Проект досуга по методике математики для детей и родителей (ср.гр.)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №11 «Сказка» комбинированного вида городского округа

город Кумертау Республики Башкортостан

Проект досуга по методике математики для

детей и родителей

(ср.гр.)

Подготовила воспитатель:

Хисамутдинова А.В.

2015 г.

Цель:-способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

-доставить радость и удовольствие детям и взрослым от совместных игр;

-обогащать отношения родителей и детей, опытом диалогического насыщенного общения и совместной познавательной деятельности;

- совершенствовать стиль отношений между детьми и родителями;

- формировать у родителей умение организовывать познавательную деятельность детей.

Задачи: -закрепить знание цифр, количественный счет до 8;

-закрепить знание геометрических фигур;

-упражнять в составлении силуэта при помощи игры “Танграм”;

-развивать пространственное мышление;

-развивать внимание, память, логическое мышление.

Вид проекта: семейный, групповой.

Подготовка к досугу: постановка проблемы перед родителями и детьми, составить план деятельности детей и родителей, консультации родителям, беседы с родителями в течение 2-х недель, оформление родительского уголка по данной теме, помочь родителям изучить математические игры, упражнения, помочь подобрать математические считалки, оформление группы.

Материал: карандаши, на каждого ребенка карточка с “мышками”; игра набор животных, на каждого ребенка, 4 обруча, цифры: 1,2,3,4; шишки по 6 штук на каждого игрока и 3 корзинки, 3 платка; набор картинок “Что сначала, что потом” на каждого ребенка; мяч; сладкие призы для каждого ребенка, картинки – иллюстрации сказок, мольберт; магнитофон для музыкального сопровождения.

Ход мероприятия:

Волшебный клубок: “Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата! Уважаемые взрослые, и вам добрый вечер! Я пришел к вам из тридевятого царства, тридесятого государства. Вы знаете, где оно находится? А хотите туда отправиться? А трудностей не боитесь? Нас ждет путешествие по знакомым сказкам. Ну а мамы и папы будут вас поддерживать. Возьмите за руку своих родителей и пригласите для участия. (музыка).

(Дети с родителями встают возле столов).

Волшебный клубок: Скажите ,ребята , вы умеете отгадывать загадки? А вы родители легко отгадываете загадки? Будете помогать, своим детям отгадывать загадки, если они затруднятся в ответе.

Внимание,1-я загадка: “Кругла, а не месяц; желта, а не масло; с хвостиком , а не мышь.

Дети: Репка

Волшебный клубок: Совершенно верно! Мы попали в сказку “Репка”. Кто помогал тянуть репку? Как вы думаете, кто в этой сказке самый сильный?

Дети: Мышка.

Задание: Дорисуй мышку. Родители помогайте своим детям. Продолжи ряд. (музыка) Молодцы!

2-я загадка. – Герой какой сказки говорил про себя: “Я по амбару метен, по сусекам скребен, на сметане мешен, на окошке стужен”?

Дети: Колобок!

Волшебный клубок: Молодцы, верно. А сейчас выложите из набора животных по порядку, которые встречал колобок в пути. Это задание легкое, родители вы просто проследите за действиями своих детей.(дети выбирают животного и по порядку выстраивают их по цифрам.)(Музыка).Очень хорошо!

3-я загадка. “Стоит он в поле, не низок, не высок. Кто мимо пробегает – все в него попадают. Что это?”

Дети:Теремок!

Волшебный клубок: Какие вы все умные, помогаете друг другу. правильно молодцы! Сколько всего зверей жило в теремке? Поиграем в игру “Займи свою комнату” (дети под музыку бегают, когда музыка кончается, дети бегут к обручам с цифрами – какая цифра – столько человек в обруче. Провести 2 раза. Так же с родителями 1 раз поиграть). Молодцы!

4-я загадка. “Летом бродит без дороги между сосен и дорог, а зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос” Кто это?

Дети: Это медведь!

Волшебный клубок: Да вы такие умные, что и эту загадку отгадали без запинки. Вы помните, как называется сказка, где девочка перехитрила медведя?

Дети: Эта сказка Маша и Медведь!

Волшебный клубок: Вспомните стихотворение про мишку Косолапова. А ну ка родители расскажите нам это стихотворение! Ребята вы прослушали стих, который исполняли ваши мамы и папы, ответьте на вопрос, что он собирал?

Задание: 3 ребенка с завязанными глазами каждый возле своего обруча собирают по сигналу шишки в корзинку под музыку. Кто быстрее соберет? Посчитай шишки. У кого больше? Провести 1 раз с родителями. Умники!

5-я загадка. В какой сказке дочка не послушала родителей и оставила братца одного, а потом его искала. (за столами)

Дети: Это сказка Гуси-лебеди.

Волшебный клубок: Ну прям слов нет у меня, какие вы молодцы, работает все вместе, знаете все сказки. Ну ладно если вы такие умные, назовите персонажей , у которых девочка спрашивала дорогу. Каждый из них давал девочке задание.

Дети:Аленушка, ее брат, родители. яблоня, печка, река молочные берега, ежик, гуси-лебеди, баба-Яга.

Волшебный клубок: Вот и сейчас задание от яблоньки: что бывает раньше, яблоко или дерево? Что надо сделать сначала, потом? Сейчас каждый из вас попробует разложить картинки по порядку: что было сначала, что потом. (дети с родителями выполняют задание) Здорово у вас получилось! Молодцы.

6-я загадка. “ Идет, идет, бородой трясет, травки просит: “Ме-ме-ме, дай вкусной мне-е”. О ком эта загадка? В какой сказке дети обознались и впустили в дом чужого?

Дети:Это козленок, а сказка про Волка и семеро козлят.

Волшебный клубок: Молодцы, ребята правильно, это сказка о злом волке и о маленьких козлятах, с тех пор много времени прошло и козлята наши повзрослели и поумнели, вот от них вам задание. (Игра с мячом “ДА-НЕТ”, дети и родители стоят в кругу, Волшебный клубок бросает мяч игрокам):

– Кошка хочет есть?

– Человек вьет гнездо?

– Почтальон принес письмо?

– Поезд летит по небу?

– Ночью светит солнце?

– Туфли бывают стеклянными?

– Снег холодный?

– Собака кусается?

– Круг бывает с углами?

– Лимон кислый?

– На березе растут яблоки?

– Треугольник круглый?

– Цифра 5 стоит после 4?...

Волшебный клубок: Умники! Слушайтесь родителей и тогда с вами не произойдет беды.

7-я загадка. В нашем царстве – государстве много сказок с цифрами.

Задание для родителей: Уважаемые родители, вспомните и назовите сказки, где встречаются цифры, а ребята им помогут.

Родители: Волк и семеро козлят, Жило было число 100, Чудесная страна цифр, 2 трамвая и т.д

Волшебный клубок: Молодцы! Мы играли, веселились и не заметили, как наше развлечение подошло к концу. Мне очень понравилось, как вы работаете все вместе с родителями, помогаете друг другу. Вы прекрасно справлялись со всеми заданиями. А вам понравилось ли путешествие в тридевятое царство, тридесятое государство? Молодцы, ребятам и родителям большое спасибо за участие. А сейчас всем участникам подарки. (Вручение сладких сувениров).

До новых встреч! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189329-proekt-dosuga-po-metodike-matematiki-dlja-det