- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта для малышей «Весеннее солнышко для мам
Сценарий праздника 8 Марта для детей
1 младшей группы (2 – 3 года).
МКДОУ «Детский сад комбинированного вида№ 11 «Солнышко»
Воспитатель: Степанова Е.П.
(дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики)
Ведущ.: Солнышко ласково улыбнулось нам,
Наступает праздник,
Праздник наших мам.
Все готово к празднику?
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем!
ПЕСНЯ «МАМУ ПОЗДРАВЛЯЮТ МАЛЫШИ»
Реб.1: Солнце пригревает,
На дворе тепло.
От улыбки мамы
Радостно, светло!
Реб.2: Праздничное утро
В дом стучится к нам
День Восьмого марта-
Праздник наших мам!
Вед.: Как красиво зал украшен!
Хорошо у нас в саду.
Дружно, весело мы спляшем
В нашем праздничном кругу!
ТАНЕЦ «ВСЕ РЕБЯТА НАРЯДИЛИСЬ»
Ведущ.: Почему восьмого марта
Солнце ярче светит?
Потому что наши мамы…
Дети: Лучше всех на свете!
Ведущ.: А еще и бабушек
Любят наши дети!
Ведь и бабушки у нас…
Дети: Лучше всех на свете!
Вед.:Бабушек добрых
Любят все дети,
Бабушкам добрым-
Наши приветы!
Ведущ.: Давайте посмотрим, как наши ребятки умеют помогать своим мамам и бабушкам. Как вы умеете прибирать игрушки, посмотрим?
ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ»
Приглашаются мамы с детьми и бабушки с внуками, им предлагается составить красиво игрушки на полочки.
Вед.: Нет, не только помогать
Мы умеем танцевать.
Полюбуйтесь-ка на нас
Потанцуем мы сейчас!
ТАНЕЦ «ВОТ КАК ПЛЯШУТ НАШИ НОЖКИ»
Вед.: Какая бывает мама? Самая, самая, самая.
А сыночек?
А дочка её?
Немножко упрямые, но всё равно – самые, самые, самые!
У каждой мамы есть самые заветные и добрые слова, которыми она называет своего сыночка или дочку. Вот сейчас наши мамы и поделятся своими секретами. А мы с вами, думаю, услышав эти слова, повторим их сегодня вечером своим детям.
КОНКУРС «ДОБРЫЕ СЛОВА»
Приглашаются мамы и их дети.
Мамы и дочки.
Мамы и сыночки.
(Мамы перечисляют, например: ласточка, ягодка, рыбка, котик и т.п.)
Муз. рук.:Стоит в саду красивый дом,
Светло и чисто в доме том.
Там кошка-мама живет,
А вместе с ней котята:
Кошка: Пятнистый, рыжий, полосатый,
И белый, и, как уголь, черный.
Умны, красивы и проворны.
Муз. рук.:Они шалили понемножку,
Не огорчали маму-кошку.
Однажды утром на кроватках
Котята спали сладко-сладко.
/ 5детей – котят- спят под«Колыбельную»/
Кошка: Солнце глянуло в окно,
День настал давным-давно.
Мяу, детки, просыпайтесь,
Одевайтесь, умывайтесь.
Выходите по порядку,
Становитесь на зарядку.
ЗАРЯДКА ДЛЯ КОТЯТ.
Кошка: Посмотрите-ка сюда,
Есть клубочки у меня.
Все клубочки разные,
Синие и желтые,
Зеленые и красные./раздать /
Разные клубочки у ребяток наших
С ними мы, котятки, весело попляшем.
ТАНЕЦ С КЛУБОЧКАМИ./в конце танца клубки остаются на полу./
Кошка: Так красиво танцевали,
Но вдруг клубочки разбросали.
Надо нам их подобрать,
Кто мне будет помогать?
ИГРА «СОБЕРИ КЛУБОЧКИ»
Кошка: Сегодня утром к нам придет
Учитель пенья Дядя Кот.
Его МурМяучем зовут,
Он очень скоро будет тут.
Сидите тихо, ведь, наверно,
Он любит скромных и примерных.
/входит Кот./
Кот: Ну, здравствуйте, друзья.
Я Дядя Кот, МурМяуч я.
Друзья, есть песенка для вас,
Ее разучим мы сейчас.
ПЕСНЯ «КОТИК» (дети поют с котом).
Кот: Вот и спели так как надо!
Кошка: Я так рада, я так рада!
Кошка: Дядя Кот, поиграй с нашими котятками-ребятками!
ИГРА С КОТОМ «ХОДИТ ВАСЬКА СЕРЕНЬКИЙ»
Кот: Дорогая мама-кошка,
Как способны ваши крошки!
Из котят, конечно, скоро
Выйдут славные певцы –
Вы, котята, молодцы!
/ выносит шары/
Всех я вас благодарю –
Детям шарики дарю!
/отдает маме-кошке./
Вам, котята-малыши,
Я желаю от души
Маму слушаться всегда,
С ней не спорьте никогда.
Мама счастлива будет всегда!
До свидания! /уходит/
Муз.рук.: С праздником весенним
Всех мы поздравляем
И большого счастья
Мы вам всем желаем!
ПЕСНЯ «МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ»
/ раздать детям подарки для мам /
Вед: Родные бабушки и мамы
Мы так всегда гордимся вами!
От всей души вам дарят дети
Подарки простенькие эти!
/дети дарят подарки мамам./
Ведущ.: Пели мы и танцевали,
Как могли вас развлекали.
До свиданья, в добрый час,
Ждем еще на праздник вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191618-scenarij-prazdnika-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.