- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Судоку, какуро, хитори: развиваем логику на внеклассных занятиях по математике
Кудинова Ирина Константиновна
учитель математики
МКОУ Лимановская СОШ
Панинского муниципального района
Воронежской области
Разгадывание головоломок – это уникальный процесс, который вызывает целую гамму чувств и эмоций: от азарта и желания разобраться до чувства удовлетворения после решения трудного задания. Головоломки популярны с незапамятных времен, начиная с Древнего Египта и Древней Греции и до сегодняшних дней.
Я не буду перечислять все причины, по которым головоломки являются самыми лучшими развивающими игрушками для детей. Любая мама, которая желает, что бы ее чадо выросло сообразительным и умненьким, уже давно знает все эти преимущества. Это и развитие логического мышления, и улучшение памяти, умение мыслить нестандартно. А так же тренировка усидчивости и умения доводить начатое дело до конца.
УЧИМСЯ РЕШАТЬ СУДОКУ, КАКУРО И ХИТОРИ
Судоку, какуро и хитори - японские числовые головоломки, стремительно набирающие популярность в мире. Это логическая головоломка, которую иногда называют математическим аналогом кроссворда.
Решение их развивает способности, наблюдательность, смекалку, терпеливость.
Судоку
Правила игры
Необходимо заполнить пустые клетки цифрами от 1 до 9 так, чтобы: в любой строке, в любом столбце, в любом выделенном квадрате 3 на 3 не было одинаковых цифр.
Примеры
Какуро
Правила игры
Поле состоит из клеток черного и белого цвета. Несколько белых клеток, идущих подряд по горизонтали или по вертикали, называются блоком. Про каждый блок известна сумма цифр, которые должны стоять в этом блоке. Для горизонтальных блоков эта сумма обычно записывается непосредственно слева от блока, а для вертикальных — непосредственно сверху.
Во все белые клетки нужно вписать по одной цифре от 1 до 9 так, чтобы, во-первых, сумма цифр в каждом блоке сошлась с указанным числом, а во-вторых, чтобы в каждом блоке все цифры были различны.
Примеры
Хитори
Правила игры
Необходимо зачеркнуть клетки с числами так, чтобы числа не повторялись в любой строке или столбце. Зачеркнутые клетки могут касаться друг друга только углами, но никак не сторонами. Не зачеркнутые клетки должны составлять непрерывное «белое» пространство, то есть ни одна из них не должна быть изолирована от других таких же.
Примеры
СУДОКУ 1
Подсказки к решению судоку № 1
Попробуйте подобрать цифру в клетку i9, f9, d9, a8, a5, i8, d8, h8, b9, b1, b2, e7, c5, i6, d4, a4, e4, f2.
СУДОКУ 2
Подсказки к решению судоку № 2
Попробуйте подобрать цифру в клетку g9, f9, a2, b7, d7, i8, d4, a4, f6, h3, g2, c9, e9, a7, c8, b2, e7, c6.
СУДОКУ 3
Подсказки к решению судоку № 3
Попробуйте подобрать цифру в клетку h9, a3, g8, e8, f8, e9, f7, g7, i7, c9, c3, e6, i6, b6, b5, a5, h4, i4.
СУДОКУ 4
Подсказки к решению судоку № 4
Попробуйте подобрать цифру в клетку i9, b8, b9, b6, b3, b2, c4, e6, i6, g6, f1, h4, g1, h9, f8, b1, c6, c5.
СУДОКУ 5
Подсказки к решению судоку № 5
Попробуйте подобрать цифру в клетку g9, c9, d8, c8, g8, h8, b5, b7, f7, c1, c6, i6, d6, d3, h5, a5, e5, e1.
СУДОКУ 6
Подсказки к решению судоку № 6
Попробуйте подобрать цифру в клетку a3, c7, b9, e8, g8, b3, d5, d2, e2, i5, i3, h2, i1, a5, f8, b4, c3, c2.
СУДОКУ 7
Подсказки к решению судоку № 7
Попробуйте подобрать цифру в клетку e9, a8, c7, f8, g3, g1, a9, e7, e3, i4, c3, g9, e1, h9, g7, c1, d6, f5.
СУДОКУ 8
Подсказки к решению судоку № 8
Попробуйте подобрать цифру в клетку a9, c9, b6, h7, h6, d5, d3, f3, g5, e2, g9, i9, b2, d7, e7, b7, e6, c5.
СУДОКУ 9
Подсказки к решению судоку № 9
Попробуйте подобрать цифру в клетку a9, c7, f8, h7, g6, e4, e6, f5, f4, i5, d1, d6, d5, d2, f9, b3, h2, d9.
СУДОКУ 10
Подсказки к решению судоку № 10
Попробуйте подобрать цифру в клетку b7, h8, g6, f6, e4, b8, b4, b5, e6, f4, e9, b2, c3, h6, d8, d4, d6, i2.
КАКУРО 1
КАКУРО 2
КАКУРО 3
КАКУРО 4
КАКУРО 5
КАКУРО 6
КАКУРО 7
КАКУРО 8
КАКУРО 9
КАКУРО 10
ХИТОРИ 1
ХИТОРИ 2
ХИТОРИ 3
ХИТОРИ 4
ХИТОРИ 5
ХИТОРИ 6
ХИТОРИ 7
ХИТОРИ 8
ХИТОРИ 9
ХИТОРИ 10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194004-vneklassnaja-rabota-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.