Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.10.2013

Зачет в 7 классе по теме Знакомство с зоологией

Елена
учитель биологии - химии
Зачет по зоологии для 7 класса — это эффективный инструмент проверки знаний учащихся. Компактный формат позволяет быстро оценить усвоение ключевых понятий раздела «Знакомство с зоологией». Работа включает разнообразные задания, которые можно использовать на уроке для итогового контроля, в качестве мини-теста или домашнего задания. Идеальное решение для учителей биологии, стремящихся сэкономить время на подготовке и провести объективную оценку. Подходит для закрепления материала о классификации животных, их строении и многообразии.

Содержимое разработки

Зачет № 1 по теме « Знакомство с зоологией» (7 класс)

Вариант 1

Задание А. Выбери один верный ответ

1.Наука о животных:

а) ботаника; б) микология; в) анатомия; г) зоология.

2. Взаимовыгодное сожительство двух организмов – это:

а) хищничество; б) паразитизм; в) квартиранство; г) симбиоз.

3. Примером продуцента в биогеоценозе может служить:

а) лиса; б) подберезовик; в) черви; г) береза.

4. Сходные классы живых организмов объединяются в:

а) роды; б) семейства; в) отряды; г) типы.

5. Сколько названий видов животных перечислено в следующей записи: ворон, чайка озёрная, гусеобразные, птицы?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4

6. Животные отличаются от растений:

а) способностью к дыханию

б) способностью приспосабливаться к среде обитания

в) способом питания

г) способностью интенсивно размножаться

7. Паразитами называют животных, которые:

а) поедают других животных

б) используют других животных как место обитания и пищу

в) питаются трупами животных

г) питаются растениями

Задание В.

1. Соотнесите перечисленных ниже животных со средами обитания:

среды обитания названия

1 – водная; а) тюлень б) дождевой червь
2 – почвенная; в) окунь г) кит; д) заяц;

3 – наземно-воздушная; е) крот; ж) страус; з) волк;
4 – наземная. и) жаворонок.

Задание С.

1. Объясните, почему в водной среде влияние температурного фактора на организм менее значимо, чем в наземно-воздушной?

Зачет № 1 по теме « Знакомство с зоологией» (7 класс)

Вариант 2

Задание А. Выбери один верный ответ

1. Среда обитания аскариды:

а) почвенная; б) водная; в) в теле хозяина; г) наземно-воздушная

2. Выберите пару организмов, между которыми существуют взаимоотношения «паразит–хозяин»:

а) карась и щука; б) божья коровка и тля;

в) свинья и свиной цепень; г) лиса и ворона.

3. Примером консумента в биогеоценозе может служить:

а) волк; б) мох; в) папоротник; г) береза.

4. Сходные виды объединяют в:

а) роды; б) семейства; в) отряды; г) классы.

5. «Отцом» зоологии считают:

а) Аристотеля б) К. Линнея в) Антони Ван Левенгука

6. Из перечисленных животных в двух средах обитает:

а) синий кит б) полевая мышь в) божья коровка г) дождевой червь

7. Для всех живых организмов характерны признаки:

а) активное передвижение

б) дыхание, питание, рост, размножение

в) поглощение из почвы растворенных в воде минеральных веществ

г) образование органических веществ из неорганических

Задание В.

1. Соотнесите перечисленных ниже животных с их ролью в биогеоценозе

названия роль животных

1. заяц-беляк А. продуценты

2. дождевой червь Б. консументы

3.волк В. редуценты

4.пшеница

5.клевер

6. голубь

7. бактерии

8. рысь

Задание С.

1. Почему научные видовые названия животных даются на латинском языке?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19363-zachet-v-7-klasse-po-teme-znakomstvo-s-zoolog

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки