Малые фольклёрные формы

Цели: Ознакомить с малыми формами фольклора.

Задачи: воспитывать любовь к устному народному творчеству, учить детей отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении. Формировать представление о жанре загадки. Познакомить со скороговорками, их назначением. Объяснить назначение и особенности колыбельной. Познакомить с народными песнями.

Образовательные задачи: развивать речь, память.

Воспитательные задачи: развивать любовь к устному народному творчеству.

Оборудование: чудесный мешочек, мягкие игрушки.

Ход НОД:

Предложить детям отгадать, что лежит в чудесном мешочке.

- Как можно узнать об этом? (Угадать, пощупать, достать из мешочка.)

Воспитатель дополняет ответы детей: «Еще можно загадать загадку о том, что в мешочке, т. е. спросить о чем то, рассказать какой это предмет, но не называть его.»

-Отгадайте загадку:

Маленький рост,

Длинный хвост,

Серенькая шубка,

Остренькие зубки.

-Что есть у мышки? О чем говорилось в загадке?

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

-Как вы поняли, что это белка?

Что это за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И стоит среди травы-

Уши больше головы.

-Что есть у зайчика, о чем вы услышали в загадке?

Рассмотрев вместе с детьми игрушки, воспитатель обобщает: загадка-это такой короткий рассказ, когда сам предмет не называется, а описывается, говорится какой он.

Воспитатель предлагает детям послушать, правильно ли они говорят слова шишка, сушка, орешки. Когда дети произносят слова, воспитатель обсуждает, как научиться произносить все звуки, подводит к пониманию, что чистоговорки и скороговорки помогают научиться четко и правильно выговаривать звуки и слова.

Скороговорки помогают детям научиться правильно говорить.

-А чему помогают колыбельные? Что такое колыбельная? Пели ли вам колыбельную песню?

Воспитатель поет колыбельную:

Ночь пришла, темноту привела.

Задремал петушок, запел сверчок.

Уже поздно, сынок, ложись на бочок.

Баю-бай, засыпай.

-Громкие или тихие колыбельные песни? Быстрые или медленные? Почему?

Народ придумывает песни про растения, животных. Послушайте песню про наше любимое дерево березу «Во поле береза стояла...»

Сегодня мы с вами ознакомились с разными фольклорными формами.

-Давайте вспомним, что мы узнали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188735-malye-folkljornye-formy