- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебный план МБДОУ «Пожвинский детский сад «Берёзка» на 2014-2015 учебный год»
891
0
Утвержден:
Решением педагогического совета
протокола №1
от 29.08.2014г
Заведующий МБДОУ «Пожвинский
детский сад «Берёзка»
_______________/Н.Ю.Плотникова/
Учебный план
МБДОУ «Пожвинский детский сад «Берёзка»
на 2014-2015 учебный год
Пояснительная записка
Годовой план работы МБДОУ «Пожвинский детский сад «Берёзка» , реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования разработан в соответствии с:
*Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» с изменениями и дополнениями на 2002 год;
*Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением правительства Российской Федерации от 18.01.2012г.№ 22946;
*Федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной программы дошкольного образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ 20.07.2011 г. №2151;
*Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ 23.11.2009г №655;
*Федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ 04.10.2010г. № 986;
*Федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 28.12.2010г № 2106;
* «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», Сан ПиН 2.4.1.3049-13 утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013г. №26.
*Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 16.03.2011г. № 174;
*Уставом МБДОУ «Пожвинский детский сад «Берёзка», утвержденным постановлением администрации Юсьвинского Муниципального района от 04.03.2013г. № 107/2;
*Лицензией на право ведения образовательной деятельности № 2596 от 22 февраля 2013 года, выданной Государственной инспекцией по надзору и контролю в сфере образования Пермского края.
Учебный план составлен согласно допустимым нормам учебной нагрузки в соответствии с рекомендациями программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой «От рождения до школы». Соблюдается баланс между игрой и другими видами деятельности в педагогическом процессе. Варьируется нагрузка и содержание занятий в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребенка.
Учебный план МБДОУ «Пожвинский детский сад «Берёзка» ориентирован на организацию непосредственно- образовательной деятельности в режиме 5-ти дневной учебной недели. Ежедневная длительность пребывания детей в учреждении -10,0 часов (7.30ч. до 17.30ч.)
Непосредственно образовательная деятельность проводится преимущественно по подгруппам, сформированным с учетом уровня развития воспитанников. В соответствии с требованиями Сан ПиН 2.4.1.2660-10(п.12.9-12.11) продолжительность непрерывной непосредственно- образовательной деятельности (далее НОД) в первой младшей группе( 2-3лет) не более 10 минут, во второй младшей группе(3-4 года) не более 15 минут, в средней группе (с 4-5 лет)-не более 20 минут, в старшей группе (с 5-6) –не более 25 минут, в подготовительной группе (с 6-7 лет) – не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного НОД, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности –не менее 10 минут.
В структуре учебного плана периодов выделяются инвариантная и вариативная часть. Инвариантная часть учебного плана МБДОУ «Пожвинский детский сад «Берёзка» обеспечивает выполнение основной образовательной программы дошкольного образования под редакцией Н.Е.Вераксы «От рождения до школы». Образовательный процесс в ДОУ строится с учетом интеграции образовательных областей: образовательная область «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Чтение художественной литературы» интегрируются через взаимопроникновение и взаимодействие образовательных областей «Физическая культура», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», а также через организацию различных видов детской деятельности , использование разнообразных форм и методов работы, обеспечивающих целостность образовательного процесса и решения образовательных задач. При этом :
-с целью подготовки детей к обучению в школе в образовательную область «Коммуникация» для детей 5-7 лет введена подготовка к обучению грамоте, которая реализуется в старшей и подготовительной группах через НОД в объеме 1 периода;
-образовательная область «Физическая культура» реализуется в объеме 3-х периодов НОД для детей от 3 до 7 лет, причем, 1 из периодов организуется на свежем воздухе.
Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию дополнительных образовательных услуг (кружковую работу). Исходя из запросов родителей и с целью развития способностей детей старшего дошкольного возраста, в ДОУ организованы следующие кружки художественно-эстетической направленности:
«Живая акварель»-для детей старшей и подготовительной групп не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 25-30 минут соответственно;
«Бумажная пластика» - для детей старшей и подготовительной групп не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 25-30 минут .
Таким образом, в учебном плане дошкольного учреждения соблюдается минимальное количество занятий на изучение каждой образовательной области, которое определено в инвариантной части и предельно допустимая нагрузка. Часы дополнительных занятий , кружковая работа входит в объем максимально допустимой нагрузки.
