"Путешествие в страну дорожных знаков"

«Путешествие в страну дорожных знаков».( развлечение для детей средней группы)

ЦЕЛИ:

Cистематизировать знания детей о правилах безопасности дорожного движения; закреплять у детей знание правил уличного движения. Дать элементарные знания о правилах поведения на улице.

2Развивать зрительное восприятие детей, их речевую и двигательную активность.

3Воспитывать сознательное выполнение ПДД.  Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Ход:

-Ребята, сегодня я предлагаю отправиться в путешествие, догадаетесь куда? В путешествие в Город дорожных знаков. Добраться туда можно только на транспорте. На каком транспорте могут путешествовать люди по городу?

Дети: Люди могут путешествовать на автобусе, машине.

Воспитатель: Мы поедем на автобусе. Кем мы будем?

Дети :Мы будем пассажирами.         

Воспитатель: А кто водит автобус?

Дети: Водитель.

Воспитатель: А сейчас с помощью считалки выберем водителя.

          -Пассажиры, торопитесь,

           По два рядышком садитесь.

           За рулем сидит шофер,

           Смотрит он на светофор.

(Дети выбирают водителя считалкой, садятся в автобус, поют песню «Мы едем, едем, едем».

Воспитатель: Ребята, мы живем в красивом городе. Как называется наш город?

Дети: Наш город называется Ульяновск.

Воспитатель: По улицам нашего города движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. Идут пешеходы, и никто никому не мешает. Пока мы едем, поиграем в игру

Проводится игра «Ответь правильно»,

Пешком по улице идет. Значит это (пешеход)

Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты (пассажир)

Голос автомобиля (сигнал)

А машины летают?

У светофора 8 глаз? (нет – 3 сигнала: красный, желтый, зеленый)

А машины спят в кроватях? (нет, в гараже, на автостоянке)

Как называется то место, где люди ожидают автобус (остановка)

Как называется место, которое включает в себя дороги, парки, жилые дворы, игровые площадки (улица)

Продолжим наше путешествие шуточными загадками. Нужно будет отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или молчать. Будьте внимательны!

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

-Это я, это я, это все мои друзья!

2.Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

-(дети молчат)

3. Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

-Это я, это я, это все мои друзья!

4. Знает кто, что красный свет

Это значит- хода нет?

-Это я,  это я, это все мои друзья!

Воспитатель: Молодцы, ребята, я вижу, что вы знаете правила дорожного движения. А вот я знаю одну девочку, которая не знает правил дорожного движения, посмотрите, что из этого получится.

Сценка «Красная Шапочка».( с куклой Красная Шапочка).

Воспитатель:  Однажды мама испекла пирожки и попросила Красную Шапочку отнести их бабушке.

Воспитатель: Кто ты? Добро пожаловать в наш город! Здравствуй, Красная Шапочка!

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Насилу до вас добралась!

Воспитатель: Что с тобой случилось, Красная Шапочка, чем ты так напугана?

Красная Шапочка: Вы, почему ходите по такой узкой дорожке? Пойду – ка я по широкой (выходит на проезжую часть, раздаются сигналы машин, свист милиционера)

Милиционер: Кто нарушает правила дорожного движения? Такая красивая девочка и не знает правила дорожного движения, и где должны ходить пешеходы!

Красная Шапочка: А кто такие пе-ше-хо-ды?

Милиционер: Ты не знаешь кто такие пешеходы?

Красная Шапочка: Нет.

Милиционер: Ребята, расскажите, пожалуйста, Красной Шапочке, кто такие пешеходы.

Дети: Пешеходы - это участники дорожного движения.

Милиционер: Где они должны ходить?

Дети: По тротуару.

Милиционер: А как называется широкая улица?

Дети: Проезжая часть.

Милиционер: Для чего нужна проезжая часть?

Дети: Для машин.

Милиционер : Правильно, для всех видов транспорта.

Красная Шапочка: А какие бывают виды транспорта?

Милиционер: Сейчас узнаешь. Ребята, я вам загадаю загадки о разных видах транспорта, а вы постарайтесь их угадать.

Перед домом на дороге,

 ждет давно она подмоги

Не залили в бак бензина,

 не поехала (машина).

Две педали я кручу, на колесах вдаль качу

     Что за транспорт, дай ответ

Быстрый мой (велосипед).

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых дорожках (автобус).

4.Это что за богатырь,

 вдоль дороги поднял пыль

По асфальту напрямик,

 едет с грузом (грузовик).

Едет он по рельсам с шумом,

 а рога скользят по струнам,

Ну-ка, ветер, догоняй,

 нас с тобою мчит (трамвай)

Милиционер: Ну, что, Красная Шапочка, поняла, какие бывают виды транспорта, а ты являешься пешеходом.

Воспитатель:  Наши дети уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе красная Шапочка расскажут и покажут. Как вести себя на улицах города. Кто самый главный помощник на проезжей части?

Днем и ночью я горю

Всем сигналы подаю

Есть три цвета у меня

Как зовут меня, друзья?

Дети: Светофор.

Динамическая пауза «Красный, желтый, зеленый».

Воспитатель поочередно поднимает разноцветные кружки. Дети вместе с Красной Шапочкой выполняют движения в соответствии с цветом кружка. (Играет музыка)

Красный цвет: дети замирают в разнообразных позах.

Желтый: хлопают в ладоши.

Зеленый: свободно двигаются по залу.

Красная Шапочка:  Теперь я все поняла! А вот интересно, зачем придумали светофоры?

Дети: На дороге надо быть внимательным и следовать указаниям светофора.

Светофор (ребенок): Стоп машина, стоп мотор!

Тормози скорей, шофер.

                           Красный глаз горит в упор-

                           Это строгий светофор.

                           Вид я грозный напускаю-

                         Ехать дальше запрещаю.

Красная Шапочка: Ой-ей-ей! А как мне запомнить все сигналы светофора? Я не хочу, чтобы со мной случилась беда.

Воспитатель: Не огорчайся, Красная Шапочка, мы с ребятами тебе поможем. Ребята, о чем нам говорит красный сигнал светофора?

1 ребенок: Красный свет светофора - цвет костра, пожара. Он предупреждает об опасности.

2ребенок: Желтый - цвет солнца, которое может быть другом. Но может причинить и вред. Солнце как бы предупреждает: «Будь осторожен! Внимателен! Не торопись!»

3 ребенок: Зеленый - цвет травы, леса, листьев. Он обещает безопасность.

Красная Шапочка: Спасибо, ребята! Я все поняла, все запомнила.

Воспитатель:  Что ты запомнила?

Красная Шапочка: Выполняй закон простой, красный свет зажегся

Дети: Стой!

Красная Шапочка: желтый вспыхнул-

Дети: Подожди!

Красная Шапочка:  А зеленый свет-

Дети: Иди

А сейчас мы все вместе поиграем в игру «Собери светофор».

( делятся на 3 команды и 1-собирают светофор из кубиков, 2- из вырезанных геометрических фигур, 3-из модулей)

Далее подходят к столу, где лежат заранее вырезанные круги, находят нужные элементы и наклеивают за столом.

Воспитатель:- Сегодня, дети, путешествуя,  вы узнали много нового и интересного. Правила дорожного движения очень важны.  Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их и тогда, у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

- Ребята, вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего? Какие задания показались вам трудными? (краткий опрос по занятию).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192946-puteshestvie-v-stranu-dorozhnyh-znakov