влево,2- наклон головы вправо.2). И.П.О.С. руки вниз, 1- хлопок руками над головой, 2- И.П., руки вниз, 1- хлопок руками над головой, 2- И.П. 3) И.П.О.С. руки на поясе, 1- наклон туловища влево, 2- вправо.

5мин

3мин

Основная часть

Основные движения

Эстафета «Солнышко

Эстафета «Картошка»

Эстафета «пауки»

Эстафета «Снежный ком»

Эстафета «Полоса препятствий»

Эстафета «Кузнечики»

Составь слово

Перетягивание каната

Инструктор: Ну вот, теперь можно отправляться за победой!

Но для начала отгадайте загадку- Не высоко не низко, не далеко не близко. Проплывает в небе шар, раскаленный как пожар.(солнышко)

Первая эстафета : «Солнышко».

Каждому ребенку раздается по две палочки до начала эстафеты. Напротив команд на расстоянии, выбранном инструктором, кладется обруч. По свистку первый ребенок с палочками в руке бежит до обруча и кладет около него палочки. Возвращается и передает эстафету следующему. В итоге (палочки) должны лежать равномерно вокруг обруча в виде солнышка. Чья команда быстрее и аккуратнее выложила солнышко, та и выиграла

Инструктор- ребята а следующие препятствие ложка, а в ложке картошка , до флажка до беги и картошку не урони!

Эстафета «Картошка»

Каждой команде выдается столовая ложка и теннисный шарик. Первый участник берет ложку ,кладет в нее шарик, бежит до фишки и назад, стараясь не выронить шарик, передает эстафету и так вся команда.

Инструктор- молодцы ребята, ну а теперь угадайте следующую загадку- В темном уголке живет, Шелковую нить плетет, он тайком сюда забрался, строить новый дом собрался.( паук). Следующая эстафета Пауки.

3)Дети становятся спиной друг к другу и сцепляются руками, согнутыми в локтях. В такой сцепке они превращаются в «паука». Теперь пауку необходимо быстро пройти дистанцию и вернуться обратно

Снеговик –Ух ребята, а я и не знал что вы такие быстрые!

А как у вас с сообразительностью? Бел , да не сахар, ног нет да идет, на всех садиться ни кого не боится? ( снег)

Инструктор- следующая эстафета снежный ком .

4) Каждой команде выдается по одному резиновому мячу. Первый участник катит мяч(снежный ком) до домика (инструктор кладет выкладывает обруч) , оставляет его там и возвращается к команде. Второй участник бежит к домику и катит ком обратно, и так вся команда.

Инструктор- ну а теперь задание для самых ловких и быстрых. Полоса препятствий.

5) На дистанции выставляются дуги и кегли. Каждый участник должен пролезть под дугу , обежать кеглю и вернуться к команде, передав эстафету.

Инструктор- ребята, а кто из вас умеет прыгать как кузнечик? Вот сейчас и проверим. Следующая эстафета Кузнечики.

6) Каждой команде выдается фитбол. По команде каждый участник преодолевает дистанцию, прыгая на фитболе.

Снеговик- бегаете вы хорошо, прыгаете тоже а думать вы умеете?

Инструктор- ребята, вам нужно будет составить слово из букв.

7) Командам выдаются карточки с буквами, где зашифрованы слова. Команды должны составить слово.

Инструктор- Ну молодцы ребята, а теперь последнее соревнование ,и мы посмотрим как же вы умеете работать в команде. Перетягивание каната.

По сигналу участники должны как можно быстрее перетянуть канат на свою сторону.

Инструктор- молодцы ребята, сегодня вы доказали что все очень быстрые, ловкие.

17мин

Заключительная часть

Подведение итогов. Награждение. Выход участников из зала.

Инструктор объявляет итоги соревнований дети награждаются медалями и сладкими призами. Под музыку участники выходят из зала в колонне друг за другом.

5мин

Результат

Спортивное занятие прошло как планировалось. Все ребята старались выполнять задания правильно. Гости и дети остались довольными.