ОД по краеведению в старшей группе «Мой город»

Цель: расширять представления детей о родном городе, его достопримечательностях; развивать способность видеть красоту города Тольятти; воспитывать любовь к родному городу.

Ход:

Воспитатель предлагает детям послушать загадку и отгадать её:

Есть на Волге город

Молодой да звонкий,

Отовсюду виден наш Автозавод.

И живут там люди-

Труженики ВАЗа,

Для которых Волга

Кружит и поет. (г. Тольятти)

Вопросы:

- О каком городе загадка? (Тольятти)

- Почему вы так думаете? ( потому что наш город стоит на реке Волги; Автозавод – это наш завод ВАЗ и т. д.)

Ребята, вы уже многое знаете про наш город, давайте проверим ваши знания о нем. Поиграем в игру «Знатоки города».

(Дети приглашаются к столам, на которых находятся разные задания).

Первое задание: Игра «Найди и сложи герб Тольятти».

- У каждого города есть герб. Посмотрите и найдите герб Тольятти. ( дети показывают)

- Кто знает, что он обозначает? ( дети рассказывают о каждом элементе на гербе)

- Как назывался раньше наш город? ( Ставрополь)

-Что обозначает это название? ( город святого креста)

- Кто был основателем Ставрополя? ( В. Татищев)

- Ребята, а теперь я предлагаю вам сложить герб Тольятти.

(дети делятся на две подгруппы и складывают герб)

- Молодцы ребята, справились с заданием правильно.

Второе задание: Игра «Кто знает, тот называет».

- В нашем городе много улиц и у каждой есть свое название.

- Кто больше из вас назовет улиц?

( дети называют:Мира, Ленина, Победы, Жилина и т. д.)

- Назовите пожалуйста свой домашний адрес. ( Я живу на улице Мира д. 92, кв. 34)

- Молодцы! Много улиц вы знаете в городе.

Третье задание: Игра «Символы».

Дети подходят к столу, берут карточку с символом и говорят,что он обозначает( н-р: театр, памятники) и находят себе фото подходящее к его символу ( театр «Колесо», театр кукол).

- Молодцы, все правильно подобрали картинки к символам.

Четвертое задание: Игра «Достопримечательности города».

Дети выбирают конверты, в которых находятся фото с достопримечательностями города, разрезанные на 6-8 частей. Дети собирают фото, называют и говорят, в каком районе находится объект.

- Молодцы ребята, все справились с заданием.

- А сейчас ребята усаживайтесь все удобно, у нас есть мальчик, который нашел вместе с мамой интересный материал про наш город и сделал альбом.

- Выходи Яромир и познакомь нас со своим альбомом.

(В конце игры все дети, которые приготовили альбомы про Тольятти, берут их с выставки и показывают их гостям и детям своей группы.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188959-od-po-kraevedeniju-v-starshej-gruppe-moj-goro