- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачет в 7 классе по теме Знакомство с зоологией
Зачет № 1 по теме « Знакомство с зоологией» (7 класс)
Вариант 1
Задание А. Выбери один верный ответ
1.Наука о животных:
а) ботаника; б) микология; в) анатомия; г) зоология.
2. Взаимовыгодное сожительство двух организмов – это:
а) хищничество; б) паразитизм; в) квартиранство; г) симбиоз.
3. Примером продуцента в биогеоценозе может служить:
а) лиса; б) подберезовик; в) черви; г) береза.
4. Сходные классы живых организмов объединяются в:
а) роды; б) семейства; в) отряды; г) типы.
5. Сколько названий видов животных перечислено в следующей записи: ворон, чайка озёрная, гусеобразные, птицы?
а) 1 б) 2 в) 3 г) 4
6. Животные отличаются от растений:
а) способностью к дыханию
б) способностью приспосабливаться к среде обитания
в) способом питания
г) способностью интенсивно размножаться
7. Паразитами называют животных, которые:
а) поедают других животных
б) используют других животных как место обитания и пищу
в) питаются трупами животных
г) питаются растениями
Задание В.
1. Соотнесите перечисленных ниже животных со средами обитания:
среды обитания названия
1 – водная; а) тюлень б) дождевой червь
2 – почвенная; в) окунь г) кит; д) заяц;
3 – наземно-воздушная; е) крот; ж) страус; з) волк;
4 – наземная. и) жаворонок.
Задание С.
1. Объясните, почему в водной среде влияние температурного фактора на организм менее значимо, чем в наземно-воздушной?
Зачет № 1 по теме « Знакомство с зоологией» (7 класс)
Вариант 2
Задание А. Выбери один верный ответ
1. Среда обитания аскариды:
а) почвенная; б) водная; в) в теле хозяина; г) наземно-воздушная
2. Выберите пару организмов, между которыми существуют взаимоотношения «паразит–хозяин»:
а) карась и щука; б) божья коровка и тля;
в) свинья и свиной цепень; г) лиса и ворона.
3. Примером консумента в биогеоценозе может служить:
а) волк; б) мох; в) папоротник; г) береза.
4. Сходные виды объединяют в:
а) роды; б) семейства; в) отряды; г) классы.
5. «Отцом» зоологии считают:
а) Аристотеля б) К. Линнея в) Антони Ван Левенгука
6. Из перечисленных животных в двух средах обитает:
а) синий кит б) полевая мышь в) божья коровка г) дождевой червь
7. Для всех живых организмов характерны признаки:
а) активное передвижение
б) дыхание, питание, рост, размножение
в) поглощение из почвы растворенных в воде минеральных веществ
г) образование органических веществ из неорганических
Задание В.
1. Соотнесите перечисленных ниже животных с их ролью в биогеоценозе
названия роль животных
1. заяц-беляк А. продуценты
2. дождевой червь Б. консументы
3.волк В. редуценты
4.пшеница
5.клевер
6. голубь
7. бактерии
8. рысь
Задание С.
1. Почему научные видовые названия животных даются на латинском языке?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19363-zachet-v-7-klasse-po-teme-znakomstvo-s-zoolog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.