Дроби. Дробные движения

План занятия

Тема занятия: «Дроби. Дробные движения».

Цель занятия: продолжить знакомство с национальными особенностями русского танца, изучить дробные движения .

Задачи:

образовательные:

- освоить навыки выполнения ритмических дробных выстукиваний.

воспитательные:

- воспитать выносливость и умение добиваться результатов в процессе изучения программного материала;

- активизировать творческие способности детей.

развивающие:

- расширять кругозор детей;

- развивать четкость, чувство ритма, координацию;

- развивать физическую силу стопы.

Тип занятия: комбинированное.

Метод обучения: словесные, демонстрационные, практические.

Оборудование: конспект занятия, фонотека.

Ход занятия

Организационный этап:

- проверка готовности танцевального класса;

- контроль посещаемости;

- проверка техники безопасности: строгое соблюдение форменной одежды, начало выполнения движений по команде и под контролем педагога-хореографа;

- создание психологического настроя на учебную деятельность.

Подготовительный этап:

- активизация внимания;

- обобщение пройденного материала и сообщение темы и цели занятия;

- проверка теоретических знаний в устной форме.

Основной этап:

- обеспечение восприятия и осмысления полученной информации;

- поклон, выполнение упражнений у станка, по кругу; на середине зала; ритмические выстукивания – простая дробь, двойной ключ, танцевальные комбинации.

Тема: «Дроби. Дробные движения».

Объяснение дроби трилистник, разбор дроби без музыкального сопровождения, по усвоению отработка дроби под музыкальное сопровождение.

Разбор по музыкальным тактам движений, практическая отработка дробей.

Подведение итогов занятия.

- обобщение результатов каждого этапа;

- выявление качества и уровня овладения знаниями, умениями и навыками;

- выделение положительных моментов, наиболее активных учеников;

- определение связи полученных знаний с использованием их в танцевальных номерах.

Конспект занятия

Сегодняшнее занятие должно стать основой совершенствования техники исполнения движений, помочь овладеть стилистикой народной хореографии, умением передать ее национальные особенности и характерную манеру исполнения, особенности русского народного танца.

Русский народный танец невозможно представить без дробей. Пожалуй, ни один народный танец мира не отличается таким мастерством исполнения этих танцевальных элементов. Народ создал изумительные по красоте и рисунку танцы с разнообразным содержанием. Но мы уже знаем, что танец- это не только набор движений, соединённых между собой. Танец - это большое понятие, включающее в себя и разнообразные движения, и определённую композицию, и подходящую мелодию, и костюм, и идею. Без этих компонентов танец теряет смысл, перестаёт быть интересным для зрителя, а для этого мы должны очень много трудиться.

Выполняем поклон и вспоминаем позиции рук, позиции ног, переменный шаг.

Начинаем упражнения у станка. Упражнения выполняем поочередно с правой и левой ноги.

Тренаж – фундамент, на котором строится вся хореография, развивает весь организм, повышает техническую сторону танца, подготавливает детей к дальнейшему изучению танцевальных движений.

Полуприседания: музыкальный размер 3/4, исполняем на середине зала по трем прямым позициям+полупальцы.

Затем подходим к станку.

Батман тандю с работой стопы по четыре крестом. Муз.р.2.4.

Батман жете с деми плие и работой стопы.Муз.р.2.4.

Флик-фляк. Муз.р.4.4.

Деми ронд де жамб партер. Муз.р.3.4.

Батман фондю. Муз.р.3.4.

Гранд батман жете. Муз.р.2.4.

Работа по кругу

Припечатывающийся шаг + русский бег +боковой приставной бег + релеве с переступанием + прыжок с поджатыми.

Работа на середине зала

Комбинация боковой приставной шаг+перескоки+моталочка.

На координацию движения (раскладушка с прыжком)

Переходим к дробным выстукиваниям.

Дробные выстукивания наиболее характерны для народно-сценического танца.

