- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер- класс "Пасхальная открытка"
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества №5»
города Ульяновска
Мастер- класс:
«Пасхальная поздравительная открытка»
Разработал:
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Кичигина Татьяна Авенировна
Тема:«Пасхальная поздравительная открытка»
Цель:Формирование интереса к истории православной культуры нашей Родины.
Научить изготавливать поздравительную открытку к празднику Светлой Пасхи.
Задачи:
Образовательные:
Научить технике изготовления открытки;
Развивающие:
Развивать мелкую моторику рук;
Развивать художественный вкус;
Воспитывающие:
Воспитывать аккуратность, усидчивость, точность, интерес к данному виду творчества.
Воспитывать уважение к национальным традициям
Форма проведения: групповая
Оборудование и материалы:
Бумага или картон для основы открытки;
Ножницы;
Цветная бумага
Клей ПВА или клей-карандаш
Фигурные дыроколы
Кисточки
Методы и приёмы:
Метод информирования (рассказ, беседа, объяснения);
Метод наглядных демонстраций (показ готового изделия и поэтапного выполнения работы)
Метод практической деятельности (упражнение)
Приём активации внимания, мышления, восприятия, воображения;
Приём поощрения, контроля, самоконтроля.
Содержание мастер- класса:
Рассказ о празднике «Пасха»
Выбираем необходимые цвета бумаги для аппликации;
Вырезаем заготовки аппликации;
Размещаем детали аппликации на основе открытки;
Наклеиваем детали аппликации на открытку;
Оформляем дырокольными цветочками, листочками, паетками и др.;
Пасха — самый главный христианский праздник. В этот день верующие отмечают воскресение из мёртвых Иисуса Христа. Православная церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет.
Церковное предание гласит, что после снятия с креста Иисуса, тело его погребли в пещере в саду Иосифа, его ученика. Но вход завалили большим камнем и поставили стражу, чтобы тело Христа не похитили. На третью ночь с небес сошёл ангел Господен и отвалил камень от входа. Воины, стоявшие на страже, от страха окаменели, а потом, очнувшись, побежали к иерусалимским священникам доложить о случившемся. Женщины, пришедшие поутру, чтобы по обычаю помазать тело Христа благовонным миро, не нашли его. В пещере же был ангел, который сказал им: «Вы ищете Иисуса распятого, его нет здесь. Он воскрес из мёртвых». Затем сам Иисус явился Марии Магдалине и ученикам своим, с которыми в течение сорока дней говорил о Царстве Божием.
Вот почему празднование Пасхи — «праздник праздников», прославляющий победу добра над злом, жизни над смертью, света над тьмой. В этот день принято печь пасхальные куличи, делать творожную пасху и красить яйца.
Яйцо — это символ жизни, её возрождения. Яйца красят в разные цвета и дарят со словами: «Христос воскресе!» В ответ следует сказать: «Воистину воскресе!» — и расцеловаться в знак всепрощения и любви к близким.
Сегодня мы сделаем поздравительную открытку к светлому празднику Пасхи.
Необходимые материалы для изготовления открытки.
Наклеиваем туловище утёнка на основу открытки по центру.
Приклеиваем клюв утёнку по трём точкам, чтобы при открывании открытки он раскрывался
.
Вырезаем половинку скорлупы и наклеиваем в нижней части утёнка
Вырезаем и приклеиваем глаза утёнку.
В нижней части скорлупы наклеиваем лужайку из зелёной бумаги.
Оформляем край открытки дырокольной полоской яркого цвета, наклеиваем дырокольные цветочки, бабочки, наклейки. Приклеиваем напечатаный текст поздравления, здесь можно проявить свою фантазию.
На лицевой стороне открытки можно сделать надпись с поздравительным текстом, украсить цветочками, наклейками и др.
Открытка готова.
Данный мастер- класс предназначен для детей младшего школьного возраста. Может использоваться педагогами школ, учреждений дополнительного образования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191653-masterklass-pashalnaja-otkrytka


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.