Мой родной город Вологда

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

 Организационный момент

Приветствие

м

meine Stadt

 Guten Tag! Ich bin sehr froh euch zu sehen. Setzt euch, bitte.

-Der wievielte ist heute?

-Welcher Wochentag ist heute?

-Wer fehlt heute?

-Wie ist das Wetter heute?

Sehen sie bitte an die Tafel. Hier ist ein Kreuzworträtsel. Wie ist es auf Deutsch?(посмотритенадоску.Как по немецки будут следующие слова)

Двор -hof 4. Музей -Museum

Мост brucke 5. Город-Stadt

Цирк -Zirkus 6. Театр-Theater

Welches Schlagwort haben wir bekommen?(какое главное слово мы получили)

Was meint ihr worüber werden wir heute sprechen?(как вы думаете о чем мы сегодня с вами будем говорить)

Richtig, über die Heimat. (правильно,оРодине)Und was bedeutet dieses Wort?

U

Heimat

An der Tafel:

Russland

mein Haus

meine Straße

Und heute machen wir eine Rundfahrt durch unsere Heimatstadt Wologda.

 Guten Tag! Heute ist der 28 Januar.

Heute fehlt …../heute sind alle da..

-Das Wetter ist schön. Die Sonne scheint oder scheint nicht.

DasWort „Heimat“

Учащиеся разгадывают кроссворд. В итоге они знакомятся со словом Heimat(родина)

Das Wort Heimat (словоРодина)

-ich meine, wir warden scprechen uber unsere Heimat.

-ich denke, wir warden sprechen uber unsere Stadt Wologda.

Fur mich, das Wort Heimat bedeutet meine Haus.

Fur mich meines Land, Strasse.

Фонетическаязарядка

- Hier sind zwei Sprichwörter. Hört zu!(здесь 2 пословицыюпослушайтеисоотнесите)

An der Tafel:
Mein Haus ist meine Burg.
Es ist wohl fein zu Gast zu sein, doch viel feiner ist´s daheim.
Wie versteht ihr die Sprichwörter?(как вы понимаете эти пословицы)

- Sprecht nach!
- Lest vor!

Мой дом – моя крепость.
В гостях хорошо, а дома лучше.

Учащиеся проговаривают хором, затем читают пословицы индивидуально.

-Mein Haus ist das Platz, wo mir bequeme und gut.

-Mein Haus ist das platz, wo meine Eltern wohnen.

- ich denke, die Menschen fuhlen sich selbs bessere im haus, weil wir Machen dort dass, was wir mochten.

 Речеваязарядка

 Zuerst wir mussen den neuen Worter erfahren. Sehen Sie bitte in ihre Blatter. Ich lese die Worter und Sie wiederholen.

 Die Heimatstadt, geboren, aufwachsen, gegründet, die Baudenkmäler, verfugen, wirken, malerisch

Чтениесполнымпониманием

Findet einen passenden Titel.

1. Die Einwohner

2. Meine Haimatstadt

3. In der Stadt

4. Heimat

???

Meine Heimatstadt heißt Wologda. Ich bin hier geboren und aufgewachsen. Wologda ist eine der alteste Stadte Ruslands Wologda wurde im Jahre 1147 vom Mönchen Gerassim gegründet. Also in diesem Sommer wird unsere Stadt das 869-jährige feiern.

Die Stadt liegt am Fluss Wologda. Im Winter sieht unsere Stadt besonders schön aus. Im Stadtzentrum gibt es viele Baudenkmäler:Die Sophien-Kathedrale, der Glockenturm der Sophien-Kathedrale, die St. Nikolaus Kirche auf dem Berg und so weiter.

Die Museum der Stadt verfugen uber unschatzbare Werte, angefangen von alten Ikonen bi shin zu Gewalden modernen Maler.

In verschiedener Zeit lebten und wirkten in Wologda solche bekannten russischen Schriftsteller und Dichter, wie: Batjuschkow, Giljarowski, Orlow, Rubzow.

