- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника весны для детей 4-6 лет «В гости к Весне-Красне»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Белгородский Дворец детского творчества»
г. Белгорода
Сценарий праздника весны для детей 4-6 лет
«В гости к Весне – Красне»
Подготовили:
педагоги-организаторы:
Сырова С.И., Вавилина Т.Б.,
г. Белгород
2016
Цель: систематизировать и расширить представления детей о весне.
Задачи:
обобщение и расширение знаний детей о весне;
развитие познавательного интереса, творческих способностей, кругозора;
создание сплоченности в коллективе, умения работать в команде.
Материалы и оборудование: музыкальный центр, домик, маски зверей: мышка, лягушка, кролик, петух, медведь, корзина с цветами, маски «Март», «Апрель», «Май», телеграмма, сумка почтальона, ленточки, султанчики.
Действующие лица:
Актеры театральной студии: Ведущая, корова Мурка, Кикимора, Весна, почтальон.
Зал украшен по-весеннему.
(Дети входят в зал под песню «Весна», садятся на стульчики)
Ведущая.
Посмотрите за окно:
Светом залито оно!
Все от солнца жмурятся.
Ведь весна на улице!
Птицы весело щебечут, белка серую шубку поменяла на рыжую, лисица из старой норы в новую перебирается, медведь – встал и вышел из берлоги, Ворона в первой луже купается…
Какое прекрасное время года – весна.
В природе бывает три весны:
- весна света – март,
- весна воды – апрель,
- весна зеленой травы – май.
(Выходят 3 ребёнка в масках: март, апрель, май)
Март. Чтоб весна пришла опять,
Надо нам её позвать.
Апрель. А зима нам надоела
И весь хлеб у нас поела.
Май. Зима, зима, ступай за моря!
Весна, весна, проснись со сна!
Ведущая.
Ребята, познакомьтесь, это весенние месяцы. А вы знаете, как их зовут?
(дети отвечают)
Ведущая.
А пришли они к нам Весну встречать, птиц зазывать. И погода для этого сегодня чудесная.
Так давайте все вместе позовём Весну – красавицу. Крикнем:
Весна, Весна, проснись со сна!
(Все дети кричат. Заходит Кикимора Болотная)
Кикимора.
Кто меня кликал? Кто меня звал?
Ведущая.
Мы Весну звали, а не вас. Кто вы такая?
Кикимора.
Я Кикимора Болотная. Весна-то вам зачем? Я вполне могу за неё сойти.
Ведущая.
А что вы умеете делать?
Кикимора (думает, загибает пальцы).
Кикимора.
Аукать громко могу. Ау! Ау! Горшки бить могу! Воду мутить. Людей в лес заманивать. И детей воровать. (Подходит к одному из детей, пугает.)
Ведущая.
Э-э, нет! Так не пойдёт! Придётся нам прогнать эту Кикимору.
Кикимора (плачет).
Кикимора.
Не хочу! Не надо!
Ведущая.
Хорошо. Тогда сделаем так: поиграем вместе в игру, а там уж посмотрим, что с вами делать.
Проводится игра «Собери цветок»
Кикимора.
Ой, ой! Какие вы все умные!
(Раздается стук в дверь, входит ребенок почтальон)
Ребенок-почтальон
Телеграмма, телеграмма!
Я бегу к вам с почты прямо.
У телеграммы срочной
Адрес очень точный: Белгородский Дворец детского творчества.
Ведущая.
Спасибо почтальон. (Хочет взять телеграмму, но не успевает, в это время Кикимора выхватывает телеграмму из рук у почтальона.)
Кикимора.
А я вам телеграмму не отдам.
Ведущая.
Давайте его сюда! Мы прочтём телеграмму, узнаем от кого она! (Читает.)
Чтобы жить вам веселее,
Чтоб смеяться и плясать,
Надо птиц позвать скорее
И меня, Весну встречать!
Я хочу вас пригласить
На полянке погостить,
Чтоб потом мы вспоминали,
Как со мною здесь играли,
Чтоб поляночку найти,
Надо мостик перейти,
А потом через болото,
А потом, кому охота,
Ручек перешагнуть,
Здесь найдете вы меня.
В добрый путь, смелей друзья!
С нетерпеньем жду я вас! ВЕСНА-КРАСНА
Кикимора.
Ой-ой! С Весной шутки плохи! Пора мне убираться восвояси. (Убегает.)
Ведущая.
Только мы разговор про весну завели, а весна нас сама в гости зовет. Но чтобы к ней дойти, надо все препятствия преодолеть. Отправляемся в путь дорогу.
(Дети проходят препятствия, звучит веселая музыка.)
- А вот и мостик. (Проходят по мостику.)
- А вот и ручеек, который надо перепрыгнуть(перепрыгивают).
- Вот и кочки, по ним надо пройти и не упасть, а то промочите ноги в болоте.
- Вот мы и пришли. Какая полянка красивая. А где же Весна - красна?
Давайте позовем её.
(На полянке появляется Весна.)
Весна.
Я, Весна – Красна
Бужу Землю ото сна.
Наполняю соком почки.
На лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед.
Светлым делаю восход.
Всюду – в поле и в лесу,
Людям радость я несу.
Танец с цветами.
(Дети садятся на свои места.)
Весна.
- Здравствуйте, ребята! Очень рада я, что вы откликнулись на мое приглашение. Пришла на полянку ко мне в гости, послушать мои рассказы, поиграть, повеселиться.
- Ребята, а вы хорошо знаете приметы? Давайте проверим.
(Приметы весны для детей.)
1 ребенок.
Придёт март – капельник – и зима заплачет.
2 ребенок.
