Сценарий «День Святого Валентина»

Сценарий «День Святого Валентина»

Задачи:

обобщить знания об истории возникновения праздника;

развивать у воспитанников навыки общения, необходимые для формирования дружбы и коллективизма;

формировать морально-психологические качества у подростков, побуждающие к позитивным действиям.

Действующие лица: ведущие, участники праздника.

Ход праздника:

(Под музыку на сцену выходят два ведущих).

Ведущий 1: Добрый вечер!

Ведущий 2: Здравствуйте!

Ведущий 1: Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем нашу программу извечной теме – любви.

Ведущий 2: Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов.

Ведущий 1: Во-первых, ваша молодость.

Ведущий 2: Во-вторых, приближение весны.

Ведущий 1: А в-третьих, день Святого Валентина.

Ведущий 2: Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: Причём здесь Валентин, и тем более Святой?

Ведущий 1: И ответ наш будет очень прост: дело в том, что уже очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка празднуют сегодня, 14 февраля, день всех влюблённых или день Святого Валентина.

Ведущий 2: История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой.

Ведущий 1: Некий Валентин был несправедливо осуждён и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14 февраля.

Ведущий 2: Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая к тому же, была слепая.

Ведущий 1: И любовь сделала чудо – Валентин был помилован. Позже Валентин был возведён в ранг святых. А может, всё было и не так. Но сегодня это уже не важно.

Ведущий 2: Важно, что все влюблённые получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.

Ведущий 1: Так, что мы поздравляем всех, кто влюблён, и желаем, чтобы стрелы Амура пронзили сердца тех, кто ещё не был во власти этого чувства!

Ведущий 2: Любите друг друга.

Радуйте друг друга.

Думайте друг о друге.

Ведущий 1: А мы начинаем нашу конкурсную программу.

Ведущий 2: И начнём мы её с поздравления Валентин. Благодаря своему редкому имени, они поневоле причастны к нашему празднику.

Ведущий 1: В нашем зале присутствуют: Валентина Васильевна, Валентина Николаевна, Валентина Глебовна. Дорогие Валентины! Примите от всех нас музыкальный подарок.

(Клип-видео «Ах, какая женщина!»).

Ведущий 2: Дорогие Валентины! Мы приглашаем Вас, оценить нашу конкурсную программу.

Ведущий 1: Итак, под ваши аплодисменты, приглашаем наших участников в зал. Вот наши самые красивые, умные, смелые. Давайте ещё раз поприветствуем всех участников. Дорогие участники, любовь начинается со знакомства, и мы сейчас проверим, умеете ли вы знакомиться. Вы должны показать всё мастерство, смекалку как вы умеете знакомиться в разных ситуациях.

Ведущий 2: Объявляем 1 конкурс: «Конкурс знакомств». Перед вами лежат сердечки, на обратной стороне каждого написано условие знакомства. Прошу участников взять сердечко и подготовиться к конкурсу.

(Каждая пара демонстрирует своё мастерство знакомства в парке, кафе, транспорте и т.д.).

Ведущий 1: Дорогие рыцари! Так уж сложилось в этом мире, что прекрасный пол ценит в мужчинах, прежде всего ум. И сейчас Вам придётся продемонстрировать свой интеллект. Я буду зачитывать небольшой отрывок из книги, а вы должны угадать, о каком герое идёт речь.

Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка).

С помощью какой восточной посудины крестьянский сын женился на дочери шаха? (Волшебная лампа Алладина).

У какой невесты свахой была мышь? (Дюймовочка).

Какое животное помогло своему хозяину жениться на королевской дочери? (Кот в сапогах).

Как зовут девочку, которая с помощью любви, растопила ледяное сердце своего друга? (Герда).

В какой сказке принц своим поцелуем разбудил принцессу? (Спящая красавица).

«Я прелестна, нежна, вся из ослепительного льда. Глаза сверкают как звёзды, но в них нет ни тепла, ни красоты. (Снежная королева).

Имя жениха молодой царевны в сказке о молодой царевне? (Елисей).

Ведущий 2: Итак, конкурс завершён. Молодцы!