Выполняются на слегка согнутых коленях.

Музыкальный размер – 2/4 в характере русского танца.

«раз» - небольшой шаг правой ногой вправо с ударом стопой об пол;

«и» - левая нога подставляется к правой в 6 позиции;

«два» - небольшой шаг левой ногой влево с ударом стопой об пол;

«и» - правая нога подставляется к левой в 6 позиции.

Движение выполняется на месте, по кругу в продвижении.

Приседания.

Приседания развивают мягкость, эластичность в суставах, способствуют развитию прыжка.

Исходное положение – 6 позиция ног.

Музыкальный размер – 3/4.

1 такт – начинается плавное полуприседание, не отрывая пяток;

2 такт – плавное выпрямление из полуприседания;

3 такт – поднимание на полупальцы по 6 позиции;

4 такт – опускание на пол всей стопой.

Упражнения на развитие подвижности стопы.

Исходное положение – 3 позиция ног, 6 позиция ног.

Музыкальный размер – 2/4 в характере русского танца.

«раз» - работающая нога вытягивается вперед на носок;

«и» - нога переводится с носка на пятку;

«два» - нога переводится с пятки на носок;

«и» - нога возвращается в исходное положение, т.е. в 3 или 6 позицию.

(Упражнение может быть усложнено приседаниями, дробными ударами).

Начинаем подготовку к выполнению движений на середине зала.

Упражнение «подготовка к «веревочке» вводит в работу коленный и тазобедренный суставы, подготавливает к выполнению движения на середине зала.

Исходное положение ног - 6 позиция.

Музыкальный размер – 2/4, русская народная мелодия.

«и» - работающая нога, сгибаясь в колене, резко поднимается спереди в невыворотное положение коленом внутрь;

«раз» - нога, согнутая в колене, переводится вперед в невыворотное положение в сторону;

«и» -нога, согнутая в колене, переводится вперед в невыворотное положение;

«два» - работающая нога резко опускается в 6 позицию.

(Упражнение может усложняться полуприседанием).

А теперь вспомним известные нам дробные выстукивания.

Дробные выстукивания всей стопой в сочетании с двойным ударом одной ногой.

Исходное положение –6 позиция ног.

Музыкальный размер – 2/4.

Дробное выстукивание правой, затем левой ногой.

«раз» - небольшой шаг правой ногой вправо с ударом;

«и» - левая нога с ударом подставляется к правой;

«два» - удар всей стопой левой ноги около правой по 6 позиции;

«и» - пауза.

Выполняем «Флик-фляк».

«Флик-фляк». Мазки по полу с добавлением удара подушечкой стопы работающей ноги в пол. Движение с ненапряженной стопой развивают силу ног, учат поочередно сокращать и расслаблять мышцы голеностопного сустава, развивает координацию, чувство ритма.

Исходная позиция ног – 3 свободная.

Музыкальный размер – 2/4.

«раз» - мазок подушечкой стопы работающей ноги «от себя»;

«и» - мазок «к себе»;

«два» - удар полупальцами работающей ноги в пол;

«и» - пауза.

Упражнение повторяется несколько раз.

Переходим к изучению нового материала. Итак, тема нашего урока «Дроби. Дробные движения». Для чего мы это изучаем? Чтобы познакомиться с различными основными движениями, элементами. Мы должны владеть богатой танцевальной палитрой народной хореографии, чтобы создавать новые движения и композиции. Каждая область России отличается друг от друга не только географическим положением, климатом, бытом и культурой, но и особенностями танца. Сегодня, например, в поле нашего внимания, Ленинградская область.

В Ленинградской области самый распространенный хоровод «Заинька», когда при прощании юноши дарят девушкам подарочки; «Тихвинская кадриль», в которой фигуры танца исполняются без остановки, с переходом в массовую пляску. В области бытует танец «Плясовая из 12 колен», где каждый танцор должен исполнить 12 разных колен, отличающихся от другого танцора по выдумке, мастерству и повториться нельзя. Но особую красоту придают танцу дроби. Сегодня мы разберем две из них.

