Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.03.2016

Открытое по ритмопластике: «В гости к гномикам»

Содействие всестороннему развитию личности ребёнка средствами танцевально-игровой гимнастики.

Содержимое разработки

Управление образования администрации

Муниципального образования «Пермский муниципальный район»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Платошинский детский сад «Солнышко»

Занятие по ритмопластике:

«В гости к гномикам»

Составила воспитатель МБДОУ

«Платошинский детский сад «Солнышко»

Боброва М. С.

Февраль 2016г.

Открытое занятие по ритмопластике

«В гости к гномикам»

Цель: содействие всестороннему развитию личности ребёнка средствами танцевально-игровой гимнастики.

Задачи:

1.Зекрепить у детей способность перевоплощаться в животных, изображая их с помощью пластики, мимики, жестов.

2.Развивать у детей воображение, эмпатию, выразительные движения всего тела, умение действовать по подражанию.

3.Формировать эмоциональный опыт детей.

4.Способствовать творческому самовыражению.

Оборудование: аудиозаписи.

Игрушки: львенок, черепаха, медведь, змея, матрешка.

Этапы

Алгоритм действий педагога, поддерживающих активность и познавательный интерес детей

Совместная деятельность педагога и детей

Разминка

Сегодня к нам на занятие пришли гости. Они хотят посмотреть, чему мы с вами научились. Давайте с ними поздороваемся.

- Ребята, нам с вами пришло письмо. Маленькие гномики приглашают нас к себе в гости. Гномики очень торопились написать нам письмо и забыли указать свой адрес.

Что мы будем делать? Как найдем дорогу к гномикам?

- Правильно нужно у кого-нибудь спросить. Отправляемся в путь и будем спрашивать дорогу у всех, кого встретим у себя на пути. Путешествие будет длинным. Нам с вами нужно приготовиться к путешествию. Давайте позовем к нам на помощь солнышко,

Лучик, лучик, покажись

Лучик, лучик, опустись

Помоги мне быть здоровым

Светлым, радостным, веселым!

Золотой лучик солнца наполнил нас. И мы с вами стоим в целом озере света. Давайте зачерпнем ладошками свет и обольем им себя с головы до ног. А теперь давайте похлопаем расслабленными ладошками себя для того, чтобы лучик света мог попасть в каждое место в нашем теле, в каждую клеточку: хлопаем расслабленными ладошками тело с головы до ног. Остановились, с вдохом плавно поднимаемся вверх, руки вверх и опускаем их в стороны и вниз с выдохом.

- Солнечным светом мы с вами наполнились, теперь давайте проверим, готовы ли наши ножки к долгому путешествию.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем ножки растирать.

Для здоровья, для веселья

И для легкого хожденья!

- Вот мы с вами и готовы отправиться на поиски домика маленьких гномиков.

-Я вижу львенка и черепаху. Давайте остановимся и спросим у них дорогу к домику гномиков.

-Дети строятся в две шеренги.

Поклон девочек,

поклон мальчиков.

-Ответы детей.

- Перестроение в круг. Марш по кругу.

Вытягиваем руки вверх

Складываем ладони в замочек

Тянемся вверх, растем выше

Открываем руки раскрытым цветком

(наклоны вперед и скользящие плавные движения ладоней с головы до ног).

Дети выполняют движения в соответствии со словами.

- растираем и вытягиваем каждый пальчик

- пальцами руки переложить каждый пальчик ноги и в захвате стопы делать круговые движения

- растирание голени

- растирание колена

- растирание бедра

- растирание ягодиц

-Марш по кругу.

- Дети спрашивают дорогу у львенка и черепахи. Львенок и черепаха приглашают детей с ними потанцевать.

I куплет:

1 – сидя, прямые ноги, руки упором сзади;

2 – поочередно сгибают ноги в коленях, а затем выпрямляют.

II куплет:

Дети сгибают руки в локтях и идут вперед на ягодицах, затем возвращаются назад.

III куплет:

Лежа на животе, оперившись подбородком на согнутые в локтях руки, качают ногами.

IV куплет:

Встать на ноги. Наклон вперед, руки в стороны.

V куплет:

Наклоны в стороны. Прыжки на двух ногах, хлопки в ладоши.

Основная часть

- Львенок и черепаха предлагают ребятам спросить у медведя.

- Ребята идут в гости к медведю.

Имитационное упражнение:

«Медведь»

Медведь по лесу бродит,

От дуба к дубу ходит.

- Медведь предлагает детям спросить у змеи.

Игропластика «Змея»

- Змея предлагает детям спросить у Матрешек.

Танцевальные упражнения

-«Матрешка»

- «Поясок»

- «Приставной шаг»

- Ребята, смотрите, как много голубей прилетело. Давайте их покормим.

Дыхательное упражнение «Гули-гули»

- Ребята, смотрите. а вот и домик маленьких гномиков. Побежали к ним в гости.

- Молодцы, ребята.

- Марш по кругу.

- Медведь приглашает ребят поиграть

-Дети, слегка согнувшись, идут «вперевалочку», «загребает» слегка согнутыми руками.

-Марш по кругу.

И.п. Лежа на животе, ладони под грудью, пальцами вперед.

1) На выдохе – подняться на руках, руки в локтях чуть согнуты. Произносят звук Ш-Ш-Ш.

2) И.п.

- Дети идут к Матрешкам. Матрешки приглашают детей с ними потанцевать.

- руки согнуты в локтях, указательный палец правой (левой) руки делает «ямочку» на одноименной щеке. Левая (правая) ладонь поддерживает локоть другой руки.

- Ладони рук на талии, большие пальцы сзади, остальные - впереди. Плечи и локти слегка отведены назад пятки вместе, носки врозь и расслабление.

- Руки на поясе. Шаг правой ногой в сторону левую приставляем рядом с правой. То же самое с левой ноги.

- Дети выполняют упражнение.

- Дети убегают за кулисы.

- Танец «Маленькие гномики»

Заключительная часть

- Ребята, скоро праздник у наших любимых мам и бабушек. Давайте вырастим и подарим им цветочек.

- Упражнения на расслабление мышц рук, ног и корпуса

«Цветочек»

- Дорогие мамы и бабушки, мы поздравляем Вас с 8 Марта. Желаем Вам здоровья, успехов и любви.

- Дети выстраиваются в две линии и имитируют рост цветка.

-Поклон девочек.

-Поклон мальчиков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190785-otkrytoe-po-ritmoplastike-v-gosti-k-gnomikam

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки