- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Батюшка Покров, покрой избу теплом, а хозяина добром
Музыкальный руководитель
МДОУ д/с №3 г.Курлово
Гусь-Хрустального района
Владимирской области
Добрынина Елена Михайловна
« Батюшка Покров,
покрой избу теплом, а хозяина добром»
(Батюшка Покров,
покрой избу теплом, а хозяина добром)
«Батюшка Покров, покрой избу теплом,а хозяина добром!»
(Осенние посиделки с участием родителей)
Звучит русская народная музыка (аудиозапись). Выходят мальчик и девочка.
Мальчик: Добрый вечер,
Гости званные и желанные!
Девочка: Милости просим в нашу горницу!
Мальчик: И частушки есть весёлые,
И задорный перепляс,
Девочка: Песни русские раздольные,
Приготовили для вас.
Мальчик: Будем с вами чай пить,
Хороводы водить
Девочка: Хлеб-соль кушать
Да песни петь и слушать.
Дети исполняют русскую народную песню «Как у наших у ворот».
Хозяюшка: Дорогие гости наши, мы рады вас видеть у себя в горнице. Сегодня
мы отмечаем праздник Покрова Пресвятой Богородицы. Праздновать
Покров на Руси начали в середине 12 века. Этот праздник не только
праздник земледелия, но и семейный, ведь Богородица—
покровительница семьи и материнства. С праздником вас, люди
добрые! А мы с ребятами напомним вам народные традиции Покрова.
Дети читают:
-До Покрова осень, за Покровом зима идёт;
-Покров не лето, а сретенье не зима;
-До обеда осень, после обеда зимушка-зима;
-Чини избу до Покрова—не то не будет тепла;
-Батюшка Покров, покрой нашу избу теплом, а хозяина добром!
Хозяюшка: Есть и такие народные приметы:
-Если снег до Покрова упадёт—зима;
-Каков Покров, такова зима;
-Покров кроет землю то листом, то снегом.
Хозяюшка: Вот такие приметы существуют в народе. К этому празднику
заканчиваются все сельскохозяйственные работы. Прошёл последний
сбор грибов. Праздник этот находится между осенью и зимой. С
Покрова отсчитывали начало холодного времени года, начинались
осенние торги, ярмарки.
Девочки: Пусть закружится весёлый хоровод,
Пусть потешит сам себя честной народ.
Дети исполняют русский народный танец «Сударушка».
Дети вместе: Мы частушки сочинили,
Можем их пропеть сейчас…
Мы для вас споём, сыграем.
Эх! Попросите только нас!
1- Станет Коля одеваться,
Ждать его терпенья нет.
Мы успеем нагуляться,
Ну, а Коля не одет.
2- Говорил друзьям Серёжа:
«Смел я, ловок и силён!»
Вдруг навстречу вышел ёжик,
И смельчак залез на клён.
3- Маша любит наряжаться,
Да не любит умываться.
Хоть и личиком красива,
Но ленива и плаксива.
4- Говорит сестра Алёше:
«Ты зачем надел калоши?
Ни у дома, ни в саду
Грязи нет!» «А я найду!»
5- Саша с Вовой поиграли,
Все игрушки разбросали,
Стали спорить и кричать,
Кому игрушки убирать.
Дети вместе: Мы не пишем, не читаем,
А частушки напеваем.
Приходите в гости к нам,
Мы ещё и спляшем вам!
Хозяюшка: А теперь поиграем немножко, что-то мы засиделись. Предлагаю
поиграть сначала ребятам, а потом их мамам и папам.
Игры для детей: «Гонка шаров», «Крокодильи гонки».
Игры для родителей: «Золушка», «Конкурс для носа», «Третий лишний».
Хозяюшка: Ну, что, уважаемые гости, поиграли, вспомнили детство? Пока наши мамы
отдыхают, давайте, ребята, расскажем им, чем же интересен
такой праздник, как Покров.
