Педагогический проект «Наша дружная семья»

Педагогический проект (краткосрочный)

«Наша дружная семья»

для детей подготовительной к школе группы

МДОУ «Детский сад №44» г. Саранск

Воспитатель: Казакова Т.В.

Актуальность темы:
  В возрасте от рождения до семи лет  ребёнок наиболее чувствителен к влияниям окружающего социума. Особенно  близких людей – родителей. Однако, как отмечают  психологи (В. В. Давыдов, В. А. Петровский, А. Б.Орлов и другие), в обществе наблюдается отторжение мира детства от мира взрослых.  На  вопрос: «Кто является  первыми педагогами вашего ребёнка?» родители отвечают, что воспитатели. На протяжении многих лет система дошкольного образования существовала  изолированно от семьи, полностью принимая на себя проблемы обучения, воспитания и развития детей. И сейчас, зачастую родители уделяют недостаточное внимание воспитанию и развитию ребёнка дома, возлагая всю ответственность на дошкольное учреждение.
  Проблема взаимодействия детского сада с семьёй всегда была актуальной, а в настоящее время она приобрела особый смысл в связи с изменением структуры семьи (много неполных семей либо семей в не узаконенных отношениях). Большинство семей  воспитывает одного  ребёнка, бабушки и дедушки часто проживают отдельно от молодой семьи. В таких семейных условиях дети не могут приобрести достаточный социальный опыт, так как они не видят образец общения поколений, умения уступать, уважать интересы других людей.

Гипотеза:
Налаживание  партнёрских взаимоотношений сделает процесс воспитания и развития ребёнка двусторонним и более качественным.

Цель: создание единого пространства воспитания и развития детей в ДОУ и в семье.
Задачи:

Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с родителями воспитанников.

Повышение уровня педагогической культуры родителей, их заинтересованности в воспитании и развитии детей.

Совместное создание педагогами и родителями как в ДОУ так и в семье позитивного психологического климата.

Повысить заинтересованность родителей во взаимодействии их с ДОУ.

Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность: создание поделок, рисунков и т.д.

Развивать речь детей: диалогическую, монологическую, умение отвечать на вопросы развернутым ответом, аргументировать его; составлять связанный рассказ из личного опыта и основываясь на полученных ранее знаниях; умение выразительно читать стихи, обогащать словарный запас детей.

Участники:дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители детей.
Срок реализации проекта: ноябрь месяц.

Предполагаемый результат:  

создание положительного эмоционального микроклимата  в ДОУ;

повышение педагогической грамотности родителей;

повышение профессиональной компетентности педагогов;

обогащение опыта межличностного общения детей, родителей  и педагогов;

продуктивное творческое взаимодействие  педагогов и родителей.

Материально-техническая база:
  В ДОУ созданы необходимые условия  для организации совместных мероприятий с родителями, проведения индивидуальных консультаций по их запросам; методический кабинет, обеспеченный литературой, пособиями, играми. В группе имеется уголок для сюжетно-ролевых игр «Семья».

  Таким образом, созданные в  ДОУ условия должны способствовать  успешной реализации проекта.

Содержание практической деятельности по реализации проекта.

1 этап. Подготовительный:

- подборка информации и материала, обсуждение с родителями, музыкальным руководителем и администрацией ДОУ плановых мероприятий;

- подбор художественной литературы для чтения детям.

2 этап. Практический:

- проведение с детьми бесед;

- проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного и музыкального развлечения;

- чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме);

- рассматривание картин, рисование рисунков, выпуск журнала;

- семейная гостиная «Моя родословная».

3этап. Заключительный:

- мониторинг по анкете «Семейные традиции»;

- выставка рисунков «Мамочка – солнышко мое»;

- фото вернисаж «Моя семья»;

- журнал «Тайна женских имен»;

- выставка работ родителей «Моя родословная»;

- спортивное развлечение «Вместе с мамой, вместе с папой»;

- оформление воспитателем папки - передвижки ко Дню матери;

- проведение опроса детей для создания «Дерева счастья» (интервью детей о мамах);

- изготовление поделок ко Дню матери;

- проведение различных НООД по теме проекта;

- музыкальное развлечение ко Дню матери.

Выставка рисунков

«Мама – солнышко моё».

День матери в России отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября. Мы с детьми решили сделать приятное нашим мамам, увидеть улыбку на их лицах. Все вместе мы создали «дерево счастья». Дети дали интервью о своих мамах, отвечая на вопросы: как зовут маму, какая она, что мама значит в жизни ребенка. И вот что у нас получилось.

Родители и дети составили «Семейное древо».

Ко Дню Матери оформлена папка – передвижка.

Мамы смогли раскрыть тайну своего имени, познакомившись с журналом «Тайна женского имени».

«Моя комната» - рисование на тему.

«Моя семья» - рисование на тему.

Красивые открытки сделали дети своим мамам.

Спортивное развлечение

для детей подготовительной к школе группы «Вместе с мамой, вместе с папой!»

Цель: через различные формы работы способствовать общему укреплению здоровья детей, сближению детей и родителей через совместные игры.

Задачи:

Образовательные: закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения.

Развивающие: развивать физические качества детей, умение владеть своим телом, быть ловкими, быстрыми.

Воспитательные: воспитывать интерес к спорту, занятиям физической культурой, доставить детям радость от совместной деятельности с родителями.

Оборудование: 2 ориентира, 10 обручей, ведёрки 2 шт., морковки 10 шт., 4 гимнастических палки, 2 мяча, 2 больших мяча для прыжков, 2 набивных мешочка, 2 дуги, 2 воздушных шара, 2 стула, 2 маски с изображением репки, 6 кеглей, 2 скакалки.

(Пoд спортивный марш в зале выстраиваются команды.)

Ведущий:

На спoртивную плoщадку

Приглашаем всех сейчас,

Праздник спoрта и здoрoвья

Начинается у нас!

1 ребенок:

Внимание, внимание!

Начинаем соревнование!

Будем бегать, будем прыгать,

Спортом заниматься,

Чтоб в хорошей форме

Навсегда остаться.

Ведущий:

Дoбрый день, дoрoгие участники, бoлельщики, гoсти! Сегoдня мы с вами сoбрались в зале, чтoбы прoвести спoртивный праздник: «Вместе с мамой, вместе с папой! »

2 ребёнoк:

Внимание, внимание!

Начинаем сoревнования!

Сoревнования необычные,

Oт других, oтличные!

Наши мамы, наши папы,

На старте вместе с нами.

Ведущий:

А сейчас кoманды представляют себя!

(Каждая команда пo oчереди скандирует свoе название и девиз)

- Название кoманды - «Дельфины».

Ваш девиз: «Дельфин всегда плывет вперед и никогда не отстает! »

- Название кoманды - «Пингвины».

Ваш девиз: «Мы - пингвины просто класс, победи, попробуй нас! »

Ведущий:

- Команда «Дельфины» ваш Физкульт - дети хором: привет!

Команда «Пингвины» ваш Физкульт – дети хором: привет!

Ведущий: Уважаемые участники, гoсти, бoлельщики представляю вам наше жюри.

(Идет представление жюри).

Прежде чем начать наше сoстязание, предлагаю сделать разминку!

(Дети выпoлняют ритмические упражнения «Так держать! » сл. В. Борисова,

муз. А. Ермолова) .

Ведущий: Разминка oкoнчена. Начинаются сoревнoвания.

Итак, начинаем состязание:

1. «Собери овощи».

Задание для детей: пробежать дистанцию до ориентира и положить по одной морковке из ведерка в каждый обруч.

Ведущий:

Загадаю я загадку, а вы отгадайте, о чем идет речь?

Его бьют, а он не плачет,

А все быстро, быстро скачет.

2. «Мой веселый, звонкий мяч».

Задание для детей: доползти на четвереньках до ориентира, головой прокатывая мяч по полу, закатить его под планку, вернуться обратно, держа мяч в руках. Передать его следующему игроку.

Задание для родителей: пробежать дистанцию, удерживая гимнастическими палками большой мяч.

3. «Пингвины» (прыжки дo ориентира и oбратнo с мячом, зажатыми в коленях) .

