Конспект ООД по познавательному развитию «Мой город моя малая Родина»

Воспитатель: Я предлагаю вам и нашим гостям сегодня погулять по нашему городу. Садитесь на свои места.

Дети, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Как называется наша страна? (Россия). Правильно, у нашей страны удивительно красивое звучное имя «Россия».

Это карта России (Слайд №1).Посмотрите, какая большая, можно сказать, огромная наша страна. Россия — это наша большая Родина. В России много республик, областей, городов.

А как называется республика, в которой мы живем? (Башкортостан). А как называется город, в котором мы живем? (Октябрьский). Город Октябрьский — это наша малая Родина. Здесь мы родились, здесь мы живем.

Слайд №2. Полюбуйтесь на наш город с высоты. В нашей республике Башкортостан много городов, и у каждого есть своя история зарождения. История нашего города Октябрьского связана с освоением нефтяных месторождений. Геологи нашли месторождение Девонской нефти. Был заложен рабочий поселок, который был назван Соцгород (Слайд №3), Поселок рос и расстраивался. Появились первые улицы, школы, библиотеки и многое другое. И в 1946 году, поселку присвоили статус города и новое название Октябрьский. (Слайд №4).

Воспитатель:Мы с вами не раз гуляли по улицам нашего города. Давайте вспомним наши прогулки и экскурсии.

Слайд №5. Это что за здание? (Детский сад). Правильно, это наш детский сад.. А кто знает номер нашего детского сада? Как вы думаете почему детский сад номер 1? (потому что он самый первый открылся в нашем городе). А на какой улице он находится? (ответы детей). Да, он находится на Комсомольской улице, а сейчас я вам предлагаю вспомнить, что еще находится на этой улице:

Слайд №6. Дворец спорта, является одним из красивейших зданий нашего города. А что делают во Дворце спорта? А какими видами спорта занимаются люди? (здесь занимаются плаваньем, борьбой, гимнастикой). Наш город славится спортсменами по борьбе.

Слайд №7. Школа № 1 (самая первая школа).

Слайд №8. Дворец бракосочетания.

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю пошагать по улицам:

Физкультминутка

Мы по улице шагаем (шагают), выше ноги поднимаем

Через лужи не пойдем, лужу, мы перешагнем (делают шаги вперед, назад)

На скамейку мы присели (приседают)

Там конфет кулечек съели, а когда друзей встречали (встают)

Вот как славно погуляли (машут руками).

Воспитатель:Мы с вами вспомнили Комсомольскую улицу. А кто знает какая улица пересекает Комсомольскую? Это улица Девонская? А вы знаете почему она так названа? Ее назвали с открытием девонской нефти. Это самая первая улица в нашем городе. На улице Девонской посмотрите, что еще находится? (ответы детей).

Слайд №9, 10, 11: Парк Нефтяников и стадион, где проводят соревнования. Какие соревнования там проходят? (соревнования по мотогонкам и футболу, а зимой катаются на коньках и играют в хоккей).

С парка Нефтяников мы выходим на площадь, кто помнит её название? Слайд №1. Это Советская площадь. На этой площади находится монумент первым строителям города Слайд №13. Под монументом заложена капсула с посланием потомкам. А возле монумента стоят часы, которые отсчитывают время до юбилея города, который состоится 5 апреля.

Слайд №14. А еще у нас есть площадь имени Ленина. Площадь имени Ленина является достопримечательностью нашего города. Именно на главной площади происходят важные события города: праздники, ярмарки, концерты... А что такое достопримечательности? Достопримечательности - это красивые места города, куда приходят горожане, приезжают гости. А кто знает еще какие достопримечательности есть у нас в городе. Назовите мне их.

(В городе есть площадь, парки и скверы, кинотеатр, памятники).

Слайд №15,16. Есть у нас сквер «Молодежный», в летнее время здесь работают фонтаны. А рядом находится Уфимский Государственный нефтяной университет, где обучают профессии нефтяников.

Вспомните, а напротив, какой сквер находится? (Сквер Думы солдат)

Слайд№17, 18. Правильно. 9 мая в День Победы здесь очень много ветеранов, горожан и гостей города с цветами. И мы с вами тоже ходили к памятнику Думы солдат возлагать цветы в память погибшем солдатам, которые защищали нашу Родину.

- Мы с вами – одна большая дружная семья, живущая в одном городе про нас говорят - это земляки.

Я предлагаю вам поиграть в игру «Кто мы такие» (дети встают в круг)

- В Москве – живут москвичи, в Уфе - уфимцы. В каком городе живем мы? (в Октябрьском). А как следует называть жителей нашего города? (октябрьцы)

-Если мы живем в городе, то мы… (горожане)

-Если мы идем по тротуару, то мы… (пешеходы, прохожие)

-Если мы едем в транспорте, то мы… (пассажиры)

- Если делаем покупки в магазине… (покупатели)

- Если смотрим кино или спектакль… (зрители)

- Если мы живем в городе Октябрьском, то мы …(октябрьцы)

- Мы любим свой родной город, свою землю. Издавна башкирский народ свою землю славит. Послушайте стихотворение, которое нам расскажет Сырова Софья.Слайд № 19. «Я здесь живу» Ильнур Абдрахманов

Октябрьский – моя Родина,

Живу я здесь и рад,

Прекрасен он природою,

Умельцами богат.

Нефтяники, ученые,

Врачи, учителя,

Рабочие – строители

И дошкольники – как я.

- Много в народе пословиц и поговорок о родной земле и родном крае. Давайте, вспомним их.

• Всякому мила родная сторона.

• Где кто родится, там и пригодится.

• Своя земля и в горсти мила.

• Родная землица и во сне снится.

-Наш город с каждым годом становится краше. На улицах города Октябрьского появляются новые современные здания магазинов, ресторанов, детских садов и школ, появляются новые микрорайоны.Кто создаёт и разрабатывает эскизы новых микрорайонов нашего города? (ответы воспитанников (архитекторы, строители). Сейчас я вам предлагаю стать архитекторами и создать город будущего. Чтобы вы хотели создать в своем городе? (ответы детей)

Занимайте места около столов.

Продуктивная деятельность:

Коллаж«Октябрьский – город будущего» (коллективная композиция).

Воспитатель: - Я предлагаю вам выбрать и рассмотреть заготовки иллюстраций зданий, а потом наклеить свои здания.

Перед началом работы выполнить пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Прогулка по городу» 

Очень любим мы гулять,
Все на улице считать: 
Детский сад – это раз!
Магазин – это два! 
Три – театр и музей, 
Проходите поскорей! 
На четыре – у ДК 
Ёлка очень высока! 
Пять – по улице знакомой 
Возвращаемся назад! 

Вместе с детьми найти место для каждого здания в общей композиции.

Анализ занятия:

- О чем мы сегодня с вами говорили?
- Что такое малая родина?
- Что нового вы узнали о своем городе?
- Какой коллаж мы сегодня с вами выполнили?

Посмотрите какой красивый получился город Октябрьский в будущем. Наше занятие подошло к концу. Я предлагаю оценить себя. На тарелочках лежат веселые и грустные смайлики. Посмотрите на них и выберете себе один смайлик. Если вы справились со всеми заданиями , ни в чем не ошиблись - возьмите веселый смайлик, а если вы считаете что что-то у вас не получилось - грустный смайлик. Поднимите свои смайлики вверх и помашите ими. (Дети выбирают себе смайлик.)