Увидел скворца, - знай, весна у крыльца.
3 ребенок.
Май леса наряжает, лето в гости ожидает.
4 ребенок.
Апрель начинается при снеге, а кончается при зелени.
5 ребенок.
В апреле ясные ночи заморозками кончаются.
Проводится игра
Ведущая.
А еще весной мы с вами отмечали женский праздник 8 марта. Наши ребята приготовили свои поздравления для мам.
Стихи.
1реб:
Нашим мамам!
Нашим мамам!
Ласковым, любимым самым!
И бабулям-хлопотуньям,
И сестренкам-хохотуньям
Мы желаем счастья, смеха,
И здоровья, и успеха.
2реб:
Пусть погожий день весенний,
Превратится в день везенья,
День подарков, день цветов,
Самых добрых, нежных слов,
Чисто вымытых тарелок,
И других таких проделок.
3реб:
Даже праздничный пирог
Я испечь бы маме смог.
4реб:
Ой!.. Даже праздничный пирог
Я для мамы съесть бы смог!
Честно, честно, без обмана!
Все на радость милой маме!
5реб:
День сегодня самый лучший!
Это праздник наших мам!
Улетайте дальше тучи!
Улыбайся солнце нам.
6реб:
Пусть сегодня нашим мамам,
Будет весело, светло!
Мы хотим, чтоб мамы знали,
Мы их любим горячо!
7реб:
Всё на свете знают мамы!
Всё на свете могут мамы!
Как сварить с изюмом кашу,
Заплести косички Маше,
Как рубашку отутюжить,
Приготовить папе ужин...
Танец с ленточками.
Ведущий:
Всех мам сегодня поздравляем,
Но и бабушек своих не забываем!
И конечно им желаем, улыбок море, и цветов,
А также много тёплых слов!
8реб:
Бабушки ведь тоже мамы, наших пап и наших мам.
Вас, родные, поздравляем, и желаем счастья вам!
9 реб.
Вы очень молодые, чтоб бабушками зваться,
И в этот день спешим мы, всем вам в любви признаться!
10реб:
Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом,
Как внучатам хорошо с бабушкою рядом!
Всем подарит бабушка и тепло и ласку,
Нежно приголубит нас и расскажет сказку!
11реб.
Я свою бабулю нежно поцелую,
Очень-очень я люблю бабулю дорогую!
12реб:
Бабушки, милые! Скажем мы вам!
Так же, как мамы, вы дороги нам!
Сколько бессонных ночей и хлопот,
И беспокойства за нас, и забот!
13реб.
Кто как не вы, будет баловать нас!
И в благодарность споём вам сейчас!
Песня на английском «Mymommy»
Игра с бабушками «Накорми бабушку» (участвуют три бабушки, три ребенка). Необходимо накормить бабушку йогуртом. Кто быстрее справиться с задачей.
Инсценировка (Приложение 1)
Сценка «В подарок мамочке»
Оборудование:цветы для девочек, маски: ежик, лисенок, зайчонок, медвеженок.
Ведущая
Ребята хотят поиграть с мамами.
Игра с мамами«Рукодельница»(участвуют две команды по 3 человека: бабушка, мама, ребенок.) По сигналу начинает мотать клубочек с нитками бабушка, потом передает маме, затем ребенку.
Ведущая.
Ребята, мы с вами поздравили сейчас наших мам и бабушек. А какой вы знаете мужской праздник?
(Ответы детей.)
Ведущая.
Давайте сегодня поздравим наших пап и дедушек.
Стихи.
1.Спасибо доблестным солдатам, что
Отстояли Мир, когда то!
2. Спасибо Армии Российской, спасибо дедам и отцам!
За то, что солнце светит нам!
3. Очень скоро подрастём, в Армию служить пойдём.
Нужно только не лениться, в школе хорошо учиться.
Надо очень много знать, чтоб отчизну охранять!
4. Армия родная как народ сильна
Родину любимую бережет она.
Танец «Моряки»
1.Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.
2.Мой папа - весёлый,
Но строгий и честный,
С ним книжки читать
И играть интересно.
3. И скучно без папы
На санках кататься,
Никто не умеет
Так громко смеяться!
4. Мой папа- волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
5.Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом,
Но лучше всего
Он умеет быть папой!
6.Его обниму я, и тихо шепну:
Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший и ты – только мой!
Игра с папами «Самый заботливый» (участвуют три папы). Игра проводится в разном темпе под разную музыку. Папы подметают пол, варят суп, качают ребенка. Затем собирают цветы в букеты и дарят мамам.
Оборудование:три веника, три кастрюли с половниками, три куклы, цветы.
Весна.
Порадовали вы меня, какие вы веселые, и танцевать умеете, и песни петь, а стишки какие хорошие рассказали. Весело мне с вами было.
Ведущая.
Хорошо весной гулять –
И Весну-Красну встречать.
Спасибо, весна, что пригласила нас к себе на полянку.
Весна.
Жду вас еще в гости.
Все
До свидания Весна. (Прощаются.)
Список использованной литературы:
1. Картушина М. Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей 5 – 6 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 128 с. (Вместе с детьми.)
2. «Музыкальный руководитель» №8 2011 г.; Издательский дом «Воспитание дошкольника»; Главный редактор Т.Б. Корябина.
3. Н. Луконина, Л. Чадова «Праздник в детском саду для детей от 2 до 4 лет»; 5-ое изд.-М.Айрис-пресс, 2007.
4. «Праздники в детском саду» Михайлова М.А., Академия развития Академия и Ко, 1998 (серия «Детский сад: день за днем»).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191782-scenarij-prazdnika-vesny-dlja-detej-4-6-let-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.