Дети рассказывают о традициях этого праздника.
Хозяюшка: Вот такой интересный праздник Покров. Кто не знал о нём, теперь
будет знать. Ну, а теперь пришла пора вспомнить о народной песне.
И начинают, конечно же, дети.
Дети исполняют русскую народную песню «Во саду ли в огороде».
Хозяюшка: А теперь попросим спеть мам.
Мамы делятся на небольшие подгруппы и исполняют свои песни.
Звучат русские народные песни в исполнении мам: «Во поле берёза стояла», «Калинка-малинка», «Светит месяц, светит ясный».
Хозяюшка: Молодцы, мамы, замечательно поёте. А теперь мы приглашаем вас на русский танец «Барыня».
Мамы и дети исполняют вместе танец «Барыня».
Хозяюшка: Вот и подошёл наш праздник к концу, но наступает время
чаепития. Мы приглашаем вас к нашему столу «Чай пить—не дрова
рубить!» На прощанье мне хочется вам сказать: «Покроет нас
Богородица своим покрывалом на радость нам и утешение»-- так
говорилось в одной из проповедей в Покров день. Вслушайтесь в эти
слова, раскройте сердца навстречу друг другу. Пусть их заполнит
доброта и милосердие.
Праздник продолжается в группе за столом у самовара, с пирогами и сладостями.
Игры и аттракционы.
1. «Лучший грибник»
На каждый сделанный шаг участник должен произнести название гриба. Кто больше назовёт грибов, тот больше сделает шагов и победит.
2. «Сбор грибов вслепую»
На полу расставлены муляжи грибов. Трём участникам игры завязывают глаза и предлагают за 3 минуты собрать грибы в корзинки. Выигрывает игрок,собравший большее количество грибов. (Вместо муляжей можно использовать кегли с наклеенными картинками грибов).
3. «Шишкобол» «10» из «10»
В 5-6 шагах от старта стоит небольшая корзинка. Задача-- забросить в неё как можно больше шишек.
4. «Гонка шаров»
2 команды. Игроки становятся в 2 колонки очень близко друг за другом. Первый игрок команды передаёт шар назад через голову следующему игроку,.последний игрок,получив шар в свои руки, бежит в начало колонки и становится лицом к команде, затем передаёт шар между ног следующему игроку. Команда, вернувшаяся в первоначальное положение первой, побеждает.
Примечание: необходимы запасные воздушные шары.
5. «Крокодильи гонки»
2 команды. Одиночная линия. Игроки садятся на корточки, вытягивают руки и кладут их на плечитого, кто сидит впереди. Затем по команде «Крокодил!» игроки маленькими прыжками начинают двигаться вперёд до финишной линии. Если кто-нибудь упадёт, команде придётся вернуться на старт и начать всё сначала.
6. «Конкурс носа»
(2 спичечных коробка)
2 команды. Они становятся в две линии друг напротив друга. Первому игроку даётся по пустому коробку, которые они надевают на нос. По сигналу первый игрок каждой команды передаёт коробок на нос следующему игроку его команды и так далее до последнего участника конкурса. Во время игры нельзя удерживать коробок руками и ронять его на пол. Победитель тот, кто первый передаст коробок до конца цепочки игроков.
7. «Золушка»
Нужно смешать кучку из гороха, фасоли, рябины и т.д. (3-4 вида) Надо разобрать всё на однородные кучки-с завязанными глазами.
8. «Удержать равновесие шарика»
(надувные шарики и стакан)
2 команды. Первым игрокам дают по шару и стакан. Шарик надо положить так на стакан, чтобы он не падал. Руками трогать запрещается. Добежав до своего места, игрок передаёт стакан с шариком следующему игроку. И он делает то же самое. Если шарик падает, играющий возвращается на своё место и начинает всё сначала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18653-batjushka-pokrov-pokroj-izbu-teplom-a-hozjain
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.