- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного бала в детском саду: трогательный праздник для подготовительной группы
ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ
К ШКОЛЕ ГРУПП
Ведущая: Есть одна страна на свете
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте,
И размер то небольшой…
Но живет в стране той славной
Замечательный народ
И куда ни кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет!
Посмотрите, вот они,
Наши славные выпускники!
(заходят дети)
Полонез (встают полукругом)
1 ребенок: Ну, вот и всё, настал тот час,
Которого мы ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
2 ребенок: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
Песня «Детский сад»
3 ребенок: Детский сад – наш добрый друг,
Он нам был учителем.
Научил нас танцевать
Песни петь и наблюдать.
Помог нам подружиться –
Нам это пригодится!
4 ребенок: Всем тем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил –
Готовил в 1 класс,
Кто нас кормил,
Кто нас лечил,
Кто просто так нас всех любил
Мы говорим
ВСЕ: СПАСИБО!
Песня «Детский сад, Здравствуй школа!»
Ведущая: Совсем скоро наступит тот день, когда вы пойдете в школу. Будете учиться читать, писать, узнаете много нового и интересного. Вашими друзьями станут цифры и буквы. Наверняка вы уже знаете некоторые буквы, например, букву «А».
(в зал вбегает буква «Я» и останавливается в центре зала)
Буква «Я»:(возмущенно) Вот-вот! Как всегда до меня очередь не доходит. Все буквы хвалят, а уж о букве «А» и говорит нечего. Ах, какая она умница, какая красавица! И везде-то она нужна, и без нее-то не обойтись! А ведь если посмотреть… Стоит она на двух ногах (расставляет ноги на ширину плеч), да еще с палкой посередине (складывает руки перед собой «полочкой»).
Ведущая: Успокойся, буква «Я», мы все буквы алфавита любим, ведь без них просто не обойтись. Они нам все нужны и важны.
Буква «Я»: Я этого не вижу! Мало того, что меня в конец алфавита поставили, так еще и доброго слова о себе не услышишь. А вы посмотрите, какая я – красавица! Ручка на бочок (правую руку ставит на пояс), ножка на носок (правую ногу ставит в сторону на носок) – просто глаз не отвести!
Ведущая: Спору нет – хороша! Только объясни нам, почему тебе обязательно нужно занимать первое место в алфавите?
Буква «Я»: Не нравится мне мое место, и все тут!
Ведущая: Разве можно поменять местами буквы в алфавите? Чехарда ведь получится!
Буква «Я»: Ах, чехарда? Не даете мне первое мест? Все! Ухожу, поминайте, как звали.
(убегает)
Ведущая: (вдогонку): Стой, стой! Мы без тебя не сможем. Надо же убежала! А ведь есть слова, где буква я стоит на первом месте! Вы их знаете ребята?
(яблоко, ябеда, ягода, яхта, ястреб, яйцо, ярмарка, якорь)
Входит буква «А» (вальяжно, неторопясь)
Буква «А»: Ну что вы так распрыгались? Не стоит так переживать о букве «Я». Подумаешь, обиделась! Раз я в алфавите стою на первом месте, то и в словах могу заменить букву «Я». Попробуйте те же слова сказать с буквой «А» на первом месте.
(аблоко, абеда, агода, астреб, ахта, акорь)
Ведущая: Абра-кадабра какая-то получилась.
Буква «А»: А мне кажется неплохо, все понятно.
Ведущая: Нам без буквы «Я» не обойтись! Неужели она не вернется?
Буква «А»: Да ничего с ней не случится, никуда она не денется. Вернется как миленькая! (уходит)
Ведущая: Ну что готовы, ребята, надо разыскать букву «Я» и вернуть ее в алфавит. Побежали?
(бегут)
Ведущая: Интересно, куда мы с вами прибежали?
Ребенок: А вот и цирк, а вот и цирк
Мы рады встрече с ним
Занять свои места
Торопимся, спешим.
(садятся на стульчики)
Заходят 2 клоуна.
1 клоун: Эй, Бим, догоняй! Ты что совсем бегать не умеешь?
2 клоун: Кто? Я? Не умею? Да я как молния!
1 клоун: Чепуха ты, а не молния.
2 клоун: Я?!
1 клоун: Давай не будем ссориться, мы же с тобой друзья!
2 клоун: Ладно, ладно!
(обнимаются, хлопают друг друга по спине, затем делают хлопок правыми ладонями).
Клоуны: Дорогие ребята – везунчики
К вам приехали клоуны – хохотунчики
(низко кланяются)
1 клоун: Бим, а ты фокусы любишь?
2 клоун: Конечно, Бом! Очень люблю!
1 клоун: Тогда смотри!
(показывает фокус с фольгой)
2 клоун: теперь моя очередь фокусы показывать!
(фокус с водой)
Клоуны: на арене цирка – гимнасты! Аплодисменты!
Танец «В каждом маленьком ребенке!
(появляется буква «Я», делает круг по залу и убегает)
1 клоун: Бим, смотри буква «Я» бежит!
2 клоун: Бом догоняй ее!
Ведущая: Убежала буква «Я» из алфавита. Как без нее быть?!
1 клоун: куда она могла подеваться? Просто загадка какая-то!
2 клоун: Загадка? О, я такой мастер загадки разгадывать – я их как орешки щелкаю.
1 клоун: Я тоже умею загадки отгадывать!
