Урок по русскому языку «Разделительный твердый знак» 2 класс

КОНСПЕКТ УРОКА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПО ТЕМЕ

«РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК».

Составила: учитель начальных классов Тюмина Т.С.

Цель: Научить детей писать слова с мягким знаком.

Задачи: 1.Развивать умение употреблять в словах разделительный мягкий знак

2. Вырабатывать навыки грамотного письма, расширять словарный запас.

3.Воспитывать любовь к природе, интерес к предмету, толерантность.

Ход урока.

1. Орг. момент.

2.Сообщение темы и цели урока

Мягкий знак – хитрый знак:

Не сказать его никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.

3. Проверка домашнего задания.

-- Прочитайте слова, которые у вас получились.

-- Что общего у слов, которые вы образовали? (обозначают несколько предметов).

-- Когда пишется мягкий знак?

4. Чистописание.

Долго-долго мы идём—

Длинная дорожка.

Вдалеке мы видим дом—

Белые окошки.

Из трубы дымок идёт,

В доме дедушка живёт.

-- Какую букву мы сегодня будем писать? (Д)

-- Спишите с доски

Дд ддд Дд ддд

-- Прочитайте загадку. Отгадайте. Спишите.

Меня часто зовут, дожидаются.

А приду – от меня укрываются. (Дождь)

5. Словарно-орфографическая работа.

-- Напишите только буквы, которые нужно вставить в словарные слова. (о е о а о о о е и о е)

К…ньки, д…ревня, м…роз, р…бота, с…рока, яг…да, М…сква, п…тух, л…сица, в…робей, учит…ль.

6. Работа по теме урока.

(На доске запись)

Кто они? Откуда? Чьи?

Льются чёрные ручьи:

Дружно маленькие точки

Строят дом себе на кочке. (муравьи).

-- Прочитайте загадку. Отгадайте.

-- Произнесите все звуки в слове муравьи.

-- Какие звуки слышатся после звука (в’), (й’), (и’).

Какую работу выполняет мягкий знак в этом слове? (Разделяет звук в’ и звуки й’ и и’.

Запишите слово муравьи в тетрадь. Подчеркните разделительный мягкий знак с буквой, перед которой он стоит.

-- Найдите в загадке слова с разделительным мягким знаком. Запишите. Подчеркните мягкий знак с буквой, перед которой он стоит.

-- Когда пишется разделительный мягкий знак? Перед какими гласными он стоит?

7. Физкультминутка.

Заинька, повернись,
Серенький, повернись,
Вот так, эдак повернись.
Заинька, топни ножкой,
Серенький, топни ножкой,
Вот так, эдак топни ножкой.
Заинька, попляши,
Серенький, попляши,
Вот так, эдак попляши.

8. Закрепление изученного.

(Упр. 200)

-- Прочитайте слова. Сравните.

-- Чем похожи слова? (одинаковыми буквами)

-- Чем отличаются? (значением, произношением).

-- В каких словах слышится звук й’?

-- Перед какими буквами стоит мягкий знак?

-- Прочитайте правило. Когда пишется разделительный мягкий знак? (после согласных букв перед гласными е ё и я ю).

-- Подберите три слова с разделительным мягким знаком. Запишите.

-- А какую работу выполняет мягкий знак в словах СОЛЬ, КОНЬКИ? (в этих словах мягкий знак – показатель мягкости.)

На доске записаны слова. Измени слова так, чтобы они обозначали много предметов:

БРАТ СЫН ЛИСТ ПЕРО СТУЛ ДРУГ КРЫЛО ПРУТ КОЛ ЗВЕНО

-- Составь предложения с разделительным мягким знаком

9. Итог урока.

-- Когда пишется мягкий знак?

-- Перед какими буквами?

10. Домашнее задание.

Упр. 203

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192529-urok-po-russkomu-jazyku-razdelitelnyj-tverdyj