- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Все мы моряки
Физкультурный праздник для детей подготовительной к школе группы, посвященный Дню Защитника Отечества «Все мы моряки».
Цели и задачи
Цель. Формировать представления у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину
Задачи.
Привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику в убранстве группы, изготовлению сувениров – подарков папам, дедушкам, братьям.
Развивать интерес к познавательным развлечениям, к совместной с родителями деятельности.
Воспитывать желание быть похожими на воинов Российской Армии, стремление стать защитником Родины и принимать активное участие в праздничных выступлениях.
Оборудование. Модель корабля, костюмы моряков (на каждого ребенка), костюмы для взрослых (капитан и боцман), белые и синие ленты по количеству детей, бинокль, швабра (2 шт), савок (2 шт), комки газет на каждого ребенка, плоские модели рыбы (нечетное количество), ведро (2 шт), , удочка (2 шт.), якоря на веревках(2 шт.), карточки с заданием, сувениры для пап, дедушек и братьев и детей-участников.
Предварительная работа. Беседа о празднике «День защитника отечества», рассматривание иллюстраций морской тематики, разучивание комплекса ору, стихов, игр и песен, обогащение словарного запаса новыми словами (трап, медуза, боцман, кок, кампос и т.д.), изготовление пособий к празднику и подарков участникам
Ход мероприятия.
В зал входят дети с лентами (синяя в правой, белая в левой руке) под музыку марша, расходятся в разные стороны и встают полукругом.
Инструктор:Добрый день, дорогие гости! Мы сегодня собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. И я хочу поздравить вас всех с праздником! В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу.
Дорогие дедушки и папы, нам хотелось бы видеть вас всегда сильными, мужественными, здоровыми и крепкими духом! Пусть успех и удача будут вашими вечными спутниками, наши уважаемые мужчины!
Песня «Папа»
Инструктор:Наши дети мечтают стать моряками и морячками.
Ребёнок 1
Уходят, уходят в морские просторы
Подводные лодки, эсминцы, линкоры,
О чем я ребята мечтаю тайком?
О том, чтоб стать моряком.
Ребёнок 2
На мачте наш двухцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Под охраной быть должны!
Ребёнок 3
Впереди морские дали,
И ребята клятву дали:
Верно, Родине служить,
Крепкой дружбою дружить.
Ребёнок 4
Плывет моряк на корабле,
Он не тоскует по земле,
Он с ветром дружит и волной,
Ведь море дом его родной.
Инструктор:
Моряки – народ бывалый, никогда не поведут.
Подрастают капитаны-
Их моря большие ждут!
А чтобы крепкими мы стали,
Чтобы сильными росли,
Физкультурой заниматься
Ежедневно мы должны.
Дети под марш перестраиваются в колонну по 3
ОРУ с лентами под музыку «Все мы моряки».
Звучит сигнальный гудок. Инструктор надевает капитанскую фуражку (превращается в капитана).
Капитан: Море синее нас ждёт! Все по местам! Полный вперёд!
(шум моря, капитан смотрит в бинокль).
Под марш участники перестраиваются в 2 команды.
Под музыку выходит боцман
Капитан: А вот и мой помощник боцман.
Боцман:Здравия желаю, товарищ капитан!
Боцман: Матросы! Равняйсь! Смирно!
Боцман: Товарищ капитан! Экипаж корабля готов к отплытию!
Капитан:
Чтобы нам уплыть в моря,
Мы поднимем якоря!
Команда! Поднять якоря! Отдать швартовый!
Игра «Кто быстрее поднимет якорь». Намотать ленты с якорем на палочку.
Боцман: Товарищ капитан, якоря подняты!
Капитан: Доложить обстановку на корабле!
Боцман:Есть доложить обстановку на корабле! (звучит музыка шторма)
(Боцман смотрит в бинокль). За бортом поднимаются большие волны, надвигается шторм.
Капитан:Настоящий моряк должен быть в хорошей физической форме. И сейчас мы все посмотрим, какие вы ловкие, внимательные, быстрые, выносливые. Крепко держим мы штурвал, не допустим мы оврал!
Эстафета: «Между рифами».
Перед командами стоят три конуса на расстоянии 1, 5 м. друг от друга. У первого участника в руках штурвал. По сигналу, дети должны «змейкой» обежать конусы (рифы). Вернуться обратно тем же способом и передать эстафету.
Капитан: Молодцы! А теперь, чтобы наши паруса не падали, надо крепко завязать их морским узлом.
Эстафета «Морские узлы»
Участнику необходимо пробежать по мостику (скамейка), завязать узел на натянутой веревке и вернуться обратно тем же способом.
Капитан: Ребята, во время шторма большой волной на борт корабля забросило жгучие медузы. Кто их коснется сильно ужалится. Мы будем перепрыгивать их до конуса и обратно.
Эстафета «Перепрыгиваем медузы»
Участнику необходимо пробежать до конуса, перепрыгивая медузы козликом, обратно тем же способом.
Капитан: Ребята, акакие должны быть матросы, чтобы охранять морские границы? (ответы детей). А главное, матросы должны хорошо уметь плавать. А какие из вас пловцы, это мы проверим в игре.
Капитан: Боцман!
Боцман: Есть Боцман!
Капитан: Выбрать большую и зубастую акулу!
Боцман:
Боцман с помощью морской считалочки выбирает акулу среди пап.
Раз — пират, два — мушкет, три — огромный пистолет.
А четыре — попугай, кто не с нами — убегай! Или выбирает папу.
Игра «Акула и рыбки» (дети «плавают» по залу под музыку, как только она меняется, дети должны встать на скамью (берег, а «акула выйти на охоту»).
Капитан: Проверили на деле, плавать вы умеете, но настоящие матросы умеют еще и экзамены сдавать. Итак, вы готовы? (дети садятся на скамейку)
Боцман:Слушайте внимательно!
Морские экзамены.
Игра «Морские слова»
Веревка – канат
Пол – палуба
Задняя часть судна – корма
Руль корабля – штурвал
Комната – каюта
Срочная работа – аврал
Кухня – камбуз
Шапка матроса – бескозырка
Лестница – трап
Лодка – шлюпка
Главный на корабле – капитан
Окно корабля – иллюминатор
Кофта в полоску – тельняшка
Повар – кок
Молодой матрос – юнга
Каких камней в море не бывает? (Сухих)
По морю идёт-идёт,
До берега дойдёт - пропадёт. Что это? (Волна)
Домик маленький, окошек много, а кто войдёт - обратно не выйдет. (Рыболовная сеть)
Есть голова, да нет волос, есть глаза, да нет бровей, есть крылья, да не летает. (Рыба)
Под водою быстро мчится,
Над волной парит, как птица.
Житель тёплых он морей,
Верный спутник кораблей. (Дельфин).
По волнам гуляет зонтик.
Если встретите - не троньте!
Вот так чудо, вот так диво,
Зонтик жжётся, как крапива. (Медуза).
9. Я к глазам его приближу
Сразу все большим увижу
Рассмотрю в морской дали
Парусники, корабли… (бинокль) .
10. Если шторм и непогода
И волна за валом вал,
Отдает команды четко
Держит капитан… (штурвал) .
11. Плаваю на корабле
Иногда лежу на дне,
На цепи корабль держу
Судно в море сторожу.
Чтобы ветер не угнал
На волнах лишь покачал… (якорь) .
12. Шторм на море, туман
Но где краешек земли
Знает каждый капитан
Что горит для них в дали… (маяк) .
Боцман: А сейчас мы проверим, какие вы внимательные. Ребята, вставайте все в одну линию. Я буду называть слова, если оно относится к морю, вы должны подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши.
Игра «Не ошибись».
Кукла, моряк, торт, карандаш, корабль, сверло, парус, гуашь, кок, капитан, мачта, билет, камбуз, бинокль, медуза, пакет, штурвал, дельфин, ботинок, рыба, трап, волна, карета, слива.
Боцман:Товарищ капитан, морской экзамен сдан успешно!
Капитан: Молодцы ребята, еще на один шаг вы ближе к своей мечте! Плывём дальше….
Капитан: Что там впереди, боцман? (Звучит шум волны и крика чаек).
Боцман:
Даль морская светится,
Бьёт опять прибой.
Скоро мы вернёмся,
Ждите нас домой.
Капитан: А пока мы плывём дальше.Пришло время навести порядок и прибрать палубу после шторма. А вы ребята, помогаете родителям по дому? Хорошо, верить словам, а ещё лучше проверить на деле.
Эстафета «Убери палубу»
Перед участниками на расстоянии 1 метра лежит обруч с комками газет на каждого ребенка. Участники со шваброй добегают до обруча, берут 1 комок и ведут до ведра, кладут его с помощью совка. Возвращаются обратно бегом, передают швабру следующему участнику.
Капитан: Ловко справились с заданием, молодцы, как чисто стало! Но знаю я еще одно морское испытание, самое мое любимое! Перетяни канат.
Перетягивание каната.
Капитан:Какая отличная команда у нас набралась, все испытания прошли наши будущие моряки!
Боцман: Товарищ капитан, разрешите обратиться! Не мешало бы нам и подкрепиться!
Капитан: А кто мне ответит, какая самая лучшая еда на корабле для моряка?
Дети: Уха!
Капитан: Правильно, конечно - уха! Но чтобы приготовить уху, надо наловить рыбы. Я предлагаю выбрать несколько рыбаков среди пап, а вы, ребята, садитесь на скамейку.
Боцман:Выбирает желающих пап или с помощью считалочки
Раз — пират, два — мушкет, три — огромный пистолет.
А четыре — попугай, кто не с нами — убегай!
Эстафета для пап:
Посередине зала в обруче стоит ведро с удочкой, в конце зала обруч с рыбками. По сигналу папы добегают до обруча, берут ведро с удочкой бегут к обручу, где рыбки и «ловят» рыбу. Побеждает папа, который больше поймал рыбы.
Капитан:
Молодцы, наши папы!
Моряки народ весёлый, хорошо живут.
И в свободные минуты пляшут и поют!
Песня «Не волнуйся папа, я уже большая» (поют девочки).
Звучит гудок парохода.
Капитан: Внимание Земля! Причаливаем к берегу!
Внимание! Всем матросам построиться на палубе нашего корабля.
Все дети:
Мы моряки отважные,
Из плаванья пришли.
Морской привет горячий
Мы папам принесли.
Капитан:
Папам всем мы пожелаем,
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
За успешное завершение плаванья, проявленную смекалку и знание морской науки команда награждается медалями!
Всем детям вручаются сувениры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189202-vse-my-morjaki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.