Календарное планирование. Литература. 5 класс (по новой программе)

5 класс

Литература

(російська та світова)

ПРОГРАМА

5-9 класи

Для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою

Авторы – Мирошниченко Л.Ф., Исаева Е.А., Клименко Ж.В., 2006 г.

Учебник - Е.Е.Бондарева, Н.И.Ильинский, В.И.Мацапура, Г.В. Биткивская Литература. Учебник 5 класс

Киев „Грамота” , 2013

Перечень контрольных работ

1 семестр 2 семестр

РР-2 Вн.чт. – 2

№

Дата проведения

Содержание урока

Примечание

1

Введение. Художественная литература как один из видов искусства. Значение книги и чтения в жизни человека. Отражение в книгах жизни, быта, обычаев разных народов. Книга художественная и учебная

ТЛ Оригинал, перевод, эпиграф

Т 1(11+1ч РР +1ч ВЧ=13 ч)

Фольклор

2

Устное народное творчество. Истоки фольклора, его основные жанры. Воплощение в произведениях фольклора народного опыта, идеалов и стремлений человека.

ТЛ Фольклор

3

Пословицы, поговорки загадки как отображение народной мудрости, наблюдательности и творческой фантазии.

ТЛ Загадки, пословицы, поговорки

4

Развитие речи №1 Обучение учащихся устному высказыванию (развертывание содержания пословицы и поговорки в связанное высказывание с элементами рассуждения)

5

Русские народные сказки. Особенности русской сказки. Типы сказок. «Морозко».

ТЛ Сказка

6

«Морозко». Сказочные образы. Народная мораль в сказке

7

Сказки о животных: «Журавель и цапля», «Лиса и рак»

8.

С.Я.Маршак . Сведения из биографии. Человек и природа в сказке «Двенадцать месяцев».

ТЛ Пьеса, сцена, реплика, ремарка, декорация

9

Человеческие взаимоотношения в сказке «Двенадцать месяцев»

10

Своеобразие сказок мира. «Волшебное кольцо».

ТЛ Сюжет, сказочный сюжет, эпизод

11

Арабские сказки. «Тысяча и одна ночь». Выразительное чтение

12

«Тысяча и одна ночь». Конкурс Шахрезад.

13

Внеклассное чтение №1 Проект «Моя любимая народная сказка»

14

Контрольная работа № 1 по теме « Фольклор»

( тесты открытого и закрытого типа)

Т 2,3,4 (4ч+5ч+6ч+1ч ВЧ+1чРР=17ч)

Литературные сказки. А.С.Пушкин, Х.К.Андерсен. О.Уальд

15

А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

ТЛЛитературные сказки, унт, странствующий сюжет»

16

Добро и зло. Волшебное в сказке

17

Развитие речи №2 Письменный сжатый ответ на вопрос

18

Поэма «Руслан и Людмила. Пушкинское лукоморье.

ТЛ Рифма, ритм, буриме

19

Выразительноечтение наизусть. Руслан и Людмила. ТЛ Эпитет

20

Х.К.Андерсен «Снежная королева»

21

Х.К.Андерсен «Снежная королева». Герой литературного произведения

22

Торжество самоотверженной преданной любви и дружбы над рассудочным, эгоистичным началом в жизни и чувствах

23

Торжество самоотверженной преданной любви и дружбы над рассудочным, эгоистичным началом в жизни и чувствах

24

Реальное и фантастическое в сказке

25

Авторское отношение к героям (описание поведения)

26

Внеклассное чтение № 2 Х.К.Андерсен «Соловей». Противопоставление в сказке подлинной и мнимой красоты

27

О. Уальд «Мальчик - звезда». Герои произведения.

ТЛ Тема

28

О. Уальд «Мальчик - звезда». Внутренняя и внешняя красота человека, конфликт жестокости, эгоизма и добра в сказке

29

О. Уальд «Мальчик - звезда». Добросердечие, человечность и милосердие в сказке как главные человеческие ценности

30

О. Уальд «Мальчик - звезда». Прославление материнской любви.

ТЛ Идея

31

О. Уальд «Мальчик - звезда». Любовь к матери как одна из основных ценностей в жизни каждого человека

32

Контрольная работа №2 по теме «Литературные сказки. А.С.Пушкин,

Х.К. Андерсен, О. Уальд » (Литературный диктант)

Т 5 ,6 ( 4 ч + 7 ч = 11 ч+ 1РР + 1 ч ВЧ )

Автор, тема, герой художественного произведения. М.Ю. Лермонтов.

И.С. Тургенев.

33

Михаил Юрьевич Лермонтов. Краткий рассказ о поэте (детство и начало литературной деятельности. Интерес к истории России)

34

«Бородино». Поэтическое изображение подвига народа в войне 1812 года. Патриотический пафос стихотворения.

