- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление композиции из бисера
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей МОУДЮЦ Волгоград.
МАСТЕР-КЛАСС
Тема: «Изготовление композиции из бисера».
Автор: Тарасова Надежда Григорьевна,
педагог дополнительного образования
Волгоград
Цель занятия:
Научить детей приёмам бисероплетения при изготовлении мотылька из бисера. Пробудить интерес к народному промыслу бисероплетения, как способу творческого самовыражения.
Задачи занятия:
Обучить: выполнять низания на проволоке бисером петлями, параллельные низания и способам закрепления проволоки.
Развить: творческие способности, терпение в работе, наблюдательность, глазомер.
Воспитывать: трудолюбие, аккуратность, эстетический вкус.
Оборудование:
выставка поделок кружковцев, книги по бисероплетению, раздаточный материал.
Материал: бисер разных цветов, проволока металлическая, ножницы, схема плетения.
Ход занятия:
Организационный момент.
Ребята, вы сегодня пришли ко мне на занятие, где мы с вами будем плести из бисера Фигуры и цветы.
Все вы знаете, наверное, много сказок, где главными героями были различные насекомые. Назовите эти сказки, пожалуйста (муравьишка, муха-цокотуха…). И мы с вами сегодня сотворим своими руками маленькую сказку.
Инструктаж по т.б. перед началом работы.
Практическая работа.
На проволоку длиной 30 см. нанизываем 1 бисеринку (зелёную), затем проволоку складываем пополам так, чтобы бисеринка оказалась в центре проволоки.
Нанизываем на совмещённые концы ещё 10 бисерин. Разводим концы в разные стороны.
Нанизываем на одну сторону проволоки 12 шт. (прозрачного) бисера а затем закрепляем проволоку с бисером через первую из нанизанных на эту сторону бисерин (петлёй).
То же делаем с другой стороны проволоки.
Нанизываем на проволоку ещё 15 шт. (прозрачного) бисера и так – же закрепляем через первую из них. То же делаем с другой стороны.
Гимнастика для глаз.
1.Очень медленно вращать глазами. Смотреть вправо, вверх, влево, вниз.
2. Устремить взор вдаль.
3.Повторить в другую сторону.
Повторить 4 -5 раз.
На один конец проволоки нанизываем 2 шт. (зелёного), бисера, вторым концом проволоки закрепляем (параллельным низанием).
Затем нанизываем 3бисерины (желтая, зелёная, желтая) и скручиваем две проволоки вместе.
Поделка «Мотылёк» готова.
Подведение итогов.
Вам понравилось плести из бисера? Скажите, как вы сможете использовать наше изделие? (Фигурку мы можем пришить на косметичку, сумочку, на чехол мобильного телефона, использовать как брелок). А можно сплести из бисера целую картину – сказку например, и оформить её в рамочку.
Сделать картину из бисера своими руками можно на занятиях кружка «Вышивка и бисероплетение». Приходите, я буду рада вас видеть.
Затем дети демонстрируют свои изделия.
Уборка рабочего места.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194669-izgotovlenie-kompozicii-iz-bisera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.