- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Важнейшие представители сем. Паслёновые Кировской области
Урок по курсу «Природа Вятского края» 6 класс
Франтинская Татьяна Сергеевна
Тема урока: «Важнейшие представители сем.Паслёновые Кировской области»
Тип урока: Урок первичного усвоения и закрепления новых знаний.
Дидактическая цель:создать условия для осознания и осмысления блока новой информации.
Цели по содержанию:
Образовательная:познакомиться с важнейшими представителями растений семейства Паслёновые Кировской области, выявить их особенности и значение для природы и человека.
Развивающая:развивать познавательный интерес; умение наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать.
Воспитательная:воспитывать чувства бережного отношения к природе, её значимости в жизни человека.
Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, наглядный.
Форма организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Средства обучения: презентация к уроку, физическая карта Кировской области, гербарий растений сем.Паслёновые.
Ход занятия
Организационный момент.
Учитель и ученики приветствуют друг друга. Учитель проверяет готовность учеников к уроку, отмечает отсутствующих.
Актуализация знаний и умений.
Учащиеся получают тест, выполняют его на отдельном листочке или в тетради для проверочных работ.
Задание:
Выпишите номера признаков, которыми обладают представители семейства Розоцветные.
плоды – костянка, орешек, яблоко, семянка, ягода, многоорешек.
соцветие кисть.
чашечка цветка состоит из четырех свободных чашелистиков.
в цветке пестиков много или один.
плод – боб.
венчик цветка состоит из четырех свободных лепестков.
соцветие – головка.
цветок имеет один пестик и шесть тычинок, из которых две короткие и четыре длинные.
плод – стручок или стручочек.
цветок имеет один пестик и десять тычинок.
венчик цветка сростнолепестный, состоит из пяти лепестков.
плод – ягода или коробочка.
в цветке много тычинок.
венчик цветка раздельнолепестный, состоит из пяти лепестков, реже из четырех
венчик цветка состоит из пяти неодинаковых лепестков, сложенных как приподнятые крылья бабочки.
чашечка цветка состоит из пяти сросшихся у основания чашелистиков.
чашечка цветка сростнолистная, состоит из пяти чашелистиков.
цветок имеет один пестик и пять тычинок.
Ответы:
Крестоцветные – 2,3,6,8,9
Бобовые - 5,7,10,15
Пасленовые - 11,12,17,18
Розоцветные - 1,4,13,14,16
Целеполагание и мотивация.
Учитель показывает насколько иллюстраций растений, ученики определяют названия этих растений и пытаются определить семейство, к которому они относятся.
Изучение нового материала.
Учитель, используя презентацию, рассказывает об особенностях данного семейства. Учащиеся записывают основные моменты.
Семейство содержит около 3000 видов. Главным образом пасленовые распространены в центральной и южной Америке, в основном это травянистые виды.
Сельскохозяйственные культуры: картофель, томат, баклажан, красный перец.
Декоративные: петуния, душистый табак.
Я довитые растения: белена, дурман (см. Рис. 1).
Рис. 1. Белена черная
Строение цветков пасленовых
Околоцветник двойной. 5 сросшихся лепестков и чашелистиков. 5 тычинок и 1 пестик.
Ф ормула и схема цветка (см. Рис. 2):
Рис. 2. Формула и схема цветка пасленовых
Цветки яркие, сильно пахнут, поэтому опыляются насекомыми, в основном, ночными бабочками (бражник). Тропические пасленовые могут опыляться колибри, летучими мышами.
Плоды пасленовых
Плоды: ягода (томат, паслен), коробочка (петуния, дурман (см. Рис. 3), белена).
Рис. 3. Семена дурмана
Распространяются плоды животными.
Значение пасленовых для человека
К роду пасленовых относится множество сельскохозяйственных культур. Самое распространенное растение – картофель. Родина – Южная Америка. Сначала его выращивали, как декоративное растение. А в пищу стали употреблять к концу XVII века. Клубни картофеля содержат множество ценных питательных веществ, главное из которых – крахмал. Клубни также используют, как корм для сельскохозяйственных животных. Из картофеля получают патоку, крахмал, спирт и другие продукты.
Ц ветки картофеля (см. Рис. 4) не имеют нектара, поэтому происходит самоопыление.
Рис. 4. Цветки картофеля
Плод картофеля – ягода (см. Рис. 5).
Р ис. 5. Плоды картофеля
Но размножают картофель вегетативно, при помощи клубней.
Родина томатов – Южная Америка. Плод – ягода.
Многие пасленовые содержат ядовитые для человека вещества, особенно опасны растения: дурман, белладонна, белена. Они могут вызывать отравления, но могут использоваться для приготовления ценных лекарств.
Алкалоиды – биологически активные химические соединения, вырабатываемые, главным образом, пасленовыми растениями. Они в больших дозах пагубно влияют на нервную и мышечную системы человека и животных. В малых дозах могут использоваться, как лекарство (морфин используют как обезболивающее). Вызывают сильное привыкание (никотин). Значение алкалоидов для растений достоверно не известно. Предполагают, что это побочные продукты жизнедеятельности растений либо защита от поедания животными.
Самое ядовитое вещество табака – никотин. Никотин – нейротоксин, особенно губительный для насекомых, поэтому вытяжка из табака раньше использовалась, как инсектицид. Сейчас для этого используют производное никотина – имидаклоприд.
В небольших количествах никотин действует возбуждающе на млекопитающих, это одна из основных причин зависимости от курения.
К табакам относится около 40 видов растений, так, табак душистый – декоративная культура с приятным запахом.
К табакам близок род петуния.
Задание для учащихся: Опишите по гербарным экземплярам 1растение семейства пасленовых по плану:
Название растения
Строение цветка
Плод
Условия произрастания
Значение
Обобщение знаний и умений.
Проверь себя – реши кроссворд
Кроссворд “Семейство пасленовые”
П о г о р и з о н т а л и:
Вещество, определяющее пищевую ценность картофеля.
Растение с темно-фиолетовыми плодами. В нашей республике выращивается в теплицах.
Г лавная продовольственная культура, “второй хлеб”.
Царь, который завез картофель в Россию.
П о в е р т и к а л и:
Культурное растение, содержащее никотин.
Овощ с красными, черными или желтыми круглыми сочными плодами.
Род, давший названию семейству.
Часть картофеля, которая используется в пищу.
Аптекарь, способствовавший распространению картофеля во Франции.
Овощ с зелеными или красными (реже желтыми ) сочными плодами конической формы.
Великий русский агроном, много сделавший для распространения картофеля в России.
Информация о домашнем задании.
Выучить записи в тетради. По желанию – составить презентацию об одном из растений сем.Паслёновые.
Рефлексия.
У читель предлагает дополнить предложения. Учащиеся по желанию высказывают свое мнение.
Дополнительные источники информации:
http://festival.1september.ru/articles/533067/ (Урок по биологии. 7-й класс "Растения семейства пасленовые")
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Ffs00.infourok.ru%2Fimages%2Fdoc%2F304%2F303253%2F640%2Fimg18.jpg&_=1454936365654&p=8&text=Рефлексия&noreask=1&pos=247&rpt=simage&lr=46 (Рефлексия)
http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru (Семейство Розоцветные, многообразие и хозяйственное значение)
http://x-uni.com/biologiya/6-klass/video/paslenovye (Пасленовые)
http://www.modernbiology.ru/ur_paslen.htm (Биология растений. Общая характеристика растений семейства пасленовых — иллюстрированный материал)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187621-vazhnejshie-predstaviteli-sempasljonovye-kiro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания химии
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.