Ведущий 1: Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять другого – редкое качество характера, не каждому дано с рождения. Но поскольку для взаимоотношений любящих пар оно просто необходимо, сейчас мы в нём немного потренируемся. Представьте себе такую ситуацию: через дорогу, по которой непрерывно идут машины, вы увидели одну свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить её… Куда, будет ясно позже. И поскольку она слов ваших услышать не может, Вам придётся пустить в ход мимику и жесты. Наш конкурс так и называется «Пойми меня без слов». Девушки становятся по одну сторону, рыцари – по другую и получают задание. Напоминаю, необходимо без слов, только с помощью жестов и мимики показать, как вы приглашаете подругу. Выбирайте карточки с заданием и приступайте.

пригласить на балет;

на лыжную прогулку;

на дискотеку;

на охоту.

(По окончании конкурса слово предоставляется жюри).

Ведущий 2: В любви всегда присутствует оттенок грусти. Мы грустим, когда любимого человека нет рядом. Мы грустим, из-за неразделённой любви. И, как правило, в это время на душе у нас дожди. Но это летние дожди, которые быстро проходят и вновь появляется солнце.

(Клип «Летние дожди»).

Ведущий 1: Весна и поэзия неотделимы. Весной каждый из нас немного поэт. И наши участники не исключение. Приглашаем их показать своё мастерство. Сейчас я вам раздам карточки-сердечки, на которых написано начало четверостишия, которое вам нужно продолжить:

«В день святого Валентина вижу странную картину …». Мы даём вам минуту на размышление.

Ведущий 2: Пока наши пары творят, давайте вспомним знаменитое Пушкинское стихотворение «Я помню чудное мгновение». Я буду начинать, а вы продолжать:

Я помню чудное мгновение

Передо мной (явилась ты)

Как мимолётное (видение)

Как гений чистой (красоты)

В томленьях грусти (безмятежной)

В тревогах шумной (суеты)

Звучал мне долго голос (нежный)

И снились милые (черты)

Шли годы. Бурь порыв (мятежных)

Рассеял прежние (мечты)

И я забыл твой голос (нежный)

Твои небесные (черты)

В глуши, во мраке заточенья

Тянулись тихо (дни мои)

Без божества (без вдохновенья)

Без слез, без жизни, (без мольбы).

Ведущий 1: Прекрасно ребята! Молодцы. А сейчас давайте послушаем, на какие строки вдохновил сегодняшний праздник наши пары.

(Каждая пара зачитывает своё стихотворение).

Ведущий 2: Дамы любят, когда их спутники внимательны к ним. Им приятно, когда замечают их причёски, платья, их внешний вид. Молодые люди уже достаточно долго смотрят на наших участниц. Интересно, что они увидели, что успели заметить. Просим каждую пару встать спиной друг к другу. Мы зададим каждому молодому человеку вопрос. Ваша задача как можно точнее на них ответить (об одежде, обуви, других деталях туалета).

(По окончании конкурса слово предоставляется жюри).

Ведущий 1: Какой же праздник без танцев. Сейчас заиграет музыка, и вы немного потанцуете. Каждая пара танцует медленный танец и быстрый, а в это время зрители и, конечно, жюри на вас внимательно смотрят и решают какая же пары понравилась.

(Выступление пар).

Ведущий 2: Как здорово, что есть такой день – день святого Валентина! А ведь любви все возрасты покорны, даже самые маленькие дети объясняются в любви.

(Появляются ангелы и читают стихи).

Ангел 1: Дарю тебе сердце на листике белом

Дарю тебе сердце – что хочешь с ним делай

Гуляй, где угодно, ходи с ним повсюду,

Рисуй, что захочешь, сердиться не буду

Но лучше на нём не учись ты,

Пускай моё сердце останется чистым.

Ангел 2: Посылаю валентинку

В виде сердца моего,

Но вглядись скорей в картинку –

Ты найдёшь там и своё.

Ведь бывают чудеса

Было сердце – стало два.

(Обмениваются сердечками).

Ведущий 1: Программа наших конкурсов исчерпана. Осталось только подвести итоги. Мы просим жюри подвести итоги и огласить пару, которая по праву получила звание «Валентин и Валентина» и выиграла главный приз сегодняшней программы.

(Слово предоставляется жюри).

Ведущий 2: Для победителей конкурсов звучит песня о любви.

Ведущий 1: Вы все молодцы – умны, изобретательны, но самое главное я у каждого увидел доброе, горячее сердце. Все человеческие сердца объединяет одно – любить и быть любимым! Я желаю всем счастья и любви!

Составители: Зуева Галина Николаевна.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187270-scenarij-den-svjatogo-valentina