35

Значение роли рассказчика, выразителя дум и чувств народа. Монолог и диалог в стихотворении. Изобразительность языка. Звукопись (описание боя)

36

Развитие речи № 3. Развитие умений работы над текстом художественного произведения. Обучение письменному изложению фрагмента художественного текста (с творческим заданием). Составление плана к нему

37

Монолог и диалог в стихотворении. Изобразительность языка. Звукопись (описание боя). Наизусть. М.Ю. Лермонтов «Бородино» (отрывок)

38

Внеклассное чтение №3. М.Ю. Лермонтов «Горные вершины», «Два великана», «Казачья колыбельная песня»

39

Иван Сергеевич Тургенев. Краткий рассказ о писателе (детство, начало литературной деятельности). Гуманизм рассказа.

40

Осуждение автором жестокости, унижения человеческого достоинства

41

Лучшие качества русского народного характера, воплощенные в Герасиме: трудолюбие, сострадание к окружающим, способность глубоко любить

42

Лучшие качества русского народного характера, воплощенные в Герасиме: чувство собственного достоинства, великодушие.

43

Роль описаний природы в рассказе. Изобразительные средства языка и их значение в раскрытии характеров персонажей

44

Авторское отношение к изображаемому (внешность, речь, поступки, прямая оценка героев).

45

Контрольная работа № 3.Контрольное сочинение «Чем замечателен главный герой рассказа И.С.Тургенева «Муму» - Герасим?»

Т 7, 8 (5 ч + 7ч =12+ 1ч ВЧ +1ч РР)

Русские поэты 19в. Марк Твен

46

Федор Иванович Тютчев «Чародейкою зимою…», «Весенние воды»

47

Афанасий Афанасьевич Фет «Я пришел к тебе с приветом», «Весенний дождь». Алексей Николаевич Плещеев. «Весна» (по выбору учителя).

48

Тема художественного произведения (изображение состояний природы и души человека в стихотворениях русских поэтов

Глубина восприятия красоты природы, ее изменчивости и неповторимости.

Наизусть стихотворение Ф. Тютчева «Весенние воды»

49

Яркость, зримость поэтических образов. Выразительность языка стихотворений. Их музыкальность

50

Внеклассное чтение № 4. Стихотворение И.Бунина, Есенина, А. Блока, К. Бальмонта, А. Ахматовой

51

Понятие об эпитете. Тема художественного произведения (обогащение знаний: изображение состояний природы и души человека)

Наизусть стихотворение А.А.Фета

«Я пришел к тебе с приветом»

52

Американский писатель Марк Твен и его книги для детей. «Приключения Тома Сойера»

53

Мир детства в романе. Дружба Тома и Гека.

54

Беки Тэтчер. Жизнь городка и приключения друзей.

55

Мечты Тома и его затеи, желание самоутвердиться

56

Черты характера Тома, раскрывающейся в отношениях с друзьями.

57

Смелость и предприимчивость подростков, умение сделать окружающий мир интересным.

Черты характера Тома, раскрывающейся в отношениях с друзьями.

58

Развитие речи № 4 Роль портретных характеристик, комических ситуации в романе

59

Контрольная работа № 4 по теме «Русские поэты 19в. Марк Твен» (ответы на проблемные вопросы)

Т 9 (12 ч)

Тема детства и родной природы в произведениях художественной литературы.

60

Иван Алексеевич Бунин «Помню долгий зимний вечер», «Детство»;

61

Сергей Есенин. «Бабушкины сказки», «Пороша», «С добрым утром».

Картины детства и родной природы в стихотворениях поэта

61

Глубокий лиризм, особенности поэтического языка стихов. Тема сказки в стихотворении «Бабушкины сказки».

62

Фольклорные элементы в стихотворениях

С. Есенина и И.Бунина.

Наизусть. Иван Алексеевич Бунин «Помню долгий зимний вечер», «Детство»;

Сергей Есенин. «Бабушкины сказки» (стихотворения русских поэтов ХХ века о детстве и родной природе)

63

Евгений Иванович Носов «Белый гусь». Изображение подвига птицы, самопожертвования и преданности во имя спасения своих птенцов.

64

Роль пейзажных зарисовок в рассказе Носова «Белый гусь». Элементы фольклора в нем (одухотворение птицы).

65

Авторское отношение к изображаемому. Понятие о пейзаже в художественном произведении (пейзаж как средство изображения места и времени происходящих событий)

66

Джоан Кетлинг Ролинг «Гарри Поттер и философский камень» (главы по выбору). Современная английская писательница и ее книги о Гарри Поттере

67

Приключения Гарри и его друзей в школе магии.

Признаки фентези в романе: слияние реального и фантастического, вымышленное время и пространство, волшебные существа, предметы и превращения

68

Незыблемость реальных нравственных ценностей; взаимопомощи и взаимовыручки; самопожертвования, любви и уважения к родителям. Причины популярности книг Д.К.Ролинг о Гарри Потере во всем мире.

69

Причины популярности книг Д.К.Ролинг о Гарри Потере во всем мире. Литература фентези: продолжение традиций сказки и фантастики.

70

Контрольная работа № 5 по теме «Тема детства и природы в произведении художественной литературы» (Тесты)