1. «Дробная проходка с одной ноги».

Музыкальный размер – 2/4 в плясовом характере.

«и» - подскочить на левой ноге, правая поднимается над полом;

«раз» - дважды ударить каблуком правой ноги, шагнуть вперед;

«и» - левая ногу подставить к правой; правую поднять согнутую над полом;

«два» - дважды ударить каблуком правой ноги, шагнуть вперед;

«и» - левую ногу подставить к правой.

Разучиваем, повторяем несколько раз. Отрабатываем по линиям и индивидуально.

2. «Двойная дробь с отбрасыванием ноги в сторону вперед».Музыкальный размер – 2/4 в плясовом характере.

Темп – умеренно-быстрый.

«и» - подскочить на левой ноге, правая поднимается над полом;

«раз» - дважды ударить правой ногой рядом с левой; левая, согнутая, поднимается над полом;

«и» - шагнуть на левую ногу; правая, согнутая в колене, отводится вправо;

«два» - подскочить на левой ноге; правая, вытянутая в колене, открывается вперед.

Разучиваем, повторяем несколько раз, отрабатываем.

Занятие подходит к завершению. Вам понравились новые движения, чем они вас захватили? Как вы считаете, в каких композициях мы можем их использовать?

Хочу напомнить вам ещё раз, что выполняется дробь четко, легко, в быстром темпе. Удары короткие, отрывистые. Пожалуйста, потренируйтесь дома. Желаю вам успехов в самосовершенствовании и жду на следующем занятии!

Литература

Устинова Т. «Беречь красоту русского танца». Моква, 1959.

Гусев Т.П. «Методика преподавания народного танца – упражнения у станка».

Писютинская В.М. «Волшебный мир танца». Москва, 1985.

Учебно-методическое пособие «Русский народный танец» (по областям Росии). Ставрополь, 2006.

Климов А. «Основы русского народного танца». Москва, 1994.

Т.Ткаченко «Народный танец». Москва, 1975.

Эльям Н. «Образы танцы». Москва, 1970.

Фото- и видеоматериалы Государственных ансамблей песни и танца: «Ставрополье», «Кубанский казачий хор», «Березка», хор имени Пятницкого; экзаменационные работы Ленинградского института культуры; БОК и К.

Приложение 1

Вопросы для тестовых заданий проверки знаний воспитанников

1. Что такое выворотность?

Соблюдение позицииIII,V.

2. Подскоки, перескоки, прыжки, повороты, приседания.

- подскоки – выполняются на двух ногах или на одной, опускаться на ту же ногу, на которой подскочил;

- перескоки – исполняются с одной ноги на другую; с двух ног на одну; с одной ноги на обе ноги;

- прыжки – выполняются вверх (выше, чем подскоки); ноги во время прыжка могут подниматься вверх, поджиматься к корпусу;

- повороты – выполняются на четверть круга, на полкруга или на полный круг (вокруг себя – «вращение»);

- приседания – полуприседания и глубокие приседания.

3. Позиции рук:I позиция, II позиция, III позиция.

4. Положения рук:

- подбоченясь;

- ладонями на поясе.

5. Фигуры танцевальные:

- «воротца»;

- «звездочка»;

- «корзиночка»;

- «карусель».

6. Что такое дроби?

Ритмические выстукивания ногой.

7. Танцевальная терминология:

- plie – приседания;

- battement-tendu – оттягивание носка;

- ronddejambepartirre – полукруг ногой по полу;

- releve – поднимание на полупальцы;

- saute – прыжки;

- passe – положение согнутой в колене ноги;

- eshappe – прыжок из V позиции во II позицию;

- flic-flac – мазки подушечкой стопы «от себя» и «к себе».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188191-drobidrobnye-dvizhenija