Задание для родителей: допрыгать в мешках до ориентира и вернуться назад.

4. «Пoлoса препятствий».

Перекинуть через себя обруч, обежав ориентир вернуться назад.

5. Конкурс для детей и родителей «Тачанка».

- А сейчас, уважаемые родители, предлагаю отдохнуть. Послушайте частушки!

1. Мы спортивные ребята,

Дружно, весело живем

И спортивные частушки

Вам сегодня пропоем!

2. Во дворе футбол гоняли, непогода – нипочём.

Нет, я – вовсе не грязнуля, я там просто был мячом!

3. Кружит ветер у берез,

А я закаляюсь:

Босиком бегу в мороз –

Спортом занимаюсь!

4. Мне зимой купила мама санки, лыжи, сноуборд.

Вот, хожу уже без гипса! Обожаю зимний спорт!

5. Мы на лыжи встали с мамой и стояли целый день.

Покататься бы немного, только одеваться лень!

6. Я коньки одел и с клюшкой поспешил на речку.

Вот зима настанет скоро – буду как Овечкин!

7. Сколько разных видов спорта

Нам их не пересчитать!

Все равно, хоть без рекордов,

Но спортсменом можно стать!

8. Мы дадим совет бабулям,

Мамам, папам, дорогим:

Драгоценнейшим здоровьем,

Дорожите вы своим!

9. Про таблетки и лекарства,

Позабудьте навсегда,

Пусть у вас друзьями станут,

Солнце, воздух и вода!

10. Вам понравились частушки?

Мы пропели их для вас!

Всем желаем мы здоровья,

В этот светлый добрый час!

Ведущий: Мы продолжаем наши соревнования! И я приглашаю участников.

6. Эстафета «Хип-хoп» (прыжки на мячах дo ориентира и обратнo) .

7. «Хоккеисты» по 5-6 чел. Дети палкой ведут набивной мешочек между кеглей и забивают в ворота (дуга). Палка – как эстафета.

Задание для родителей: гимнастической палкой провести между кеглей воздушный шарик и забить гол в ворота.

Ведущий: А сейчас отгадайте загадки.

(Дети хором отгадывают загадки на спортивную тематику)

1. Просыпаясь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю. (зарядку) .

2. Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят - нипочем

Не угнаться за. (мячом) .

3. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется мальчик -

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра. (хоккей) .

4. Два берёзовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их (лыжи).

5. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие (коньки) .

6. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки.

Дайте снег. Готовы (санки) .

7. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой. (велосипед) .

8. «Каракатица». 5-6 чел.

9. Велогонки.

Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая палка. Палку нужно оседлать сразу двум участникам. Они велосипедисты. Каждому вело-дуэту, удерживая между ногами палку, предстоит доехать до поворотной отметки и обратно. Побеждают самые быстрые.

10. Змей Горыныч (для родителей)

Трое участников встают рядом, кладут руки на пояс или на плечи друг другу. Ноги участника, стоящего в середине, связываются с ногами партнеров, стоящих по бокам. Получается в общей сложности четыре ноги. По сигналу Змей Горыныч начинает движение, причем крайние участники машут руками, как крыльями. Добежав, доскакав, долетев до финиша, тройка разворачивается, возвращается и передает эстафету следующим участникам.

11. Эстафета для детей и взрослых «Репка». (Участвуют две команды по 6 участников. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегая «кочки» змейкой, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает команда, которая быстрее вытянула репку) .

Ведущий: Наши соревнования подходят к завершению. А пока жюри подводит итоги наших соревнований, мы исполним песню.

Песня о спорте.

Жюри подводит итоги соревнований,

награждает всех детей и родителей за активное участие.

1. Полюбите физкультуру,

Папы, мамы, дети!

Воздух, спорт и витамины

Всем нужны на свете.

2. Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым,

Сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Мячик, обручи и палки!

3. Никогда не унывай!

В цель снежками попадай.

В санках с горки быстро мчись

И на лыжи становись!

Вот здоровья в чем секрет:

Будь здоров! Физкульт - привет! – хором.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186663-pedagogicheskij-proekt-nasha-druzhnaja-semja