"Веселое путешествие в зимний лес" (конспект НОД по ФЭМП)

Тема: "Веселое путешествие в зимний лес" (конспект НОД по ФЭМП)

Закреплять знания детей о числе 5.

Задачи:

Различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник);

Развивать логическое мышление, память, воображение;

Закреплять умение считать в пределах 5;

Воспитывать самостоятельность, желание прийти на помощь в трудную минуту, сопереживать.

Оборудование:елочки, сосновые, еловые шишки, белочка с бельчатами, геометрические фигуры, сорока из ниток

ХодНОД

Воспитатель: Ребята, смотрите, кто это? (на палочке- сорока с письмом)

Дети:(Сорока)

Воспитатель: Говорят, что она везде летает, всё знает, на своём длинном хвосте приносит новости. Вот и сегодня она нам принесла какое-то послание.

(Открывает конверт и читает письмо).

«Здравствуйте ребята! Мои детки, бельчата большие озорники, спрятались на ветвях у елки. Я их с утра ищу, не могу найти. Я живу в лесу. Очень жду вас!»

Воспитатель:

Кому нужна наша помощь?

Дети:

Белке.

Воспитатель:

Поможем белочке найти бельчат.

Дети:

Давайте.

Воспитатель:

Но для этого нам нужно отправиться в лес.

А кто из вас был в зимнем лесу?

Дети:

Я

Воспитатель:

Зимой, и в настоящем, и в сказочном лесу, очень холодно. Одевайтесь потеплее.

Дети:

Имитация одевания теплой одежды и проговаривание (на ноги мы надеваем теплые штаны, куртку надеваем, на голову мы надеваем шапку, на руки мы надеваем варежки, на шею мы завязываем шарф, на ноги мы надеваем валенки)

Воспитатель:

Вот теперь мы тепло одеты и можем отправляться в путешествие, оно у нас волшебное, поэтому чтобы туда попасть закройте глазки. (Играет спокойная музыка, «Шум зимней вьюги»)

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И каждый из нас в лесу очутится….

Открывайте глаза скорей.

Мы пришли в волшебный лес (шагают на месте)

Сколько здесь вокруг чудес (поднимают руки через стороны вверх)

Справа березка в сугробе стоит (ставят руки на пояс, голову поворачивают направо)

Слева елка на нас глядит (поворачивают голову налево)

А на елке белка сидит, грустная.

Здравствуй, белочка, не грусти, мы тебе поможем в твоей беде.

Ребята посмотрите, какиекрасивые елочки здесь растут. Чем они отличаются?Одна высокая, другая пониже (низкая)

Рассмотрите иголочки, какие они? (колючие, длинные, зеленые, короткие и т.д.)

У какой елочки длинные иголочки?( у высокой)

У какой елочки короткие иголочки?( у низкой)

Ребята, а по форме елка какую фигуру напоминает? Круглая или треугольная? (треугольная)

Кто прячется на елке? (Бельчата)

А сколько бельчат вы нашли на елке? (5)

Давайте посчитаем белочек, правильно ли вы считали?

Где ты нашел этого бельчонка? (на нижней веточке, на верхней веточке и т д.)

(сажают рядом с белкой)

Ой, посмотрите на низкой елочке растут шишки Сколько шишек на елке? Всем ли хватит? Давайте посчитаем. А чего больше, шишек или белочек? (Поровну)

Спасибо вам, ребята вы нашли моих бельчат, я вас угощаю шишками.

Ребята , посмотрите в корзине лежат еловые и сосновые шишки : у ели шишки длинные, узкие, а у сосны – округлые, короткие, твердые)

Потрогайте шишки, рассмотрите их, расскажите какие они.

 - А теперь я предлагаю поиграть с шишками.

Положите шишки в корзину, мы с вами еще поиграем.

Садитесь за стол, продолжим путешествие. Посмотрите,чтобы бельчатам, было веселее играть в прятки, сделаем для них сосновый лес.

Я предлагаю вам построить елочку из трех треугольников. А треугольники у нас разного размера( большая, средняя, маленькая.)

Какого цвета треугольники? (зеленого)

Как вы построите елочку?( какой треугольник поставите вниз, а потом, а на верх?)

Сначала берем большой треугольник, возьмем поменьше треугольник (средний). 

Посмотрите на нашу елочку, что еще не хватает на ней, правильно ножки. А ножка на какую геометрическую фигуру похожа? ( прямоугольник) Какого цвета? ( коричневого) .

Нашей елочке будет веселее расти , если над ней будет светит солнышко. Какая фигура похожа на солнышко? (круг). Какого цвета ( красного, желтого).

(Одного ребенка вызываю к доске, остальные работают на местах.)

Молодцы, мы с вами помогли белочке найти своих бельчат, сделали для них сосновый лес. Посмотрите какой красивый сосновый лес получился у нас .

Но нам пора возвращаться в детский сад.

Где мы с вами были? С кем встретились ? и т.д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193147-veseloe-puteshestvie-v-zimnij-les-konspekt-no