Первая младшая группа (2-3 года)
Виды организованной деятельности | Кол-во |
Познание(Познавательно- исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность .Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира) | 2 |
Коммуникация .Чтение художественной литературы | 1 |
Художественное творчество Рисование Лепка | 1 1 |
Физическая культура | 3 |
Музыка | 2 |
Общее количество | 10 |
Вторая младшая группа(3-4 года)
Виды организованной деятельности | Кол-во |
Познание(Познавательно- исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность .Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира) | 2 |
Коммуникация .Чтение художественной литературы | 1 |
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация | 1 0,5 0,5 |
Физическая культура | 3 |
Музыка | 2 |
Общее количество | 10 |
Средняя группа (4-5 лет)
Виды организованной деятельности | Кол-во |
Познание(Познавательно- исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность .Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира) | 2 |
Коммуникация .Чтение художественной литературы | 1 |
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация | 1 0,5 0,5 |
Физическая культура | 3 |
Музыка | 2 |
Общее количество | 10 |
Старшая группа (5-6 лет)
Виды организованной деятельности | Кол-во |
Познание Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность Формирование элементарных математических представлений Формирование целостной картины мира | 1 1 1 |
Коммуникация. Чтение художественной литературы | 2 |
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация | 2 0,5 0,5 |
Физическая культура | 3 |
Музыка | 2 |
Общее количество | 13 |
Подготовительная к школе группа (6-7 лет)
Виды организованной деятельности | Кол-во |
Познание Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность Формирование элементарных математических представлений Формирование целостной картины мира | 1 2 1 |
Коммуникация | 1 |
Чтение художественной литературы | 1 |
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация | 2 0,5 0,5 |
Физическая культура | 3 |
Музыка | 2 |
Общее количество | 14 |
Годовой план работы
МБДОУ «Пожвинский детский сад «Берёзка»
на 2014 – 2015 учебный год
Цели и задачи работы
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Пожвинский детский сад «Берёзка»
на 2014 – 2015 учебный год
По итогам работы учреждения за 2013 – 2014 учебный год, также с учётом необходимости реализации в Учреждении Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы и условиям осуществления образовательного процесса перед коллективом детского сада ставятся следующие цели и задачи на 2014 – 2015 учебный год:
Цель: совершенствование психолого – педагогических условий, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования (в соответствии с ФГТ)
Задачи:
- Повысить эффективность здоровьесберегающей деятельности в ДОУ на основе взаимодействия детского сада и семьи
- Совершенствовать организацию образовательной деятельности в ДОУ по развитию связной речи дошкольников
- Формировать у дошкольников основы художественно-эстетического развития путём творческого поиска эффективных форм и методов в работе с детьми
- Обеспечить методическую поддержку педагогов через активное пользование информационных компьютерных технологий и интернета
Содержание блоков основных мероприятий годового плана
Нормативно – правовое обеспечение деятельности Учреждения.
Цель работы по реализации блока: управление и организация деятельностью учреждения в соответствии с законодательными нормами Российской Федерации.
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Совершенствование и расширение номенклатуры и нормативно-правовой базы Учреждения на 2014-2015 учебный год. | В течение года | Заведующий |
2. | Внесение изменений в нормативно-правовые документы. | В течение года | Заведующий |
3. | Разработка и дополнение текущих инструктажей по технике безопасности и охране жизни и здоровья детей. | В течение года | Заведующий |
4. | Производственные собрания и инструктажи: «Правила внутреннего трудового распорядка» «Охрана труда и техника безопасности» «Техника безопасности при проведение новогодних ёлок» «Охрана жизни и здоровья воспитанников в зимний период» «Профилактика простудных заболеваний» «Организация летней оздоровительной работы» | В течение года | Заведующий, завхоз |
Информационно – аналитическая деятельность.
Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие управленческих функций, получение позитивных результатов работы посредством информационно-аналитической деятельности.
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Определение основных направлений работы учреждения на 2014-2015 учебный год, составление планов по реализации данной работы. | август | Заведующий, воспитатели |
2. | Ознакомление воспитателей с результатами проведённого анализа, чёткое обозначение проблемных зон. | август | Заведующий |
3. | Оформление наглядной информации, стендов. | В течение года | Заведующий Воспитатели |
4. | Организация взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса (дети, родители, педагоги). | В течение года | Заведующий |
5 | Проведение педагогических советов, собраний, инструктажей. | В течение года | Заведующий, воспитатели |
6. | Подведение итогов деятельности учреждения за 2014-2015 учебный год, анализ проделанной работы. | Май | Заведующий, воспитатели |
3.Повышение квалификации педагогов.
Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности педагогов, совершенствование педагогического мастерства.
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Составление банка данных о прохождении педагогами аттестации и курсовой подготовки. | сентябрь | Заведующий |
2. | Прохождение курсов повышения квалификации | По плану курсовой подготовки | Воспитатели |
3. | Посещение методических объединений | По плану работы методобъединения | Воспитатели |
4. | Организация работы педагогов по самообразованию: выбор темы и направлений самообразования, оказание методической помощи при подборе материала. | В течение года | Заведующий |
5. | Подписка методических и других печатных изданий, приобретение новинок методической литературы. | Октябрь, апрель | Заведующий |
4.Аттестация педагогов.
