Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.02.2016

НОД в старшей группе «Моя Родина»

Конспект НОД «Моя Родина» для старшей группы детского сада направлен на формирование у детей патриотических чувств и первичных представлений о себе как части своей страны. Занятие помогает дошкольникам осознать понятия «малая родина» и «Отечество» через беседы, творческие задания и дидактические игры. Дети расширяют знания о родном городе, государственных символах России и культурных традициях. Материал способствует воспитанию уважения к своей семье, родному краю и стране в целом. Разработка включает цели, ход занятия, необходимые материалы и соответствует требованиям ФГОС ДО для образовательной области «Познавательное развитие».

Содержимое разработки

Организация непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе

по теме «Моя Родина»

Автор конспекта непрерывной непосредственно образовательной деятельности (далее – ННОД):

Ксенофонтова Ирина Владимировна

Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие

Предметно-пространственная развивающая среде темы ННОД: зал, столы, стулья, экран

Интеграция с другими областями: социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)

Образовательные

задачи

Содержание ННОД

Образовательная область, вид деятельности

Формы реализации Программы

Средства реализации ООП

Планируемый результат

Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации

Дети входят в зал под музыку к песне « С чегоначинается Родина!» и садятся на стульчики.

- Что такое Родина?

(ответы детей)

Речевое развитие, познавательное развитие

Свободное общение

Слово педагога, речь детей, музыкальное сопровождение

Сформирована мотивация детей на предстоящую деятельность, дети проявляют интерес и любознательность

Основная часть (содержательный, деятельностный этап)

Образовательные

задачи

Содержание ННОД

Образовательная область, вид деятельности

Формы реализации Программы

Средства реализации ООП

Планируемые результаты

Развитие интересов детей. Формирование первичных представлений о себе, о малой родине, об Отечестве.

Развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми, развитие нравственных ценностей.

Обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической речи.

Развитие самостоятельной творческой деятельности детей.

Развитие мелкой моторики.

Чтение детьми стихов о Родине.

-Значит, Родина – это всё, что нас окружает!

Беседа о нашей стране.

- А кто знает, в какой стране мы живём?

- Как называют людей, населяющих нашу страну?

Рассказ воспитателя о России с показом слайдов.

Наша страна большая и красивая, в ней много полей, лесов и рек. Большую часть России омывают моря. Морские границы проходят в водах Тихого океана.

Игра «Моя Родина»

Воспитатель читает четверостишие, а дети договаривают последнюю строчку «Это родина моя!»

Воспитатель сопровождает чтение показом слайдов по теме каждого четверостишия.

- Скажите, какими словами можно охарактеризовать Россию?

На последнем слайде изображен город Москва.

-Дети, какой изображён город? (Москва)

А кто знает, что это за город? (столица нашей Родины)

Знакомство детей с достопримечательностями Москвы (кремль, красная площадь, старинные соборы, резиденция президента)

- Кто является президентом России?

Знакомство с символами страны.

(показ на слайдах)

Игра «Города» с мячом

Знакомство с малой родиной.

- Дети, вам знаком этот город на слайде?

- Как он называется?

«Наша Родина Россия, а главный город – Москва. Мы гордимся нашей великой Родиной, но у всех людей есть и своя малая Родина. Это то место, где родился и вырос человек. Где живут его друзья, где он ходит в детский сад, гуляет с друзьями. Наш родной город – это Татарск, наша малая родина.»

- Какие достопримечательности города вы знаете?

- Какие вам знакомы названия улиц?

Ул.Ленина – центральная улица нашего города.

Пальчиковая гимнастика.

Дети изображают достопримечательности своего города.

Познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое развитие, игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы

Дидактическая игра, физминутка, рисование, свободное общение, подвижная игра, восприятие литературного произведения с последующим свободным общением

Мультимедиа, карандаши цветные, альбом,

Усвоены моральные и нравственные ценности, принятые в обществе, сформировано воображение и творческая активность

Заключительная часть (рефлексивный этап)

Образовательные

задачи

Содержание ННОД

Образовательная область, вид деятельности

Формы реализации Программы

Средства реализации ООП

Планируемые результаты

Развитие способности ребенка к самоанализу, развитие общения, взаимодействия ребёнка со сверстниками и взрослыми

Подведение итогов:

- молодцы, ребята, спасибо вам за хорошую работу. Именно такие чудесные ребята должны жить и учиться в великой стране России.

Принятие решения:

- А теперь я вам предлагаю свои работы вставить в альбом «Моя Родина», который мы будем постоянно пополнять не только рисунками, но и фотографиями и картинками о нашей малой Родине.

Речевое развитие, социально – коммуникативное развитие

Свободное общение

Речь детей, слово педагога, рисунки детей

Сформирована способность к самооценке собственной деятельности, обеспечено общение и взаимодействие ребёнка со сверстниками и взрослыми

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189064-nod-v-starshej-gruppe-moja-rodina

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки