- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вместе дружно нам шагать
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида «Малыш»
г. Ноябрьск
Сценарий культурно-оздоровительного досуга
для детей старшего дошкольного возраста
«Вместе дружно нам шагать»
Из опыта работы: воспитателя МАДОУ «Малыш»
Левченко Ирины Альбертовны
2013г.
Задачи:
расширить представление детей о жизни и быте народов разных национальностей СНГ;
развивать в играх, играх-эстафетах быстроту, ловкость, общую выносливость;
воспитывать доброжелательное отношение и терпимость к людям любой национальности
Оснащение: аудио аппаратура, ориентиры (2 шт.), грамоты, призы, эмблемы команд, карта СНГ, гимнастические палки (2 шт.), детские ведра (2 шт.), муляжи картошки по количеству игроков, мячи (2 шт.). Воздушные шары для украшения зала.
Ход досуга:
Зал празднично украшен. Зрители и гости проходят в зал.
Ведущий (воспитатель):
Молодцы у нас ребята: сильные умелые
Быстрые и смелые!
Ведущий (воспитатель): Добрый день, милые ребятишки, гости, все, кто пришел к нам сегодня на праздник. Сегодня мы с вами отправляемся в далекое путешествие на поезде «Дружба». Наше путешествие начинается с удивительного уголка нашей Земли, который называется….
Дети (хором): Север!
Ведущий (воспитатель): В городе Ноябрьске проживают люди разных национальностей: русские, украинцы, белорусы, татары, ненцы, ханты и т.д.
Ведущий: Сегодня мы побываем в гостях в России, в Украине, в Белоруссии и в Республике Татарстан. Так сразу все страны и Республики не объедешь. На это надо много - много дней. Сегодня мы поиграем в народные игры.
Ведущий: Мы приветствуем команды поезда «Дружба».
Командам приготовиться к приветствию!
Капитан первой команды. Вас приветствует команда…
Вся команда (хором). «Пузырь». Наш девиз: «Лопнем, но не сдадимся».
Капитан второй команды. Вас приветствует команда…
Вся команда (хором). «Дружные». Наш девиз: «Один за всех и все за одного».
Ведущий:Хочу представить строгое, но справедливое жюри.
Кто судить вас честно будет,
Кто вам сделает подсчет?
Кому выделит награды
И кому за что почет?
Ведущий представляет членов жюри.
Председатель жюри: Игры-эстафеты будут оцениваться по 2 баллам. 2 балла – выигрывают, 1 балл - проигрывают. Штрафной балл ставиться за нарушение правил соревнований или неправильное выполнение игр - эстафет.
Мы желаем от души
Чтоб ваши результаты были хороши!
Ведущий:Первая остановка на Севере. (Показать на карте)
Ребенок: Вы на карту посмотрите
И Ямал на ней найдите
Потому что здесь наш дом:
Мы на Севере живем.
Ведущий:Все собрались?
Дети: (Да!)
Ведущий:Все здоровы?
Дети: (Да!)
Ведущий:Бегать и играть готовы?
Дети: (Да!)
Ведущий: Ну, тогда подтянитесь, не зевайте, не ленитесь,
На игру веселее становитесь!
Ведущий: Предлагаю провести любимую игру народов Севера«Перетягивание на палке»
Ведущий:По сигналу «Раз, два, три – начни!» каждая команда должна перетянуть соперников на свою сторону. Чья команда сумеет это сделать быстро и первой, та команда считается победительницей.
Ведущий:Молодцы ребята, все старались. Вот вы, какие сильные и умелые.
Продолжаем наше путешествие. Садитесь в вагоны. Поезд «Дружба» оправляется.
(Дети под музыкальное сопровождение двигаются в колонне по одному друг за другом).
Ведущий:Следующая остановка в Украине. (Показать на карте).
Вот мы и приехали!
Ребенок: Наш праздник продолжается
И мы грустить не будем
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям,
Пусть дети на планете
Живут забот не зная, на радость папам, мамам,
Скорее подрастая.
Ведущий:А сейчас ребята мы поиграем в украинскую народную игру «Нитка, иголка».
Ведущий:А сейчас настала пора подвести итоги. Слово предоставляется жюри.(После каждого конкурса - эстафеты предоставляется слово жюри).
Ведущий:Дети, занимаете свои места в поезде, мы отправляемсяв страну Белоруссию. ( Дети под музыкальное сопровождение двигаются в колонне по одному друг за другом).
Ведущий:Вот мы и приехали на поезде «Дружба» в Белоруссию.
Но пока мы ехали и играли, мы немного устали, и сделаем дыхательную гимнастику «Дыхание в спину» (Наклон вперед, руки падают навстречу друг другу – вдох. Чуть-чуть разогнуться и снова уронить руки, делая вдох. Повторить 8 раз).
Ведущий:Ребята, а вы знаете, как называется картофель в Белоруссии?
(Ответ детей «Бульба»)
Дети исполняют песню «Антошка»
Ведущий:Вспомните, ребята, а что ответил Антошка, когда его позвали копать картошку? (Ответы детей. Если дети затрудняются:
Дети, он ответил: «Это мы не проходили, это нам не задавали!»).
Ведущий:Чтобы ловкость развивать и внимание
Проведем сейчас мы наши состязания
В белорусской народной игре «Посадка картошки».
Ведущий:Молодцы, ребята, все постарались!
Ведущий:Наш поезд оправляется в Республику Татарстан. (Показать на карте). ( Дети под музыкальное сопровождение двигаются в колонне по одному друг за другом).
Ведущий:Ребята, а вы умеете отгадывать загадки?
Пашет трактор землю без колес.
Для него горючее – овес. (конь)
Дети: Это конь!
Ведущий:Дети, я предлагаю вам поиграть в татарскую народную игру «Быстрые кони».
Ведущий:Дорогие северяне, обратно к себе домой на Север мы полетим на самолете. Займите свои места в салоне самолета. Заправим баки горючим, Заведем мотор, взлетаем! (Дети под музыкальное сопровождение выполняют упражнения для рук).
Ведущий:Объявляю посадку в городе Ноябрьске.
Вот мы и вернулись.
Команды займите свои места.
Дети: У кого там хмурый вид!
Снова музыка звенит,
Собирайся детвора,
Ждет вас русская народная игра.
Игра-эстафета «Передай мяч».
Ведущий:А сейчас настала пора подвести заключительные итоги. Слово предоставляется уважаемому жюри. (Подводятся итоги, сообщаются баллы, вручение призов).
Ведущий: Все вы - молодцы ребята!
Объяснять не нужно.
Чтоб в спортивном споре вашем
Победила дружба!
Дети исполняют песню «Дружба крепкая».
Ведущий: Пусть, как цветы,
В краю родном
Растут ребята наши,
Пусть будут крепче с каждым днем
И с каждым годом краше.
Праздник подходит к концу. Хочется поблагодарить детей за участие, терпение, выдержку, смех. Желаем всем здоровья и хорошего настроения. (Команды проходят круг почета под музыкальное сопровождение и под аплодисменты болельщиков).
Вместе дружно нам шагать. Левченко И. А.Страница 6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18923-vmeste-druzhno-nam-shagat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.