- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебная страна Витаминия: сценарий познавательного дня здоровья для дошкольников
Представляю Вашему вниманию методическую разработку «Волшебная страна». Главными задачами по укреплению здоровья детей в детском саду являются формирование представлений о культуре питания, как одной из главных ценностей жизни. Педагоги должны научить ребенка правильному выбору в любой ситуации только полезного для здоровья и отказа от всего вредного. Привить ребенку с малых лет правильное отношение к своему здоровью, чувство ответственности за него. Эти задачи должны решаться путем создания целостной системы по сохранению физического, психического и социального благополучия ребенка.
Путешествуя по волшебной стране «Витаминии» вместе с персонажем Витаминкой, дети на протяжении всего дня узнают много нового, полезного, нужного для того, чтобы вырасти умными, сильными и здоровыми.
Цель мероприятия:
- формирование представлений у детей о пользе витаминов для нашего организма.
Задачи мероприятия:
«Познавательное развитие»:
- познакомить с понятием «витамины группы А, В, С» и продуктами, в которых они содержатся
- продолжать расширять знания детей о пользе витаминов для нашего организма
- закрепить знания детей о необходимости наличия витаминов в организме человека, о пользе продуктов, в которых содержатся витамины
«Физическое развитие»:
- воспитывать желание быть здоровыми.
«Речевое развитие»:
- развивать речь, внимание, память
«Художественно-эстетическое развитие»:
- упражнять в отгадывании загадок.
«Социально-коммуникативное развитие»:
- воспитывать коллективизм, желание помогать друг другу.
Необходимое оборудование и материалы: мультимедийное оборудование, ноутбук
«Волшебная страна»
Ведущий:Внимание! Внимание! Наш ковер-самолет отправляется в волшебную страну. Как вы думаете, ребята, кто жители этой страны и почему она так называется? Такой страны нет ни на одной карте. Эта страна необычная и жители там особенные, необыкновенные. Жители этой страны – Витамины. Если ребенок получает мало витаминов, то он начинает часто болеть и плохо растет. Витамины – это такие вещества, которые помогают детям расти крепкими и здоровыми. Вы хотите познакомиться с ними? (Входит Витаминка)
Витаминка:Здравствуйте ребята! Меня зовут Витаминка. Я живу в этой стране. Я приглашаю вас отправиться в увлекательное путешествие по волшебной стране «Витаминии». Но чтобы туда попасть нужно, быть ловким, умным, а самое главное - здоровым! Кто доберется до этой страны получит сундук с сюрпризами, но до этого сундука могут добраться самые умные и находчивые. А мне очень хочется получить этот сундук. Ребята, вы мне поможете?
В путь дорогу собирайся,
За здоровьем отправляйся!
Кто хочет быть здоровым? А вы знаете, что такое здоровье? (ответы детей) Здоровье – это сила, красота, когда настроение хорошее и все получается.
- А что нужно делать, чтобы не болеть? Правильно, нужно заниматься физкультурой, делать зарядку, закаляться, правильно питаться, соблюдать режим дня, следить за чистотой, употреблять в пищу витамины. В страну Витаминию попасть не так-то легко, там живут крепкие и здоровые жители, для того, чтобы туда попасть нам нужно сделать зарядку.
Физминутка.
Все ребята дружно встали
Все ребята дружно всталиВыпрямится.
И на месте зашагали.Ходьба на месте.
На носочках потянулись,Руки поднять вверх.
А теперь назад прогнулись.Прогнуться назад, рукиположить за голову.
Как пружинки мы приселиПрисесть.
И тихонько разом сели.Выпрямиться и сесть
А теперь садитесь наш ковер-самолет отправляется в путь.
Релаксация «Волшебный сон»
Дети ложатся на ковер, закрывают глаза, звучит спокойная, тихая музыка.
Реснички опускаются,
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.
Хорошо нам отдыхать,
Но пора уже вставать.
Крепче кулачки сжимаем,
Их повыше поднимаем.
Потянулись, потянулись.
Улыбнулись.
Витаминка: Вот мы и прибыли в «Волшебную страну».
Станция «Витамин А»
Это станция на которой живут витамины роста и зрения.
Ребенок(В шапочке витамин А)
Расскажу Вам не тая, как полезен я друзья!
Я в моркови и в томате, в тыкве, в салате.
Съешь меня и подрастешь, будешь ты во всем хорош!
Помни истину простую: лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую или пьет морковный сок!
Витаминка:Я вам сейчас загадаю загадку. Акогда вы ее отгадаете, узнаете продукт, в котором очень много витамина А.
Загадка:
Растет краса – зеленая коса,
В земле вся рыжая сидит,
Когда жуешь ее хрустит.
(Морковка )
А теперь посмотрите и скажите, где еще находится витамин « А». (помидор, вишня, яблоко, облепиха, морковка, персик, абрикос, тыква).(Витаминка показывает муляжи, а дети отвечают)
Для здоровья всем нужна и весёлая игра!
Игра "Кто быстрей соберет фрукты и овощи".
Молодцы, ребята!
Отправляемся на следующую станцию.
Станция «Витамин В»
Он очень важен для работы головного мозга и всего организма.
Ребенок (В шапочке витамин В)
Рыба, хлеб, яйцо и сыр, мясо птица и кефир.
Дрожжи, курага, орехи – вот для вас секрет успеха!
И в горохе тоже я, много пользы от меня!
Очень важно спозаранку съесть за завтраком овсянку.
Чёрный хлеб полезен нам, и не только по утрам!
Витаминка: Сейчас я загадаю вам загадку, а вы отгадайте.
Загадка:
В коричневом кафтане, в земле сижу с друзьями.
Кто лопатой копнет – меня найдет. (Картошка)
Молодцы, правильно. В картофеле содержится много витамина В, а еще этот витамин есть в различных крупах. Посмотрите и скажите, где содержится витамин В (Горох, гречка, овсянка, сыр, картошка, рыба, черный хлеб, грецкиеорехи).
Игра «Вершки и корешки»
Витаминка: Молодцы, хорошо поиграли! Отправляемся на следующую станцию.
Станция «Витамин С»
Эти витамины защищают организм от различных болезней, особенно от простуды и гриппа.
Отгадайте загадку, и узнаете, в каких продуктах содержится витамин С.
Загадка:
В золотой одежке ни одной застежки.
Он целитель врач и друг лечит он любой недуг. (Лук)
Витамина С очень много во всех овощах, фрукты и ягоды. Посмотрите, и скажите, где находится витамин С?
(Черная смородина, шиповник, лимон, апельсин, чеснок, лук, капуста).
Игра «Витаминная корзина»
А теперь давайте соберем витаминную корзину-в корзину класть только те продукты, с состав которых входит витамин «С»
Витаминка:Вот мы и познакомились с жителями страны Витаминии – витаминами.
Ребята, а вы знаете,что в стране Витаминии нет обычных дорог, а есть только дорожки здоровья и я знаю, что эта дорожка здоровья приведет нас к сундуку с сюрпризами. Давайте скорее пройдем по ней.(Дети идут за Витаминкой). А вот и сундук. (Дети находят сундук).
Открывают сундук.
В нем лежит письмо от графа Лимона и фрукты.
Советы от графа Лимона:
Если хочешь быть здоров, не бояться докторов,
Ешь побольше ягод, овощей и фруктов-
Самых витаминных продуктов.
Витамины просто чудо!
Столько радости несут
Все болезни и простуды
Перед нами отвернут.
Витаминка:
День сегодняшний чудесный
Не растает без следа.
Я весёлое путешествие это
Не забуду никогда!
Спасибо вам ребята, мне с вами было так интересно! А вам понравилось наше путешествие?
Я с вами прощаюсь.
Вам желаю не лениться,
Физкультурой заниматься,
Витаминами питаться.
Пить лишь соки и нектары,
Есть арбузы и бананы.
Яблоки, изюм и киви,
Манго сладкое и дыни,
Не болейте, улыбайтесь,
Быть здоровыми старайтесь!
(Детям раздаются фрукты.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193648-volshebnaja-strana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Технология развивающего обучения»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.