Профессии людей работающих на заводе УАЗ

Профессии людей работающих на УАЗ.

Цели:

- Расширять знания детей о разнообразии профессий автозавода;

- Развивать воображение, логическое мышление;

- Формировать у детей отчетливое представление о роли труда взрослых в жизни общества и каждого человека.

-Воспитывать положительное, ценностное отношение к человеческому труду и его результатам.

Оборудование: мультимедиа, листы бумаги, карандаши, незнайка, мешок с инструментами.

Ход образовательной деятельности

- Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Я приглашаю вас в телестудию, на детскую передачу «Хочу все знать». Тема нашей передачи – «Автозавод УАЗ».

-Вы согласны быть участниками передачи? (Да!).

-А я кем буду? (Телеведущей).

-А вы будете участниками телепередачи.

-Участники передачи, занимайте, пожалуйста, свои места! Приготовились? Начали!

- Доброе утро, уважаемые телезрители! Сегодня мы поговорим о разных профессиях, о том, что должны знать и уметь настоящие профессионалы. Ребята, что такое профессия? (Это труд, которому человек посвящает свою жизнь).

- Что такое автозовад?

- Что там изготавливают?

- Правильно. Вот в нашем городе г. Ульяновске, есть автозавод УАЗ. Завод занимается выпуском только, легковых и грузовых УАЗ. Слайд 1

-Ребята, скажите, какие профессии вы знаете на автозаводе? (слесарь, токарь, моляр, электрик).

-Каждое утро члены вашей семьи уходят на работу и многие наверно работают на заводах.

-Кем работают ваши родители? (Ответы детей).

- Ребята, к нам на передачу пришло письмо, в котором спрятаны загадки. Вы должны их отгадать и узнать, кто сегодня придет к нам в телестудию.

Загадки

Где дорогу проложить?

Из чего деталь отлить?

Как конфеты начинить?

Сколько пуговиц пришить?

Кто на это даст ответ,

Чей поможет нам совет?

Первым кто найдёт решение,

Кто проверит исполнение?

Знай, малыш, бери пример,

Заводской он …

(Инженер.) слайд

На станке детали точит

Этот кадровый рабочий.

Без его умелых рук

Не собрать ни танк, ни плуг.

(Токарь.) слайд

-Токарь в соответствии с конструкторской документацией изготавливает и обрабатывает на токарных станках детали и узлы различной сложности. Налаживает станки по производству деталей. Переналаживает станок на изготовление другого типа продукции.

Мне нужны такие вещи:

Молоток,

Тиски

И клещи,

Ключ,

Напильник

И ножовка,

А всего нужней –

Сноровка!

- Кому нужны эти вещи? ( слесарю) слайд

Профессия слесарь берет своё начало с того момента, как человечество стало изобретать машины, механизмы, когда понадобились специалисты для их сборки, обслуживания и ремонта.

-Труд слесаря относится к категории работ со средней физической нагрузкой. -Он должен обладать хорошим здоровьем .У него должно быть хорошее зрение, память и точный глазомер. Эту профессию можно получить в профессионально — технических училищах, техникумах, непосредственно на производстве, устроившись учеником слесаря и пройдя соответствующие профессиональные курсы.

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской,

У него в руке ведро,

Сам раскрашен он пестро.

(Маляр) слайд

- Моляры бывают и на заводах. Они занимаются покраской автомобилей. После того как изготовили автомобиль, моляр выбирает краску и специальными устройствами окрашивает машину в нужный цвет.

- Другие слайды изготовления автомобилей.

Заходит Незнайка.

Н. – А куда это я попал?

– А вот и еще один гость на нашей передаче. Здравствуй, Незнайка! Ты пришел на детскую передачу «Хочу все знать». И разговор у нас идет о профессиях автозавода.

Н. – Вот мне сюда и надо. Я нашел по дороге вот такой чудесный мешочек. Внутри какие то предметы. Но я не знаю, для чего они нужны? Помогите мне, ребята, пожалуйста.

– Конечно, Незнайка. Мы тебе обязательно поможем.

-Правда, ребята? (Да.)

Игра «Для какой профессии нужен этот предмет?»

Незнайка подходит к каждому ребенку и предлагает, не глядя в мешок, достать любой предмет. Ребенок, взяв предмет из мешка, говорит, что это и для какой профессии это надо.

Н. – Спасибо, ребята. Теперь я знаю, где и как можно применять эти предметы.

- Конечно, Незнайка. Занимай свое место!

Физминутка. «Где мы были , мы не скажем, а что видели покажем». (Объяснить правила)

Незнайка, наши ребята знают пословицы о труде.

- Терпение и труд все перетрут.

- Какие труды, такие и плоды.

- Труд человека кормит, а лень портит.

- Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

- Хорошая работа мастера хвалит.

Объяснить смысл 1 – 2 пословиц.

-Ребята, я вам раздам лист бумаги с изображенными геометрическими фигурами. Придумайте (дорисуйте) автомобиль своей мечты.

Дети самостоятельно приступают к выполнению работы.

-Ребята, много на земле профессий. Все они нужны, все профессии важны.

- Вот оказывается, сколько профессий людей связаны с тем, чтобы изготовить автомобиль.

А ты, Незнайка, кем хочешь стать, когда вырастешь?

-Я думаю, что когда вы вырастете, вы станете настоящими профессионалами и выберете профессию по душе.

-Ребята, скажите, пожалуйста, понравилась вам наша передача?

-А что вам понравилось больше всего?

-Что интересного вы узнали на передаче?

В конце занятия Незнайка благодарит детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190929-professii-ljudej-rabotajuschih-na-zavode-uaz