- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по физическому развитию в подготовительной группе «Морская прогулка»
Конспект НОД
по физическому развитию
в подготовительной группе
«Морская прогулка»
воспитатель : Холодова Г.В
Цели:
Развивать эмоционально-коммуникативную сферу дошкольника. Создавать благоприятные условия для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия. Формировать положительное отношение к окружающим, правильную самооценку и сбалансированность эмоционального состояния. Помочь ощутить радость от совместной двигательной деятельности. Формировать потребности детей в активном и здоровом образе жизни.
Задачи:
Совершенствовать навыки бега и различные виды ходьбы; закреплять навыки ползания по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками на животе; закреплять навыки хождения по ребристой доске; закреплять навыки лазания под дугу прямо, правым и левым боком; совершенствовать навыки прыжков с продвижением вперед; отрабатывать умение самостоятельной работы на тренажерах для тренировки различных групп мышц. развивать и укреплять мышцы спины, рук, формировать правильную осанку; способствовать развитию психофизических качеств: силы, ловкости, выносливости, координационных способностей; учить самостоятельно следить за состоянием физкультурного инвентаря, воспитывать выдержку, организованность, самостоятельность; поддерживать интерес к физической культуре, приобщать к здоровому образу жизни
Оборудование:
обручи(4 шт.)
мячи маленькие (2шт.),
гимнастическая скамейка,
палочки деревянные (5-6шт.),
кегли(4-5шт.),
стойки для лазания (3шт.),
тренажер«Диск Здоровья"»,
тренажер для массажа стоп( 4 шт.),
ребристая доска
флажки (10-12 шт.)
стойка для игровых атрибутов
фуражки (2 шт.)
штурвал(2 шт.)
бинокль (2 шт.)
якорь((2 шт.)
спасательный круг(2 шт.)
бруски(24 шт.)
Ход занятия
(муз. О. Газманов "Бескозырка")
Ходьба в колонне по одному . на носках, руки вверх, колени не сгибать; х. обычная; х. на пятках, х.приставным шагом, п. и л. боком, спиной вперед, х. обычная, бег ровный , в спокойном темпе, х.обычная перестроение в колонну по два , по четыре.
ОРУ.
-для плечевого пояса (муз. Г.Гладков "Морская песенка")
" Один моряк"
И.п. Руки на поясе.
1-п.рукой волнообразные движения слева - направо,
2-л.рукой волнообразные движения справа - налево(8р.)
" Лодка"
И.п. о.с.
1." Движение гребли на лодке"
2.-руки вниз (8р.)
"Волна"
И.п. о.с.
1-6-поднятие рук вверх
7-8-руки вниз (8р.)
"Мотор"
И.п .о.с.
1-6- вращательное движение рукс поворотом вправо-влево
7-8-и.п.(8р)
" Солнышко"
И.п. о.с.
1-Руки вверх
2-Руки в стороны
3-4-Руки вниз(8р)
"Козырек"
1-смотреть из-под козырька,
2-покачать головой.пожать плечами(8р)
"Бинокль"
1-смотреть в "бинокль"
2-"чайки"(8р)
-для спины и поясничного отдела (муз. гр. "Барбарики " "А рыбы в море плавают вот так....")
1.Приседания на пятки из положения стоя на коленях
2.Повороты, до пятки дотронуться
3.Из положения - сидя на полу "складка"- дотронуться до пальцев ног
4."Плывем - сидя на полу
5."Шаги"- сидя на полу
6.Лёжа на полу "лодочка"
7Лёжа на полу "Плывем"
-прыжковая серия (муз. морской танец " Яблочко")
1.-носочек,пятка
2-топ-топ-топ
3-ускорение(носочек, пятка
-топ-топ-топ)
4"метелочка"
5"захлест"
6-ноги вместе
7-из полуприседа
8-"выше-выше"
Перестроение в колонну по одному, ходьба по залу(муз."Катерок")
ОВД (муз. "Синеглазые дельфины", "Морская черепашка")
1 станция.
Подлезание под дугу прямо, правым и левым боком.
Описание упражнения: подлезание боком под стойку.
Организационно-методические указания: выполнять упражнение в спокойном темпе; стараться не касаться руками пола и стойки при подлезании под нее, встать, выпрямиться.
2 станция
Подтягивание руками на гимнастической скамейке.
Описание упражнения: ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.
Организационно-методические указания: держаться сбоку за края скамейки; правильный хват кистями - четыре пальца снизу, большой - сверху; ползти, подтягиваясь на руках.
3 станция
Прыжки через бруски, лежащие на полу (8 шт.)
Частная задача: укрепление мышц живота и ног.
Организационно-методические указания: спина прямая, затылком тянуться вверх; в фазе полета выпрямлять ноги, вытягивая носки; мягко приземляться с носков на всю стопу.
4 станция
Ходьба по ребристой доске,руки на поясе.
Описание упражнения: выполнять упражнение в спокойном темпе; сохранять положение правильной осанки; не опускать голову, смотреть вперед; не ступать на пол.
Организационно-методические указания: спина прямая, смотреть вперед, постепенно увеличивать темп движений.
5 станция
Тренажеры "Диск Здоровья"
Описание упражнения: вращение туловища вправо-влево,руки на поясе..
Организационно-методические указания: спина прямая, смотреть вперед.
6 станция
Ходьба змейкой между кеглей на четвереньках.
Описание упражнения: выполнять упражнение в спокойном темпе; сохранять положение на четвереньках, не опускаясь на колени; не опускать голову, смотреть вперед.
Организационно-методические указания: спина прямая, смотреть вперед, постепенно увеличивать темп движений
7 станция
Дорожка из обруча. Влезание в обруч снизу - вверх. Обруч перед собой.
Описание упражнения: подлезание боком под стойку.
Организационно-методические указания: выполнять упражнение в спокойном темпе; встать, выпрямиться.
8 станция
Подбрасывание и ловля малого мяча двумя руками.
Организационно-методические указания: акцентировать внимание на постановку рук, зажимая с двух сторон ладонями (не прижимая к груди).
П/игра-эстафета " Построй корабль, собери команду "(2 р.) (муз. О. Газманов "Морячка"
М/игра " Море волнуется раз....."(2р.)
Релаксация " Музыка моря "
Подведение итогов занятия. Ходьба по залу спокойным шагом.
Литература:
1.Программа воспитания и обучения в детском саду . Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 3 изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2005
2.Глазырина, Л.Д. Физическая культура – дошкольникам. Старший возраст . Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Л.Д. Глазырина. – М.: ВЛАДОС, 2000.
3.Селинская С. Н., Власов А. А., Рядинская Л. В. Круговая тренировка как эффективная организационно-методическая форма проведения занятий с детьми в физкультурно-оздоровительном комплексе // Молодой ученый. — 2014. — №11
4. Кенеман А.В., Хухлаева Д.В.Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. - М., 1985.
5. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М. – 2001.
6.3Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях.-М., 1984.
7.Алямовская, В.Г. Современные подходы к оздоровлению детей в ДОУ В.Г. Алямовская // Дошкольное образование. – 2004. – № 17.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186783-konspekt-nod-po-fizicheskomu-razvitiju-v-podg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.