История создания флага, герба и гимна моей независимой страны «Ы»

Северо – Казахстанская область

Айыртауский район

Лавровская средняя школа

Учитель начальных классов

Сурмина Людмила Евгеньевна

Классный час: «История создания флага, герба и гимна независимой страны».

Классный час: «История создания флага, герба и гимна независимой страны».

Цель: углубление знаний учащихся о символах Республики Казахстан.

 Задачи:

- обобщить знания детей о государственной символике Республики Казахстан.

- развивать познавательный интерес, расширять кругозор.

- воспитывать у детей уважительное и бережное отношение к государственным символам Казахстана,  чувство патриотизма и любовь к своей Родине. (слайд 1)

Ход мероприятия:

1. Психологический настрой(учащиеся встают в круг)

- Если вы по утрам с радостью идете в школу,помашите правой рукой.

- Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

- Если вы уверены в своих силах, топните ногой.

- Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

- Если вас волнует судьба нашей страны,хлопните в ладоши.

- Если вы считаете себя патриотами,поднимите обе руки вверх.

- Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

- Если вы верите, что будущее страны зависит от вас,возьмитесь за руки.

2. Послушайте стихотворение. Догадайтесь, о какой стране мы будем говорить. (слайд 2)

Она велика от Алтая до Каспия

Она широка, как народа душа.

Она же Европа

Она же и Азия

И волны Урала

И плеск Иртыша. (слайд 3)

- Правильно, мы сегодня будем говорить о республике, в которой мы родились и живем.

3. Звучит гимн РК. (слайд 4)

Республика Казахстан – наш родной край, наша Родина. На этой земле казахский народ жил с древних времён. Они пасли скот, занимались земледелием, защищали свою Родину от врагов. Они сохранили землю для своих потомков. А значит для нас. И сейчас у нас над головой мирное небо, яркое солнышко. И мы должны продолжить традиции своих предков: сохранять и преумножать богатства своего государства. А для этого мы должны хорошо учиться, любить и знать свою Родину.

Ученик: ( слайд5)

Моя Родина – это предков завет,

Это будущее, принадлежащее нам.

Это грядущего века рассвет,

Осветляющий путь городам!

Ученик:

Моя Родина – это красоты природы,

Это счастья, любви большой океан,

Это символ богатства, символ свободы,

Моя Родина - мой независимый Казахстан!

Учитель:

- Что произошло 1 декабря в 1991 году?(Всенародные выборы первого президента РК Н.А Назарбаева)

(слайд6 ) Его избирают на 5 лет. Избранный президент в торжественной обстановке приносит народу клятву. Он клянется уважать и охранять права и свободу человека и гражданина, защищать независимость и безопасность государства. Президент является Верховным Главнокомандующим Вооруженными силами Казахстана.

-А 16 декабря в 1991 году?(Был принят Закон о государственной независимости РК)

Именно в этот день сбылась мечта всех поколений нашего народа, на древней казахской земле было провозглашено молодое государство.

- Когда впервые, были утверждены новые государственные символы РК?       

4 июня в 1992 году были впервые утверждены новые государственные символы независимого Казахстана. Этот день навсегда останется в истории страны как день рождения новой государственной символики. (слайд7)       Государственные символы — святыни, на которых воспитывается патриотизм, трепетное отношение к своей Родине. Их надо знать, чтить. С них начинается наша Родина.        

Государственные символы закреплены Конституцией Республики Казахстан в статье 9, а также статья 34 гласит, что «каждый гражданин обязан знать и уважать государственные символы Республики Казахстан».

У каждого символа в науке, есть своё значение. В государственных символах нашей страны зашифрована очень полезная и нужная информация. Тот, кто понимает язык символов, может очень многое рассказать о Казахстане.

-Что относится к символам государства?  (флаг, герб, гимн)

Работа в группе (деление на группы по символике).

(слайд8)

Разговор о флаге(задание 1группе)

- Можно ли по флагу узнать жителем, какого государства он является?

Да, ребята по флагу можно узнать, кто этот человек и жителем, какого государства он является. Флаг государства может многое рассказать человеку на языке символов. Это самый древний язык, который люди начали использовать ещё до создания письменности.

Цвет флага нашей страны голубой. Голубой цвет является символом  благополучия, спокойствия, мира и единства.

Казахский народ с древних времен считал орла священной птицей. На языке символики силуэт орла означает государственную власть, широту и прозорливость. Это символ свободы, независимости, стремления к цели, к высоте, полёт в будущее. Вместе с тем, орёл, имея мощную силу, способен дать достойный отпор любому, кто пытается помешать в достижении будущего. Силуэт орла возник и от идеи стремления молодого суверенного Казахстана в высоты мировой цивилизации.

 С левой стороны, вдоль древка, идёт типичный национальный орнамент «кошкар-муйз – бараньи рога», олицетворяющий культуру и традиции Казахстана. По национальному орнаменту можно сразу догадаться, что это флаг Казахстана.

Солнце — источник жизни и энергии. Силуэт солнца является символом богатства и изобилия. Поэтому не случайно все 32 луча солнца на флаге имеют форму зерна — основа изобилия и благополучия.

 Золотой цвет солнца, орла и орнамента означает светлое, ясное будущее наших народов, изобилие, счастье и богатство.

 Автором Государственного флага является Шакен Ниязбеков.

Ученик:

 Флаг, независимый и гордый,

Народом государству дан,

Пусть же всегда хранит свободу

Наш суверенный Казахстан!

 Расскажи о нашем гербе (задание 2 группе )

 По словарю Ожегова С.И. герб – «эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах».

У каждого государства есть свой герб, знак, символ, по которому его отличают от других государств. Тот, кто понимает язык символов, глядя на герб любой страны, может многое о ней рассказать.

