Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.03.2016

Перспективное планирование фронтальных занятий в старшей и подготовительной группе детей коррекционной напрвленности

Чич Ирина Сергеевна
Учитель-логопед
Перспективное планирование фронтальных занятий для старшей и подготовительной группы коррекционной направленности. Готовый структурированный материал для воспитателей и дефектологов ДОУ включает основные направления коррекционно-развивающей работы. План систематизирует занятия по лексико-тематическим циклам в соответствии с календарно-тематическим планированием, что обеспечивает последовательное и комплексное развитие детей. Документ помогает организовать работу над развитием речи, коммуникативных навыков, познавательных процессов и социальной адаптации. Готовая основа для эффективного планирования учебно-воспитательного процесса в группах компенсирующей направленности на весь учебный год.

Содержимое разработки

Утверждаю

Заведующая МБДОУ Д/С13

ДавыденкоФ.В.__________

Календарно-тематическое планирование лексико-тематических циклов в старшей группе

Месяц

Неделя

Название темы

Сентябрь

1

Диагностика

2

3

4

«Детский сад»

5

«Игрушки»

Октябрь

1

«Осень»

2

«Овощи. Огород»

3

«Сад. Фрукты»

4

«Деревья»

Ноябрь

1

«Лес. Грибы. Ягоды»

2

«Перелетные птицы»

3

«Одежда, обувь, головные уборы»

4

«Моя мама»

Декабрь

1

«Посуда»

2

«Зима. Зимние забавы»

3

«Домашние и дикие животные зимой»

4

«Зимующие птицы»

5

«Новогодний праздник»

Январь

1

Новогодние каникулы

2

«Мебель»

3

«Транспорт»

4

«Профессии на транспорте»

Февраль

1

«Детский сад. Профессии»

2

« Домашние детеныши и их детеныши»

3

«Дикие детеныши и их детеныши»

4

«Наша армия»

Март

1

«Весна. Мамин праздник»

2

«Комнатные растения»

3

«Аквариумные и пресноводные рыбы»

4

«Наша страна. Мой родной край. »

5

«Мой город»

Апрель

1

«Спорт»

2

«Космос»

3

«Хлеб»

4

«Почта»

Май

1

«День победы»

2

«Правила дорожного движения»

3

«Насекомые и пауки»

4

«Полевые и садовые цветы»

5

«Времена года. Лето»

Перспективное планирование фронтальных занятий в старшей группе

Лексико-грамматика

интегрированное

Грамота

Лексико-грамматика

Связная речь

Понедельник

Вторник

Четверг

Пятница

СЕНТЯБРЬ

Обследование речи детей

1 неделя (01.09 – 04.09) Тема: «Детский сад» «Развитие слухового внимания»

«Детский сад»(интегрированное)

Бардышева ( ст 4-6)

Развитие слухового внимания и восприятия на речевых звуках

О.С.Гомзяк с.13 – 19

«Детский сад»

О.С.Гомзяк с.79-81

Пересказ рассказа «В раздевалке» О.С.Гомзяк (с.21-22)

2 неделя (7 -11) « Игрушки» «Понятие звук, слог».

«Игрушки» О.С.Гомзяк (78-82)

Понятие звук, слог слово, «Длинные и короткие слова»

Составление рассказа «Как мы играли» по демонстрируемым действиям

ОКТЯБРЬ

1 неделя (30.09 – 4.10) Тема: «Осень» «Звук и буква У»

«Осень»

О.С.Гомзяк с. 83 – 87 (1)

Звук и буква У

О.С.Гомзяк с. 20 - 26

«Звук»

Е.Ю. Бухтеярова с. 59 – 60

Пересказ рассказа Н. Сла дкова «Осень на пороге» О.С. Гомзяк с. 16 - 19

2 неделя (7.10 – 11.10) Тема: «Овощи. Огород» «Звук и буква А»

«Овощи. Огород»

О.С.Гомзяк с. 88 – 92 (1)

Звук и буква А

О.С.Гомзяк с. 27 - 32

Предлоги

О.С. Яцель с.2 – 4

Пересказ описательного рассказа об овощах с опорой на схему

О.С. Гомзяк с. 20 - 24

3 неделя (14.10 – 18.10) Тема: «Сад. Фрукты» «Звуки У- А»

«Сад. Фрукты»

О.С. Гомзяк с.93 – 97 (1)

Звуки У – А

О.С. Гомзяк с.33 - 38

«Сад, Фрукты»

Е.Ю.Бухтеярова с. 61 – 62

Составление описательного рассказа о фруктах с опорой на схему

О.С. Гомзяк с. 25 - 28

4 неделя (21.10 – 25.10) Тема: «Деревья » «Звук П»

«Деревья.»

О.С. Гомзяк с. 100 – 103 (1)

Звук и буква П

О.С. Гомзяк с. 39 - 44

Предлог «НА»

О.С.Яцель с. 4 – 6

Пересказ рассказа «Волшебное дерево» У.М.Сидорова

НОЯБРЬ

1 неделя (5.11 – 8.11) Тема: «Лес. Грибы. Ягоды» «Звук и буква О»

«Лес. Грибы. Ягоды.»

О.С. Гомзяк с. 102 – 107 (1)

Звук и буква О

О.С. Гомзяк с. 45 - 50

Предлог «ПОД»

О.С.Яцель с. 6 - 7

Пересказ рассказа Я. Тайца «По ягоды» с исползованием предметных картинок

О.С. Гомзяк с.33 - 35

2 неделя (11.11 – 15.11) Тема: «Обувь» «Звук и буква И»

«Обувь».

О.С.Гомзяк с. 119 – 123 (1)

Звук и буква И

О.С. Гомзяк с. 51 - 56

Слова – предметы»

Е.Ю. Бухтеярова с. 63 - 64

Составление рассказа «Как солнышко ботинок нашло» по серии сюжетных картинок

О.С. Гомзяк с. 43 - 46

3 неделя (18.11 – 22.11) Тема: «Одежда» «Звук и буква М»

«Одежда»

О.С. Гомзяк с. 112 – 118 (1)

Звук и буква М

О.С. Гомзяк с. 57 - 61

Дифференциация предлогов «НА и ПОД»

О.С. Яцель с. 7 – 9

Составление описательного рассказа об одежде с опорой на схему

О.С. Гомзяк с.39 - 42

4 неделя (25.11 – 29.11) Тема: «Моя мама» «Звук и буква Н»

«Моя мама»(конспект)

Звук и буква Н

О.С. Гомзяк с. 62 - 68

«Слова – предметы»

Е.Ю. Бухтеярова с. 64 - 66

Составление описательного рассказа о маме с опорой на схему

ДЕКАБРЬ

1 неделя (2.12 – 6.12) Тема: «Посуда » «Звук и буква Т»

«Посуда»

О.С.Гомзяк с. 112 – 118 (3)19

Звук и буква Т

О.С. Гомзяк с. 7 - 12

Предлог «В»

О.С. Яцель с. 9 – 11

Пересказ рассказа Е. Пермяка «Как Маша стала большой»

О.С. Гомзяк с. 112 - 11410

2 неделя (9.12 – 13.12) Тема: «Зима. Зимние забавы» « Звук Ть. Буква Т»

«Зима. Зимние забавы» Н.В. Нищева с. (2)

Звук Ть. Буква Т

О.С. Гомзяк с. 13 - 17

«Слова – действия»

Е.Ю. Бухтеярова с. 66 - 68

Составление рассказа «Новый год на пороге» по серии сюжетных картин с продолжением сюжета.

О.С. Гомзяк с. 64 – 67

3 неделя (16.12 – 20.12) Тема: «Домашние и дикие животные зимой» «Звук и буква К»

«Домашние и дикие животные зимой»

О.С. Гомзяк с. 99 – 103(2)

Звук и буква К

О.С. Гомзяк с. 18 – 22

Дифференциация пред

логов «В и НА»

О.С. Яцель с. 11 - 13

12Составление близких к тексту пересказов (по рассказам Е. Чарушина «Кто как живёт.

Заяц. Белка. Волк»)

О.С. Гомзяк с. 72 - 74

4 неделя (23.12 – 27.12) Тема: «Зима. Зимующие птицы » «Звуки К – Кь. Буква К»

Зима. Зимующие птицы»О.С. Гомзяк с. 72 – 77

Звук Кь Буква К

О.С. Гомзяк с. 23 – 27

Слова – действия»

Е.Ю. Бухтеярова с. 68 – 69

Составление описательного рассказа о зимующих птицах с использованием схемы

О.С. Гомзяк с. 68 - 7113

5 неделя (30.12 – 31.12) «Тема: Новый год»

Закрепление пройденного материала

Закрепление пройденного материала.

ЯНВАРЬ

КАНИКУЛЫ (1.01 – 10.01)

1 – 2 недели

3 неделя (13.01 – 17.01) Тема: «Мебель»

«Мебель»

О.С.Гомзяк с. 78 – 82(2)

Звуки К – Кь Буква К

О.С. Гомзяк с. 28 – 32

Предлог «ЗА»

О.С. Яцель с. 13 – 15

Пересказ русской народной сказки «Три медведя» с элементами драматизации

О.С. Гомзяк . 55 – 58

4 неделя (20.01 – 24.01) Тема: «Транспорт» «Звук и буква Б»

Транспорт»

О.С.Гомзяк с. 110 – 115 (2)

Звук и буква Б

О.С. Гомзяк с.33 – 37

«Предложение»

Е.Ю. Бухтеярова с. 70 – 72

Пересказ рассказа Г. Цыферова «Паровозик» с использованием опорных картинок

О. С. гомзяк с. 80 – 83

5 неделя (27.01 – 31.01) Тема: «Профессии на транспорте» «Звук Бь. Буква Б»

«Профессии на транспорте»

Н.В.Нищева с. 363 – 369

Звук Бь Буква Б

О.С. Гомзяк с. 38 – 42

Предлог «К»

О.С.Яцель с. 15 – 17

Составление рассказов о

професиях по схеме

Н.В.Нищева с. 370 - 374

Февраль

1 неделя (3.02 – 7.02) Тема: «Детский сад. Профессии» «Звук и буква Э»

«Детский сад. Профессии»

О.С.Гомзяк с. 73 – 77 (1)

Звук и буква Э

О.С. Гомзяк с. 43 – 47

Дифференциация понятий «Слово» – «предложение»

Е.Ю. Бухтеярова с.72 – 74

Рассказ по серии картинок

«День в детском саду»

Н.В. Нищева С. 391 - 397

2 неделя (10.02 – 14.02) Тема: «Профессии. Швея» «Звуки Г – Гь. Буква Г»

«Профессии. Швея»

О.С. Гомзяк с. 67 – 71 (2)

Звуки Г – Гь. Буква Г

О.С. Гомзяк с. 48 – 52

Предлог «ОТ»

О.С. Яцель с. 17 – 18

Пересказ рассказа Н. Носова «Заплатка» с использованием предметных картинок

О.С. Гомзяк с. 47 - 50

3 неделя (17.02 – 21.02) Тема: «Профессии на стройке» «Звуки Ль. Буква Л»

«Профессии на стройке»

Н.В.нищева с. 427 – 433

Звук Ль. Буква Л

О.С. Гомзяк с. 53 – 57

Дифференциация поня

тий «Слово - Предложение»

Е.Ю. Бухтеярова с. 74 – 76

Составление рассказа по картине «На стройке»

Н.В.Нищева с. 433 - 438

4 неделя (24.02 – 28.02) Тема: «Наша армия» «Звук и буква Ы»

«Наша армия»

О.С.Гомзяк с. 121 – 124 (2)

Звук и буква Ы.

О.С. Гомзяк с. 58 – 62

Дифференциация предлогов «ОТ и К»

О.С. Яцель с. 18 – 19

Пересказ рассказа Л. Кассиля «Сестра»

О.С. Гомзяк с.88 - 90

МАРТ

1 неделя (3.03 – 7.03) Тема: «Весна. Мамин день» «Звук и буква С»

«Весна. Мамин праздник»

О.С.Гомзяк с. 81 – 85 (3))

Звук и буква С.

О.С. Гомзяк с. 7 – 12

Распространение пред

ложений

Е.Ю.Бухтеярова с. 76 – 77

Составление описательного рассказа о маме по собственному рисунку

О.С. Гомзяк с.95 - 98

2 неделя (10.03 – 14.03) Тема: «Комнатные растения» «Звук Сь. Буква С»

«Комнатные растения»

О.С.Гомзяк с. 117 – 120 (2)

Звук Сь. Буква С

О.С. Гомзяк с. 13 – 18

Предлог «ПО»

О.С. Яцель с. 20 – 22

Составление рассказа по сюжетной картине «В живом уголке»

О.С. Гомзяк с.84 - 87

3 неделя (17.03 – 21.03) Тема: «Аквариумные и пресноводные рыбки» «Звук и буква Ш»

«Аквариумные и пресноводные рыбы»

Н.В.нищева с. 519 – 527

Звук и буква Ш.

О.С. Гомзяк с.19 – 24

Обучение рассказыванию

Е.Ю. Бухтеярова с. 78 – 79

Рассказы о пресноводных рыбах по заранее составленному плану

Н.В. Нищева с. 534 - 537

4 неделя (24.03 – 28.03) Тема: «Наша страна. Мой родной край. Город» «Звуки С – Ш»

«Наша страна..»

О.С. Гомзяк С.132 – 136(3)

Звуки С – Ш

О.С. Гомзяк с. 25 – 30

Предлог «Из»

О.С. Яцель с. 24 – 26

Составление рассказа

«Граница Родины - на замке» по серии сюжетных картин

О.С. Гомзяк с. 123 - 127

АПРЕЛЬ

1 неделя (1.04 – 4.04) Тема: «Весенние сельскохозяйственные работы» «Звуки Х – Хь. Буква Х»

«Весенние сельскохозяйственные работы»

Н.В.Нищева с.563 – 569

Звуки Х – Хь. Буква Х

О.С. Гомзяк с. 31 – 35

Обучение рассказыванию

Е.Ю. Бухтеярова с.80 - 81

Рассматривание серии картин «Волшебное семечко» и беседа по нем

Н.В.Нищева с.570 - 575

2 неделя (7.04 – 11.04) Тема: «Космос» «Звуки Б – Бь. Буква Б»

«Космос»

Н.В.Нищева с. 584 – 589

Звуки В – Вь . Буква В

О.С. Гомзяк с. 36 – 40

Предлоги «НАД»

О.С. Яцель стр. 30-32

Рассказ о космонавте по схеме

Н.В.Нищева с. 600 - 604

3 неделя (14.04 – 17.04) Тема: «Хлеб» «Звук и буква З»

«Хлеб»

О.С. Гомзяк с. 105 – 111

Звук З. Буква З

О.С. Гомзяк С. 41 – 46

Слова – признаки

Е.Ю. Бухтеярова с.82 – 83

Пересказ рассказа «Откуда пришёл хлеб» составленного по серии сюжетных картин

О.С. Гомзяк с. 108 - 111

4 неделя (21.04 – 25.04) Тема: «Почта» «Звук Зь. Буква З»

«Почта»

О.С.Гомзяк с. 104 – 109

Звук Зь . Буква З

О.С. Гомзяк с. 47 – 52

Слова – признаки, составление распространенных предложений

Е.Ю. Бухтеярова с.83 – 86

Пересказ рассказа «Как мы общаемся», составленного по отдельным сюжетным картинкам

О.С. Гомзяк с.75 - 79

5 неделя (28.04 – 30.04) Тема: «День победы» Повторение

«День победы»

О.С.Гомзяк с. 137 – 142

«Гласные и согласные звуки»

О.С. Гомзяк

Дифференциация предлогов «НАД» и «ПОД»

О.С. Яцель стр. 33-34

Пересказ басни Л. Толстого

«Старый дед и внучек»

О.с. Гомзяк с. 128 - 131

МАЙ

1 неделя (5.05 – 8.05) Тема: «Правила дорожного движения» «Звук и буква Ж»

«Правила дорожного движения»

Н.В.Нищева с. 643 – 648

. Звук и буква Ж

О.С. Гомзяк с. 53 – 58

Проверочное занятие по теме «Предлоги».

О.С. Яцель стр. 22-23

Составление рассказа по серии картинок «Новая машина»

Н.В.Нищевыа с. 650 - 654

2 неделя (12.05 – 16.05) Тема: «Насекомые и пауки» «Звуки З – Ж»

«Насекомые и пауки»

О.С.Гомзяк с. 143 – 147 (3)

. Звуки З – Ж

О.С. Гомзяк с. 59 – 64

Рассказ по серии сюжетных картин (коллективно)

Е.Ю. Бухтеярова стр. 90-92

Составление описательного

рассказа о насекомых с использованием схемы

О.С. Гомзяк с. 132 – 135

3 неделя (19.05 – 23.05) Тема: «Полевые цветы » «Звуки Д – Дь. Буква Д»

«Полевые цветы»

Н.В.нищева с. 683 – 688

Звуки Д – Дь. Буква Д

О.С. Гомзяк с. 65 – 70

Составление рассказа по сюжетной картине с использованием плана схемы.

Е.Ю. Бухтеярова с.92-93

Составление рассказа по серии картин «Необыкновенное поле»

Н.В,Нищева с.697 - 70132

4 неделя (26.05 – 30.05) Тема: «Времена года. Лето» «Звуки Ф – Фь. Буква Ф»

Время года .Лето»

О.С.Гомзяк с.148 – 153

Звуки Ф – Фь. Буква Ф

О.С.Гомзяк с. 71 – 76

Составление рассказа по серии сюжетных картин

Е.Ю. Бухтеярова с. 101-103

Составление рассказа «Лето красное пришло…» по сюжетной картине

О..С. Гомзяк с.136 - 140

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192227-perspektivnoe-planirovanie-frontalnyh-zanjati

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки