- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление композиции из бисера
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей МОУДЮЦ Волгоград.
МАСТЕР-КЛАСС
Тема: «Изготовление композиции из бисера».
Автор: Тарасова Надежда Григорьевна,
педагог дополнительного образования
Волгоград
Цель занятия:
Научить детей приёмам бисероплетения при изготовлении мотылька из бисера. Пробудить интерес к народному промыслу бисероплетения, как способу творческого самовыражения.
Задачи занятия:
Обучить: выполнять низания на проволоке бисером петлями, параллельные низания и способам закрепления проволоки.
Развить: творческие способности, терпение в работе, наблюдательность, глазомер.
Воспитывать: трудолюбие, аккуратность, эстетический вкус.
Оборудование:
выставка поделок кружковцев, книги по бисероплетению, раздаточный материал.
Материал: бисер разных цветов, проволока металлическая, ножницы, схема плетения.
Ход занятия:
Организационный момент.
Ребята, вы сегодня пришли ко мне на занятие, где мы с вами будем плести из бисера Фигуры и цветы.
Все вы знаете, наверное, много сказок, где главными героями были различные насекомые. Назовите эти сказки, пожалуйста (муравьишка, муха-цокотуха…). И мы с вами сегодня сотворим своими руками маленькую сказку.
Инструктаж по т.б. перед началом работы.
Практическая работа.
На проволоку длиной 30 см. нанизываем 1 бисеринку (зелёную), затем проволоку складываем пополам так, чтобы бисеринка оказалась в центре проволоки.
Нанизываем на совмещённые концы ещё 10 бисерин. Разводим концы в разные стороны.
Нанизываем на одну сторону проволоки 12 шт. (прозрачного) бисера а затем закрепляем проволоку с бисером через первую из нанизанных на эту сторону бисерин (петлёй).
То же делаем с другой стороны проволоки.
Нанизываем на проволоку ещё 15 шт. (прозрачного) бисера и так – же закрепляем через первую из них. То же делаем с другой стороны.
Гимнастика для глаз.
1.Очень медленно вращать глазами. Смотреть вправо, вверх, влево, вниз.
2. Устремить взор вдаль.
3.Повторить в другую сторону.
Повторить 4 -5 раз.
На один конец проволоки нанизываем 2 шт. (зелёного), бисера, вторым концом проволоки закрепляем (параллельным низанием).
Затем нанизываем 3бисерины (желтая, зелёная, желтая) и скручиваем две проволоки вместе.
Поделка «Мотылёк» готова.
Подведение итогов.
Вам понравилось плести из бисера? Скажите, как вы сможете использовать наше изделие? (Фигурку мы можем пришить на косметичку, сумочку, на чехол мобильного телефона, использовать как брелок). А можно сплести из бисера целую картину – сказку например, и оформить её в рамочку.
Сделать картину из бисера своими руками можно на занятиях кружка «Вышивка и бисероплетение». Приходите, я буду рада вас видеть.
Затем дети демонстрируют свои изделия.
Уборка рабочего места.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194669-izgotovlenie-kompozicii-iz-bisera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.