- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по английскому языку
Министерство образования и науки Краснодарского края
ГБПОУ КК «Армавирский аграрно-технологический техникум»
УТВЕРЖДЕНО
Зам. директора по УНИР
_________ О.А. Мартыненко
«___» _________ 2016г.
Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия
«Олимпиада по английскому языку среди студентов 1-2- курсов»
Рассмотрено на заседании ПЦК
общих гуманитарных и
социально-экономических дисциплин
Председатель ПЦК - И.С. Агафонова
Разработал преподаватель
Никитина Н.С.
г. Армавир, 2016
Утверждено на заседании ПЦК
Общих гуманитарных и
Социально-экономических дисциплин
Протокол № ____ от «__» _____ 2016 г.
Председатель ПЦК - ____ И.С. Агафонова
Никитина Н.С.
Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия «Олимпиада по английскому языку среди студентов 1-2- курсов»
Данное внеклассное мероприятие разработано с применением современных информационных технологий, способствует расширению грамматических и лингвострановедческих знаний, формированию языковой и социокультурной компетенций
Рецензент:
Ковалевич Е.П.- доцент кафедры английской филологии и МПИЯ, кандидат филологических наук АГПА
Цели мероприятия
-повышение интереса студентов к изучению английского языка;
- развитие у обучающихся конкурентного духа и лидерских качеств;
- активизация внеклассной и внеаудиторной работы с обучающимися по английскому языку;
- создание оптимальных условий для одаренных студентов, имеющих высокий уровень знаний по английскому языку и способных творчески их использовать;
- развитие сотрудничества и расширение взаимодействия между обучающимися и преподавателями.
Методические рекомендации:
На данном мероприятии преподаватели имеют возможность проверить степень информированности учащихся, их умение самостоятельно пользоваться рекомендованной литературой, создавать проекты по выбранной теме. Участвуют студенты первых- вторых курсов. На первом этапе студенты выполняют тест по грамматическому материалу (спряжение tobe,PresentSimple,tohave\hasgot,Articlewithgeographicalnames,ComparisonofAdjectives,ThePluralofNouns). Во время проверки тестов, студентам предлагается просмотреть видеоролик о достопримечательностях Великобритании. На втором этапе студенты представляют свои проекты по теме «Aboutmyself».
Данная методическая разработка внеклассного мероприятия используется совместно с презентацией.
Ходмероприятия:
Этап 1.
Teacher 1. Good morning dear guests. We are glad to see you at our English contest.
Teacher 2. Good morning students. Today we will see, who knows English best of all.
Teacher 1. Let me introduce the Jury. They are….. . They will score the points.
Teacher 2. At first you will write the test. It contains grammar questions and questions about Great Britain.
Teacher 1. Then you will show your projects about yourself. I think our meeting will be useful and interesting for you.
Teacher 2. We wish you good luck. Let’sstart.
Студентам раздаются листы с вопросами. Время выполнения -20 минут. Тестирование делается совместно с просмотром презентации. ( 1- 17 вопросы - грамматический материал, 18-23 вопросы посвящены Великобритании).
Вопросыколимпиаде
Chose the right variant.
1. … she sing well?
A) Do B) does C) are D) is
They …. friends.
Am B) are C) is D) do
3... you live in Russia?
Do B) does C) are D) is
4. We … students.
A) am B) are C) is D) do
5. He …. many friends.
A) have B) are C) has D)does
6. …. you got a pen?
A) have B) does C) has D) do
7. Winter is …season.
A) colder B) the coldest C) more cold D) most cold.
8. Moscow is one of … cities.
A) beautiful B) more beautiful C) the most beautiful D) beautifullest.
9. He knows English …. than me.
A) good B) better C) best D) the best
10. He was angry. His mark was …
A) bader B) the badest C)worse D) the worst
11. There were many … in the street
A) lady B) ladies c) ladys D) ladis
12. All … like to play.
A) childrens B) children C) child D) childs
13. He …..has breakfast at 8.
Yesterday B) tomorrow C) last Friday D) always
14. I hate…
A) Flies B) flys C) fles D)flus
15. …. Pacific Ocean is the largest ocean in the world.
A) - B) A C) An D) the
16. …. Everest is in … Caucasus
A) the the B) – the C) - - D) A the
17. …. Moscow is the capital of Russia.
A) - B) the C) A D) An
Guess the sight
18.
A) The Buckingham Palace B) the Tower of London C) Tower Bridge
19.
A) The Buckingham Palace B) the Tower of London C) Tower Bridge
20.
A) The Buckingham Palace B) the Trafalgar square C) the Westminster
21. The largest part of Great Britain.
A) Scotland B) Wales C) Northern Ireland D) England
22. London is situated on the river…
A) Severn B) Lena C) Thames D) Rein
23. The Queen lives in …. .
A) The Tower B) The Westminster C) The Buckingham Palace D) the Parliament
После выполнения тестирования, студентам предлагается просмотреть фильм о достопримечательностях Великобритании. Жюри оценивает работы обучающихся. Один правильный ответ равен одному баллу.
Ответыдляжюри.
Answers to the test
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
B | B | A | B | C | A | B | C | B | D | B | B |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
D | A | D | B | A | B | A | B | D | C | C |
Этап 2.
На втором этапе студенты представляют свои проекты по теме «Aboutmyself»
Критерии оценивания монологического высказывания (макс. 10 баллов)
- наличие презентации (максимально- 5 баллов). Учитывается оригинальность оформления, отсутствие ошибок в содержимом. Полнота раскрытия темы.
- монологическое высказывание (максимально 5 баллов). Учитывается правильность речи, знание высказывания наизусть.
После ответов студентов, жюри подводит итоги. Называются победители среди первых, вторых курсов. Студенты- победители награждаются призами и дипломами, остальные- грамотами.
Teacher 1. We congratulate our winners. We are glad for the rest students, because its your firs experience, and it’s always difficult to participate at the first time
Teacher 2. Thank you for your work. Thanks to our jury. Good bye.
Приложение.
Фотоотчёт.
Вступительное слово преподавателей.
«Работа кипит»
Жеребьёвка перед вторым этапом.
Жюри
Студенты- первокурсники волнуются…
Награждение студентов
Заключение
В мероприятии участвовало 11 студентов первого курса, 10 человек со второго курса. Мероприятие прошло в дружелюбной атмосфере. Несмотря на то, что студенты- первокурсники переживали, они справились с волнением и выступили достойно. Победители олимпиады:
1 курс:
1 место-Дружинина Дарья- гр. 14-Т-9
2 место- Кушнарёва Эллина- гр. 14-Б-9
3 место- Горская Анастасия- гр. 14- К-9
2 курс
1 место- Тер- Оганесова Лаура- гр. 13-Б-9
2 место- Полякова Елена- гр. 13- Б-9
3 место- Рудь Виктория- гр. 13- К-9
Данное мероприятие сплотило студентов, позволило выявить наиболее обучающихся детей в области английского языка.
Литература
Н. М. Нестерова Англия. Учебное пособие для студентов вузов Изд, Феникс, 2010
2 Интернет- ресурсы
http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2013/10/20/analiz-shkolnoy-olimpiady-po
http://festival.1september.ru/articles/628210/
http://www.youtube.com/watch?v=527_YZAAY_0
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193775-olimpiada-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Организация и проведение классного часа»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.