- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физика 7 класс, первый урок
1170
0
Лысенко Е.В. РАБОЧИЙ ЛИСТ УРОКА ФИЗИКА_7 класс
Тема урока:_____________________________________________________________________________
Задание1.1. Перечислите науки о природе. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.2. Перечислите известные вам природные явления.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.3 Заполните схему, указав в ней разнообразные физические явления.
Задание 1.4. Заполните таблицу, указав название физического явления.
Явление | Физические явления |
Кипение воды | |
Падение дождевой капли | |
Молния | |
Дрейф айсберга | |
Таяние сосульки | |
Эхо |
ВЫВОД 1
Предмет изучения ФИЗИКИ – объекты окружающей природы
Задание1.5. Запишите примеры объектов (предметов) окружающей вас природы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВЫВОД 2
Задание1.6. Запишите название веществ в правой графе.
ТЕЛО | ВЕЩЕСТВО |
Стеклянный стакан | |
Деревянный карандаш | |
Сосулька | |
Золотое кольцо | |
Медный таз |
Задание 1.7. Запишите примеры технических изобретений.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Домашнее задание. Почитать §1-3 учебника. Напишите сообщение о каком-либо
техническом изобретении.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186982-fizika-7-klass-pervyj-urok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.