Ведущая: ну, попробуйте отгадать:
1 ребенок: Очень скоро встретит вас
Наш веселый, светлый…
2 клоун: Знаю, знаю, это квас!
Ведущая: ребята, что он такое говорит? Как же правильно?
Дети: класс!
2 клоун: А я говорю – класс. Подумаешь, немножко ошибся!
2 ребенок: В коридоре топот ног,
На урок зовет…
1 клоун: (гладит себя по животу) пирог!
Ведущая: Ну при чем тут пирог?
Дети: Звонок!
1 клоун: А я больше пирог люблю!
3 ребенок: Быть должны всегда в порядке
Наши школьные….
2 клоун: Рогатки!
Дети: Тетрадки!
Ведущая: Дорогие клоуны Бим и Бом, вам обязательно нужно идти в школу, чтобы стать внимательными и послушными.
1 клоун: Мы обязательно придем 1 сентября в школу.
2 клоун: А сейчас мы побежим, нам портфели, тетрадки купить нужно!
1 клоун: До встречи! Встретимся 1 сентября у школы.
2 клоун: Всем пока!(убегают)
Ведущая: Мне кажется, буква «Я» убежала в магазин.
В центр зала ставят стол с игрушками, выходит продавец (ребенок)
Продавец: Наш «Детский мир» гостей встречает
Чего в нем только не бывает:
Машины, куклы и шары,
Цветные кубики для детворы.
Вот зайцы важные, смешные
И вертолеты заводные.
Придется нам их в школу взять
Ведь счет должны мы изучать!
Ведущая: Давайте все посмотрим как ребята умеют считать.
Математическая игра «Разложи игрушки»
(ведущая показывает цифру – каждый участник должен положить на свой стульчик столько игрушек, сколько показала ведущая. Затем дети кладут обратно на стол по 3 игрушки и говорят, сколько осталось)
1 ребенок: Пришла пора с игрушками прощаться
Но как же трудно с ними расставаться.
В какие игры вместе мы играли!
Бывало, ненарочно их ломали.
2 ребенок: Прощайте, медвежонок и зайчишка,
Нас ждут тетрадки новые и книжки
Мы стали все теперь учениками
Подружатся другие дети с вами.
Танец с ростовыми куклами
Песня «Я – совсем уже большая»
(Появляется буква «Я», бегает по залу, затем убегает)
Ведущая: Куда же опять убежала буква «Я», может быть она улетела на другую планету?
(заходит Робот)
Ведущая: Кто же и откуда? Как зовется это чудо?
Робот: Мое имя – робот Гек – электронный человек
Я живу на планете Электрон
Ведущая: А у нас сегодня праздник, ребята прощаются с детским садом и уходят в школу.
Робот: Математику придется в школе всем вам изучать,
А сейчас хочу проверить как умеете считать.
Игра «1-5»
Ведущая: Робот Гек! К вам на планету не прилетала буква «Я», мы ее нигде не можем найти.
Робот: Нет, на нашей планете только одни роботы. Все роботы с планеты Электрон хорошо знают гласные и согласные буквы. А вы знаете?
Ведущая: Конечно знаем!
Игра «Вставь пропущенную букву»
Робот: Молодцы! Не скучно с вами, будете профессионалами.
Ребенок: Наш танец прекрасен
Вам скажет любой
Мы все здесь танцуем
Сегодня с душой.
Танец с шарами.
Робот: Какая чудесная музыка, роботы на планете Электрон никогда не слышали таких звуков.
Ведущая: Мы тебе подарим музыкальный центр и диски, а ты отвезешь их на планету Электрон (дарит магнитофон)
Робот: Большое спасибо, скорее на планету Электрон. (уходит)
Ведущая: Сейчас мы посмотрим как мальчик Петя собирался в 1 класс.
Сценка «Петя идет в школу»
Игра «Рыбалка»
(Заходит буква «А» и ведет букву «Я» за руку)
Буква «А»: Я нашла ее, друзья!
Перед вами буква «Я»!
Буква «Я»: Простите меня, ребята, что убежала от вас. Неважно, на каком месте я стою в алфавите, главное, что я тоже очень вам нужна.
Буква «А»: Любите играть в слова?
Вот вам буквы детвора.
Игра «Составь слово»
Ребенок: Мы ребята из детсада
Голосисто мы поем,
Вам предшкольные страданья,
Перед школой пропоем.
Частушки
Буква «А» и «Я»: Хорошо с вами, ребята, весело, интересно, но нам пора обратно в алфавит. Мы желаем вам успехов в школе, учиться на «4» и «5».
(ушли)
Ребенок: Мы продолжаем бал веселый
Пусть здесь стихи сейчас звучат
О нашем празднике, о школе
О том, что в школе ждет ребят.
Дети читают стихи.
Ведущая: Ну вот и пришла пора проститься
И школа ждет вчерашних дошколят
Все впереди у вас,
Но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратится.
Танец «Вальс»
1 ребенок: Прощай, уютный детский сад
Где столько долгих лет
Та нам давал свое тепло
И негасимый свет.
2 ребенок: Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать
Лепить, и танцевать, и петь
Помог умнее стать.
3 ребенок: Мы не забудем ваших рук
Их нежное тепло
Мы здесь познали слово «друг»
И «счастье» и «добро».
4 ребенок: Боюсь не хватит слов на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путевку в жизнь!
Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас
От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу, в добрый час!
Песня «Очень жалко расставаться»
Слово заведующей д.сада
Слово родителям
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191200-scenarij-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.