Wologda ist ein Kulturzentrum. Hier gibt es drei Hochschulen, viele Mittel -, Beruf-, und Fachschulen, Bibliotheken, Klubs, Kulturhauser. Kinos und vier Theater: das Dramatheater, das Theater fur junge Zuschauer, das Puppentheater und das Kindermusiktheater.

Wologda hat verschiedene wirkten. Das grosste Werk ist das Kugellagewerk №23.

Die Natur in meiner Heimatstadt ist malerisch: große Wälder, goldene Felder, grüne Wiesen, Flüsse und Seen.. Ich liebe meine Heimatstadt.

Die Einwohnerzahl betragt ungefahrt 300.000 Menschen. Im Sommer besuchen die Stadt viele Touristen. Die Wologdaer lieben ihren Stadt und machen sie immer schoner.

Чтение текста с полным пониманием.

Ученики читают текст вслух, друг за другом ( без перевода). Затем подбирают заголовок.

-Ichdenke,dasTittelHeimat.

- Ich denje, dass Tittel Meine Heimatstadt…..

Работа с текстом

-WieheisstunsereStadt? (¹как называется наш город)

-WanngegründetunsereStadt? (В каком году основан город)

- Welcher bekannte Schrifsteller lebten in Wologda? ( какие знаменитые писатели жили в городе Вологда)

Und jetzt stelle ihre Fragen. Ich gebe ihnen 2 Minuten.

Отвечают на вопросы. Затем(1-2мин.) самостоятельно придумывают вопросы и задают друг другу.

Ответы:

- Unsere Stadt heist Wologda.

- im 1147 gegründet unsere Stadt.

-Batjuschkow, Giljarowski, Orlow, Rubzow lebten in Wologda.

Примерныевопросы:

- Wie alt ist unsere Stadt?

- Wie viel Menschen wohnen in Wologda?

- Welcher Teather gibt es in unsere Stadt?

Этап подготовки к монологическому выссказыванию

Unsere Stadt ist wirklich schön! Was können wir unseren deutschen Freunden erzählen?

-Meine Stadt heisst…..

-……alt, grun, schön, romantisch

- liegt am…..

- Hier gibt es….

- Besonderes schon finde ich…..

- In Wologda wohnen…..

- Ich liebe meine Stadt.

Учащиеся, вместе с учителем составляют ассоциограмму. Затем, в течение 2 минут, готовятся к монологическому высказыванию.

-Meine Stadt heist Wologda. Sie ist shön, grün, alt, romantisch.Wologda Liegt am Fluss Wologda. Hier gibt es viele verschiedene Geschefte, Kinos Theater….

Этап подготовки диалогическая речи

Jetzt machen Sie eine kleine Dialoge. Arbeiten wir zu zweit. Wir haben schon viele Fragen und antworten. ( а сейчас вы составляете маленький диалог. Работаем в парах. У нас уже есть много вопросов и ответов которые помогут вам в составлении диалога)

A: Guten Tag.

B:Guten Tag.

A: Wie heisst ihre Stadt?

B: Meine Stadt heist Wologda.

A: wann gegründet die Stadt Wologda?

B: Woloda gegründet im 1147.

A: Welcher grosse Sehenswurdigkeiten gibt es im Wologda

B………

Рефлексия

Lehrer:Heute in der Stunde haben wir viel gearbeitet. Was habenwir gemacht? (Если учащиеся затрудняются дать ответ, учитель сам подводит итоги)

Wir haben die Wörter zum Thema erfahren.

Wir haben viel gelesen

Wir haben uber unsere Stadt erzahlt.

Die Hausaufgabe:
- schreibt einen Brief über unsere Stadt an unserem deutschen Freunden. Vergesst nicht wie man den Brief beginnt und endet.
- bringt Fotos unserer Stadt mit. 
Heute haben alle fleißig gearbeitet. Ich bin mit eurer Arbeit zufrieden. Die Noten für die Stunde sind: ....

Und ihr selbst?

Wie findet ihr die Stunde?

nützlich /nicht nützlich

langweilig/ interessant
Auf Wiedersehen!

Ученики записывают домашнее задание.

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