Цель работы по реализации блока: повышение профессионального уровня педагогов, обеспечение непрерывности процесса самообразования и самосовершенствования.
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | ответственный |
1. | Ознакомление педагогов с нормативными документами по аттестации | сентябрь | Заведующий |
2. | Аттестация Исаковой Г. А. на соответствие с занимаемой должностью | октябрь | Исакова Г.А., заведующий |
3. | Аттестация Крошихиной Т.В. на соответствие с занимаемой должностью | октябрь | Крошихина Т.В., заведующий |
4. | Аттестация Оньковой Е.Т. на соответствие с занимаемой должностью | февраль | Онькова Е.Т., заведующий |
5. | Аттестация Гудовщиковой С.П. на соответствие с занимаемой должностью | апрель | Гудовщикова С.П., заведующий |
6. | Аттестация Безусовой Г.И. на 1 квалификационную категорию | апрель | Безусова Г.И., заведующий |
5. Методическая работа с кадрами
Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности педагогов, формирование образовательной среды
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Разработка годового плана работы Учреждения на 2014-2015 учебный год, годового календарного учебного графика и учебного плана на 2014-2015 учебный год, перспективного и календарного планирования в группах. | Август | Заведующий, воспитатели |
2. | Обеспечение выполнения годового плана работы Учреждения; оказание методической работы воспитателям; подготовка и проведение педагогических советов; организация открытых занятий, конкурсов, дней открытых дверей; осуществление взаимодействия с другими учреждениями: школой, домом культуры, библиотекой, музыкальной школой (посещение уроков в 1 классе, мониторинг готовности детей к обучению в школе, совместные мероприятия, концерты, экскурсии). | В течение года | Заведующий, воспитатели |
3. | Оценка качества воспитательно-образовательного процесса, уровня выполнения программы; мониторинг уровня достижения воспитанниками результатов основной общеобразовательной программы. | В течение года | Заведующий, воспитатели |
4. | Педагогические советы: Педагогический совет №1 (установочный) - анализ работы за летний период - ознакомление и утверждение годового плана работы на 2014-2015 учебный год - утверждение сеток непосредственно-образовательной деятельности, кружковой работы - принятие решения Педагогический совет №2 «Эффективное внедрение педагогических технологий развития связной речи как условие развития речевых способностей дошкольников» - проблема развития связной речи в современной практике работы - итоги тематического контроля - развитие предпосылок связной речи у дошкольников - игры и творческие задания, направленные на развитие умственных способностей с создание творческого продукта в речевой деятельности - принятие решения Педагогический совет №3 «Система работы в ДОУ по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников» - значение изобразительной деятельности в жизни дошкольника - дискуссия по вопросам данной проблемы - демонстрация конспектов по изо с применением нетрадиционной техники рисования - выступление по итогам тематической проверки - обсуждение проекта решения педсовета Педагогический совет №4 «Итоговый» - анализ деятельности педагогического коллектива по реализации задач годового плана работы ДОУ в 2014-2015 учебном году - итоговые отчёты специалистов - отчёт о проделанной работе за год - утверждение плана на летний период - принятие решения | Август Ноябрь Февраль Май | Заведующий, воспитатели Заведующий, воспитатель по развитию речи Заведующий, воспитатель по изо Заведующий, воспитатели |
5. | Консультации для педагогов: « Как организовать самостоятельную двигательную деятельность детей в условиях ограниченного пространства» «Формирование учебных навыков старших дошкольников в рамках непосредственно образовательной деятельности» «Планирование воспитательной работы по формированию игры» «Формирование здорового образа жизни: теория и практика» «Большие возможности мелкой моторики» «Наши детишки любят читать книжки» | сентябрь октябрь декабрь январь март апрель | |
6. | Конкурсы и выставки детского творчества и педагогического мастерства: - текущие выставки новинок методической литературы - конкурс готовности группы к новому учебному году - выставки «Огородные фантазии», «Мастерская Деда Мороза», «Пасхальное яичко» - фотовыставки « Наши праздники», « Жизнь группы» - выставки детских достижений - конкурс построек из снега на участках - выставки детских работ на различные темы («Осенний пейзаж», «Скоро, скоро Новый год», «Зимние забавы», «Рисуем маму вместе с папой», «Сочинение про папу» и др.) - изготовление открыток к Дню победы | В течение года сентябрь октябрь декабрь апрель-март В течение года В течение года январь В течение года май | Заведующий Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели |
6. Организация творческих дел
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Организация праздников, развлечений: - День Знаний -праздник осени - День матери -концерт к Дню пожилого человека - новогодний праздник - кукольный театр «Рукавичка» - день защитника Отечества - день 8 Марта - масленица - проводы русской зимы - кукольный театр «Заюшкина избушка» - первоапрельский праздник - День Победы - выпуск детей в школу | В течение учебного года | Музыкальный руководитель, воспитатели |
2. | Совместный с родителями спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей | июнь | воспитатели |
3. | Оформление выставок работ детского творчества, фотовыставок на различную тематику | Согласно комплексно-тематическому планированию | воспитатели |
4. | Участие в районных конкурсах педагогического и детского мастерства | В течение учебного года | воспитатели |
7. Психологическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса
№ п/п | Содержание работы | Сроки проведения | Ответственный |
1. | - мониторинг интегративных качеств воспитанников - диагностика развития детей раннего возраста | Октябрь, май | воспитатели |
2. | - развитие познавательных психических процессов с детьми старшей группы - сказкотерапия с детьми средней группы - адаптационные игры с детьми раннего возраста | В течение года | воспитатели |
3. | - консультации с родителями по вопросам возрастного развития детей, их индивидуальных способностей - родительские собрания | В течение года | воспитатели |
4. | - выявление детей с трудностями в усвоении программы и помощь в их преодолении | В течение года | Заведующий, воспитатели |
8. Контроль деятельности Учреждения
Цель работы по реализации блока: совершенствование работы Учреждения в целом, выявление уровня реализации годовых и других доминирующих задач деятельности Учреждения.
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Планирование деятельности администрации Учреждения по контролю за функционированием Учреждения в целом - контроль за воспитательно- образовательной работой - контроль за организацией питания - контроль за материально-техническим состоянием | В течение года | Заведующий |
2. | Планирование контроля по видам: - текущий (получение общего представления о работе педагогов, об уровне педагогического процесса в целом) - оперативный (выявление состояния работы педагогов на определённом этапе: подготовка к учебному году; создание благоприятных адаптивных условий для детей раннего возраста; состояние оздоровительной работы; реализация приоритетного направления (художественно-эстетическое); подготовка к зимнему периоду) - итоговый (выявление готовности детей к обучению в школе, уровень реализации программы) - предупредительный (профилактика возможных нарушений, предупреждение недостатков в работе) | В течение года В течение года Май В течение года | Заведующий Заведующий Заведующий Заведующий |
3. | Подведение итогов по контролю | май | Заведующий |
9. Взаимодействие с семьёй
Цель работы по реализации блока: оказание родителям практической помощи в повышении эффективности воспитания, обучения и развития детей.
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Разработка перспективного плана работы Учреждения с родителями на 2014-2015 учебный год | сентябрь | Заведующий, воспитатели |
2. | Организация и проведение дней открытых дверей для родителей с просмотром занятий | В течении года | воспитатели |
3. | Использование в работе с родителями разнообразных форм сотрудничества - родительские собрания в каждой группе - общие родительские собрания - индивидуальные беседы - консультации - праздники - развлечения - конкурсы - наглядная информация (стенды, папки-передвижки) - памятки и рекомендации по различным направлениям развития детей - привлечение родителей к изготовлению пособий, атрибутов к праздникам | В течение года | Заведующий, воспитатели |
4. | Организация работы родительского комитета | В течение года | Воспитатели |
5. | Привлечение родителей к участию в выставках, конкурсах | В течение года | Воспитатели |
6. | Привлечение родителей к благоустройству территории детского сада | В течение года | Заведующий, воспитатели, завхоз |
10. Административно – хозяйственная деятельность
Цель работы по реализации блока: укрепление материально-технической базы Учреждения, создание благоприятных условий для воспитания и развития детей дошкольного возраста.
№ п/п | Содержание основных мероприятий | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Разработка перспективного плана работы по созданию материально-технических условий | сентябрь | Заведующий, завхоз |
2. | Контроль за санитарным состоянием в детском саду: - тепловой режим - состояние игрового материала, постельного белья, мебели - маркировка посуды, постельного белья | В течение года | Заведующий, завхоз |
3. | Контроль за санитарным состоянием территории участка детского сада | В течение года | Заведующий, завхоз, дворник |
4. | Обогащение предметно-развивающей среды | В течение года | Заведующий, воспитатели |
5. | Контроль за проведением оздоровительной работы с детьми; за безопасным проведением прогулок | В течение года | Заведующий |
6. | Текущие ремонтные работы - ремонт мебели, инвентаря - утепление дверей и окон -замена ламп | В течение года | Завхоз |
7. | Ремонтные работы в летний период: - ремонт и покраска оборудования на участке детского сада - ремонт ограждения территории детского сада - ремонт и побелка фундамента здания - ремонт песочниц и замена песка | Май - август | Заведующий, завхоз |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188985-uchebnyj-plan-mbdou-pozhvinskij-detskij-sad-b
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Основы охраны труда»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Медиация в системе образования»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.