- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поисково-исследовательская деятельность по экологии
684
0
МКДОУ д/с №83 «Ивушка» г. Россоши
Воронежская область
Сычева Светлана Ивановна
Воспитатель
Экология поисково-исследовательская деятельность средняя группа
Задачи:
способствовать развитию у детей представлений об основных потребностях растений (свет, тепло, влага); развитию умения поливать растение, используя при этом модель трудового процесса; учить трудовым навыкам по уходу за комнатными растениями.
Предварительная работа.
-наблюдение за растениями в уголке природы (внешний вид, строение).
-Анализ схемы «Растения».
-Серия опытов на выявление потребностей растений во влаге,свете,тепле.
-Наблюдение за трудом воспитателя по поливу растений(знакомство с моделью трудового процесса по схеме»Полив растения».
Игровой сюрпризный момент.
В группу приходит грустный Карлсон. У него в руках комнатное растение, которое завяло.
Карлсон. Мое растение было такое красивое, как на картинке, а теперь вот заболело, и мне его очень жалко.
Воспитатель. Дети, а вам жалко растение? Какие ласковые слова мы ему скажем? Исследовательская деятельность» Что нужно растению»
Воспитатель. Ребята, Карлсон что- то не так делал по уходу за растением, давайте поможем ему.
Дети находят схемы и выкладывают: свет, вода, тепло..по схемам рассказывают, зачем растению каждый из этих компонентов.
Воспитатель. Как себя должно чувствовать растение? Каким должно быть?
Выставляет схему и рисунки со стадиями роста растения, с изображением ухода за ним человеком.
Воспитатель. А какое сейчас растение?
Дети находят и выставляют схему цветущего растения.
Беседа» Как нужно поливать?»
Карлсон приносит пустую лейку, дети обследуют, делают вывод, что нужна лейка с водой, выставляют схему.
Карлсон. А я знаю, как нужно поливать( все делает неправильно)
Дети находят схему трудовых действий (полив).
Воспитатель предлагает детям найти в группе растения , нуждающиеся в поливе, и полить их.
Карлсон благодарит детей за урок ухода за растениями и предлагает поиграть с ним.
Игра «Карлики и великаны»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184679-poiskovo-issledovatelskaja-dejatelnost-po-jek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы медиации в системе образования»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.