 (слайд 9) Сегодняшний герб суверенного Казахстана является результатом огромного труда, творческих исканий двух известных архитекторов: Жандарбека Малибекова и Шоты Уалиханова.

 Герб имеет форму круга. В мире самой совершенной формой считается форма шара. А круг, как самый близкий к этому совершенству элемент, особо ценится у кочевников. Это символ жизни, вечности.

 Центральным элементом, вобравшим в себя основную идею нашего герба, является шанырак. Образ шанырака в Государственном Гербе республики – это образ нашего общего дома, общей Родины всех людей, проживающих в Казахстане. Счастье в нем зависит от благополучия каждого, как прочность шанырака зависит от надежности его уыков. Будущее государства также зависит от единства и согласия его граждан, от их общих усилий во благо общего дома – общей Родины.

 Мастерски, эффективно и красиво изображенный тундык — зенитное отверстие юрты, напоминает яркое солнце на фоне голубого, мирного неба.

 Купольные жерди — уыки, равномерно расходящиеся от центра по голубому пространству герба, напоминают лучи солнца — источник жизни и тепла.

 Авторам удалось решить проблему изображения кереге — раздвижных решетчатых основ юрты.

 Крестообразные, тройные кульдреуши шанырака символизируют единство трех жузов, которое обеспечивает его прочность.

(слайд 10)  Следующей составной частью композиционной структуры герба являются золотокрылые с рогами в форме полумесяца, фантастические скакуны — тулпары. Лошади были главными помощниками в хозяйстве, в войнах с захватчиками. Ведь конь является также стихией казаха.

 Конь с крыльями символизирует мечту многонационального народа Казахстана о построении сильного и процветающего государства. Они свидетельствуют также о чистых помыслах и стремлении к совершенствованию и достижению гармонии в обществе, с природой и мировой цивилизацией.

 В центре герба находится пятиконечная звезда. Наше сердце и объятия открыты представителям всех пяти континентов.

 Цветовую гамму герба составляют два основных цвета — золотистый и голубой. Первый соответствует светлому, ясному будущему народов страны. Голубое небо едино для всех народов мира. Его цвет в нашем Гербе олицетворяет стремление Казахстана к миру, согласию, дружбе и единству со всеми народами планеты

В нижней части герба надпись «Қазақстан».

 Таким образом, языком геральдики авторы выражают миролюбивую сущность казахов. Призывают все народы республики под общий шанырак, стремиться превратиться в крепкие мощные несущие конструкции нашего общего дома — Казахстан.

Ученик:

Есть множество гербов,

Но герб страны, узнать смогу.

Среди сотен многих:

На нём нет чудищ многорогих.

Беседа о гимне.

Гимн – это слово греческого происхождения, означающее торжественную песнь, исполняемую в особых, наиболее важных случаях.

Гимн — главная песня страны. Музыку к гимну написал композитор Шамши Калдаяков. Авторы слов Жумекен Нажимеденов,  Нурсултан Назарбаев. В гимне воспевается наша страна, ее народ, труд, мужество, дружба народов Казахстана.

- Когда исполняется гимн Казахстана?

При открытии и закрытии сессий Парламента; открытии торжественных собраний, посвященных Национальным праздникам; на телевидении, радио; при открытии исторических памятников, при поднятии государственного флага; при встрече и проводах глав других государств; во всех учебных заведениях в начале и конце учебного года.

При исполнении гимна все встают и выслушивают гимн, приложив ладонь правой руки к сердцу.

 2 задание группам

       Викторина

Как называется наша Родина? (Казахстан)

Столица Республики Казахстан (Астана)

 Национальная валюта РК? (тенге)

 Высокогорный каток в Алматы. (Медео)

 Казахский национальный инструмент (домбра)

 Самое крупное озеро в Казахстане (Балхаш)

 Напиток из кобыльего молока (кумыс)

Напиток из верблюжьего молока? (шубат)

Жилище кочевника? (юрта)

Кто является президентом РК? (Н.А Назарбаев)

          Вот и подошёл к концу наш классный час, посвященный символике Республики Казахстан. Думаю, что вы не только вспомнили, но и узнали что-то новое о Государственных символах нашей Республики.

(слайд11) Надеюсь, что вы станете настоящими патриотами своей Родины, ведь по мнению Бернарда Шоу «патриотизм – это убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно в ней ты родился».

Любите свою Родину и будьте достойными гражданами Республики Казахстан!

(слайд 12) Ученик:

Мой Казахстан любимый,

Где я родился, где я учусь.

Ты небо! Ты земля!

Ты солнце! Ты звезда!

Ты Родина - мать моя!

Твоя природа - это горы, реки,

Степи, леса и моря.

Мой Казахстан, люблю тебя!

 РЕФЛЕКСИЯ

Минутка творчества. (слайд 13)

Перед вами почтовый голубь. А голубь – это птица мира. Я предлагаю вам написать на этих птицах мира свои наилучшие пожелания друзьям, своей семье, нашему Казахстану. И поместим их на доску, пусть летят, а пожелания наши пусть сбудутся.

Итог

Пусть в нашем классе всегда будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу, весело от задорных игр. Желаю вам успехов в учёбе, настойчиво преодолевайте трудности, которые встретятся вам на пути. Добра вам и радости! 

Это внеклассное мероприятие могут использовать учителя начальных классов. Оно позволит углубить знания учащихся о символах Республики Казахстан. Развивать познавательный интерес, расширять кругозор. Воспитывать у детей уважительное и бережное отношение к государственным символам Казахстана,  чувство патриотизма и любовь к своей Родине.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186634--istorija-sozdanija-flaga-gerba-i-gimna-moej-