Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.03.2016

Конспект НОД на тему» Космос

Конспект НОД «Космос» для детей дошкольного возраста. Материал содержит подробный план занятия по окружающему миру, направленный на систематизацию знаний о космосе. Основной деятельностью является совместное с детьми создание тематической папки-лэпбука. В ходе занятия дошкольники закрепляют представления о планетах, космонавтах и космических объектах, развивают мелкую моторику, творческие способности и умение работать в команде. Готовый лэпбук служит наглядным итогом проекта и позволяет в игровой форме повторять изученный материал. Конспект включает цели, задачи, необходимые материалы и пошаговый ход работы воспитателя с детьми.

Содержимое разработки

Конспект НОД на тему» Космос». Средняя группа

Автор: Турпанова Оксана Сергеевна, воспитатель МАДОУ  «Детский сад № 12»


Цель:  Расширить знания по теме « Космос» с помощью ЛЭПБУКа.

Задачи:

Обучающие:

1.Закрепить элементарные знания о космосе, космическом пространстве, праздновании дня космонавтики.

2.Расшить представления детей о звездах, планетах Солнечной системы.

3.Расширять знания о профессии космонавта.

4.Нацеливать на поиск новых, творческих решений при решении проблемных ситуаций.

Развивающие:

1.Предоставлять детям возможность самостоятельного решения поставленных задач.

2.Развивать устойчивый интерес к познанию, умение использовать собственные оценки, суждения.

3.Развивать творческие способности детей: художественно-речевые, коммуникативные.

Воспитательные:

1.Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта, желание стать смелым, сильным, выносливым, образованным.

2.Воспитывать гордость за свою страну и ее героев.

3.Учить фантазировать и мечтать

Коммуникативные:

1.Обогащать словарь детей по теме занятия за счет слов: "планета", "ракета", "солнечная система", "звезда", "спутник", "созвездия".

2.Совершенствовать навыки речевого общения (умение слушать, не перебивая; аргументировать; доказывать свою точку зрения; следить за развитием сюжета).

3.Учить давать четкие, краткие ответы на конкретно поставленные вопросы.

4.Развивать монологическую, диалогическую речь.

Материал и оборудование: фотографии Ю.Гагарина; фотография планеты Земля из космоса;  макет ракеты; звёздочки для детей; макет солнечной системы; подготовленные задания для ЛЭПБУКа.

Предварительная работа: Чтение книг о космосе;  беседа о первом космонавте Ю.Гагариным;  просмотр снимков из космоса; рассматривание макета солнечной системы.

Формы организации детской деятельности

1. Коммуникативная:
«В космосе»

2. Познавательно-исследовательская:
Рассматривание снимков из космоса

Рассматривание картинок солнечной системы.

3. Двигательная:
Танец

4. Продуктивная:
Конструирование ракеты

Изготовление ЛЭПБУКа

Проведение образовательной деятельности

Дети играют. Вдруг, почтальон приносит посылку.

Воспитатель: Ой, ребята что это? Давайте посмотрим, что в посылке? Правильно ракета. А как вы думаете, для чего она нужна? Конечно, чтобы летать в космос.
Воспитатель:  А вы бы хотели стать космонавтами? Здорово, я так и думала.
Воспитатель: Но в космонавты берут не всех. Ребята, как вы думаете,  каких людей берут в космонавты? Правильно самых умных, самых смелых, самых здоровых.
Воспитатель: Вы готовы пройти испытания, чтобы стать космонавтами? Все задания в этой посылке.

Дети выбирают конверты с заданиями.

1задание. Разрезные картинки.

2 задание. Сенсорные звёздочки.

3 задание. Сделать детали для конструирования ракеты.

4 задание. Выбрать из волшебного мешка только то, что связано с космосом.

5 задание. Найти в группе детали для конструирования ракеты и собрать её.

6 задание. Провести опыт с шаром. Нарисовать схему.

7 задание. Рассмотреть картинки с солнечной системой и составить рассказ.

8 задание. Выбрать из картинок и журналов всё по теме. « Космос».

9.задание. Сделать кукол на палочке для режиссёрской игры.

10 задание. Сделать дидактическую игру « Самый первый».

Дети выполняют задания. Выполненные задания раскладывают в кармашки. Получают звёздочки.

Воспитатель: Вы просто молодцы. Вас всех смело можно брать в космонавты.

У нас получилась замечательная ракета.
Воспитатель:  Итак, ракета у нас есть, и мы смело можем отправиться в путешествие (ребята одевают скафандры, пристёгиваются).  Начинаем с вами обратный отсчет, ведём счёт от 10 до 1.
Воспитатель:  Ура, мы взлетели! Ребята, предлагаю вам взглянуть в иллюминаторы. Что мы можем видеть из них в космосе?  Правильно планеты.
Помните, мы с вами учили стихотворение, давайте хором его вспомним.

Дети вспоминают и рассказывают стихотворение:

По порядку все планеты назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
два – Венера,
три – Земля,
четыре – Марс!
пять – Юпитер,
шесть – Сатурн,
семь – Уран,
восьмой – Нептун.
И девятая планета — под названием Плутон!

Воспитатель: Ребята мы в невесомости. Послушайте песню и потанцуйте.

Воспитатель:Ребята, а как звали первого в мире космонавта? Правильно, Юрий Алексеевич Гагарин.
Воспитатель:  Он совершил свой первый полет 12 апреля 1961 года, это было очень давно. И тогда всё люди нашей страны гордились этим событием.
Воспитатель: О, нашем первом космонавте писали много стихов, вот послушайте одно из них.

Воспитатель зачитывает детям стихотворение о Ю.А.Гагарине.

Юрий Гагарин
Автор: Владимир Степанов.
В космической ракете,
С названием "Восток"
Он первым на планете,
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

Воспитатель:  Ребята о чём это стихотворение? Правильно о Ю.Гагарине, о его первом полете. А как называлась эта ракета? Молодцы, вы внимательно слушали «Восток».
Воспитатель: Мы с вами должны гордиться, что живем в стране, гражданин которой совершил первый полет в космос.
Воспитатель: Давайте подойдем к нашему макету.
Воспитатель: Ребята, все планеты вращаются вокруг Солнца. Оно располагается в центре нашей солнечной системы.


Воспитатель: Ребята, в свой первый полет Юрий Гагарин  сделал круг вокруг Земли. Давайте  пролетим над нашей планетой и посмотрим, что же он видел из своего иллюминатора.
Воспитатель: Мы видим на этих фото нашу планету Земля. Ребята, собой представляет наша планета, что вы можете рассказать о ней, глядя на эти фотографии? Правильно, она круглая. А какие цвета мы здесь видим? Голубой в основном. А что это такое голубое на нашей планете, как вы думаете? Правильно, это вода, моря и океаны.
Воспитатель:  Как вы думаете, а что из космоса видится на нашей планете зеленым и коричневым? Правильно, это леса и горы. Молодцы, ребята.
Воспитатель: Ребята, наша с вами планета Земля уникальна, только на ней из всех планет солнечной системы есть жизнь.

Воспитатель: Время быстро пролетело, и нам пришла пора возвращаться на Землю. Приготовились (дети одевают скафандры и летят)
Воспитатель:  Ребята, поздравляю вас с успешным возвращением на Землю.


Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки