- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 9 мая
Сценарий «День победы — по истине великий день»
Сценарий для развлечения ветеранов в день Победы. Рассчитан на среднюю аудиторию (не более 300 человек).
1) Вступительная речь.
2) Школьники знают о войне.
3) Все мы помним...
4) Напутственные слова.
5) Ученики дарят радость ветеранам.
Вступительная речь.
Ведущая:
— Здравствуйте дорогие друзья, сегодня великий день! День, когда наша страна выстояла в войне ________________, день, когда мы все безоговорочно победили. Но, к сожалению, что бы говорить здесь, сегодня все эти слова, что бы все мы смогли здесь собраться и праздновать, наша Родина заплатила огромную цену. Цену в сотни человеческих жизней и судеб. И я хочу открыть сегодняшний праздник минутой молчания, проявим скорбь и уважение к тем, кто отдал жизнь за сегодняшний день.
(Минута молчания.)
Ведущая:
— Сегодня у нас собрались ветераны, люди, которые знают что такое война, люди, которые видели весь этот ужас, люди, которые прошли через все это. И я с гордостью могу сказать: Наши дети, ребята, которые учатся в школе, они тоже очень много знают о событиях ____летней давности.
Школьники знают о войне.
Выходит выпускной класс, играет музыка, ребята начинают петь песню о войне.
Песня спета, из строя выходят парень и девушка.
Парень:
— Прежде всего мы хотели бы сказать всем, присутвующим здесь:
Хором:
— Поздравляем!
Девушка:
— Наш класс долго готовился к этому дню, мы перечитали очень много историй о войне, о подвигах отдельных людей и всей нашей армии в целом.
Парень:
— И сегодня мы, старшеклассники, хотели бы рассказать несколько таких замечательных историй о замечательных людях, бесстрашных, влюбленных в жизнь и Родину.
Из строя выходят пять шесть человек, и рассказывают историю о каком либо выдающемся солдате.
Девушка:
— ____________ (имя человека, о котором была история) был по настоящему храбрым, он действительно любил жизнь, но Родину и свободу любил больше, ведь только любовь может подтолкнуть человека на подвиг и помочь преодолеть страх.
Ученики уходят за кулисы.
Все мы помним...
Ведущая:
— На нашем мемориале, на каменных плитах выбиты сотни фамилий и имен, фамилий настоящих героев и мирных жителей, погибших в те годы. Среди нас сейчас много внуков и правнуков тех замечательных людей. Все мы помним о них и о их героических подвигах, и сегодня мы зажигаем тысячи свечей в память о этих людях.
Несколько столов с раздачей свечей, это должно быть бесплатно, каждый желающий может поставить свечку на мемориале(могут возникнуть проблемы с тем, что воск свечей испачкает плиты, но воск удаляется очень легко, а зрелище того стоит).
Свечи зажжены, играет тихая мелодичная музыка.
Напутственные слова.
Ведущая:
— Сегодня, на этот праздник пришли ветераны, дорогие, у вас столько опыта, мудрости, что я просто не могу не попросить — скажите свое напутственное слово нашим мальчишкам, девчонкам, всем нам.
Ветераны по очереди говорят напутственные речи, по два-три предложения.
Ученики дарят радость ветеранам.
Ведущая:
— А теперь наши сюрпризы! Наш танцевальный коллектив приготовил для вас танец, такой, как когда-то танцевали вы сами!
(Танец закончился.)
Ведущая:
— А теперь стихи, песни, музыка веселье!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Основы охраны труда»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.