Сценарий праздника Последний звонок: трогательное и радостное прощание со школой

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

В.1 Добрый день дорогие учителя, родители и гости

В.2 Вот и настал тот торжественный миг, когда мы хотим объявить вам, уважаемые - родители, что ваши дети…

В.1 ...а вам уважаемые учителя - что ваши ученики… стали взрослыми: они закончили общеобразовательную школу №26, и сегодня для них прозвучит «Последний звонок».

В.2 Давайте поприветствуем наших 11- ти классников.

Входят 11 классы

В.1 Вот они - главные герои нашего сегодняшнего праздника!

11А класс. Классный руководитель Барабаш Любовь Ивановна. Такой класс не найдете нигде.

Дружный, веселый , отличный,

И каждый в нем - симпатичный

Обратите внимание...

Однозначно классная вышла компания!

В.2 11Б класс. Кл.рук. Куимова Елена Павловна!

11Б не знает проблем. Ведь учитель их готова к бою

Чтоб свой 11Б, коль что, прикрыть собою!

Какие у женщины этой нервишки,

Коль укротила этих детишек.

В.1 Дорогие выпускники, вам адресованы сегодня и эти аплодисменты, и улыбки, и радость и грусть в глазах ваших учителей и родителей.

В.2 Вас ждут сегодня и цветы, и песни, и стихи. Вы услышите и поздравления и напутствия!

Но главное, что вы сегодня услышите... Это свой... последний звонок!

Сегодня особый праздник! Запомните этот день! 25 мая 2013г. Запомните этот час, когда вы прощаетесь с родной школой.

В.1Мектеп, Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұранын орындау үшін сап түзе.

В.2Школа, для исполнения государственного гимна РК стоять смирно!

ЗВУЧИТ ГИМН РК.

В.2 Слово предоставляется заместителю директора по учебной – воспитательной работе Милкиной Г.А. для зачтения приказа о допуске учащихся 11 классов к ЕНТ.

Зачитывается приказ о допуске.

В.2 Наверное, ребятам грустно расставаться со школой.

Ну, не знаю, может быть и грустно, но не всем. Например, сегодня я наблюдал такую картину. Разговаривают три одноклассника по поводу прощания со школой...

1- (серьезно и грустно) Сегодня мы прощаемся со школой!

2- (вопросительно) Сегодня мы прощаемся со школой?

3- (восторженно) Ура! Сегодня мы прощаемся со школой!

В.1 Ну, как бы то не было, вы действительно прощаетесь сегодня со школой, и поэтому будет очень правильно, если мы пригласим на эту сцену самого главного человека в школе.

В.2 Человека, который знает все, что происходит в этих стенах, знает всех, кто здесь учится и работает поименно и в лицо, который наблюдает за всеми и следит за порядком...

(из потайной двери выходит старичок)

Д. Вот те раз, это они что про меня что ли? Сколько лет здесь живу, а вспомнили про меня только сегодня. Ну, здрасьте, стало быть, детки, здрасьте.

В.1 Смотри, это кто?

В.2 Ну, наверное, к внуку на праздник пришел. Ребята, чей дедушка? Дедуся, вы к кому пришли?

Д. Вот те раз к кому пришли, живу я здесь.

В.1 Живете? А вы собственно кто?

Д. Ну как кто, вы же только что говорили, TОТ, который знает что происходит в этих стенах, который знает всех в лицо и поименно. Не догадались? Ну, бывают, водяные, бывают лешие, бывают... правильно … домовые. Только я школьный домовой. Тутошний Пафнутий Меркулыч... Будем знакомы. Ну, я то вас озорников, хорошо знаю. С первого класса за вами присматриваю. Народ вы конечно беспокойный. Меня соседская домовиха из магазина «Айгерим» давно уговаривает, переходи, дескать, Пафнутий Меркулыч, ко мне жить. Будем вместе век коротать, у ней питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурты... Но я своего места крепко держусь. Привык братцы. Дело мое хозяйское, где чего подобрать, на места положить. У меня добра всякого видимо-невидимо. Во! Видали, какие у меня сокровища есть, вот эту сегодня утром нашел. А знаете ли вы, что это такое? (достает печать) Ну и как вы думаете кто ее потерял?

В.2 Секретарь.

Д. А вот и нет. Самую главную вещь школы потерял самый главный человек школы. Тамара Владиславовна, заберите ее пожалуйста.

В.1 Слово для поздравления предоставляется директору школы Бысрянцевой Тамаре Владиславовне.

Выступление директора

Ответное слово 11 кл.

Д. (роется в мешке, достает букварь) Ой, книжечка, Букварь называется, Интересно, чей это? Катя, это не твой букварь-то? А чей же тогда?

B.2 Первоклассника.

Д. Если бы первоклассника... Первоклассник свой букварь бережет, пылинки сдувает, обложечку протирает. А это да забыли. Их малышня за день так закружила, то каждому шнурки позавязывай, носы повытирай, да уму-разуму научи, то-то и оно да что я вам рассказываю, вы и сами наверное все это помните.

В.1 А вы помните? Вы помните, как вытирали выпускникам носы, застегивали пуговички? Конечно же, помните.

В.2 Приглашаем сюда самых первых, самых дорогих и незабываемых учителей. Встречайте ваши первые учительницы

В.2 Школьные ваши первые мамы

Были настойчивы, были упрямы.

Вы их учили читать и писать

Но время пришло из гнезд выпускать.

В.1 Слово 1 учителям!

В.2 Уважаемые ………………………………………………………, выпускникам тоже есть, что вам сказать..

Ответное слово 11 кл.

Д. (достает игрушку) О! А это что за чудо-юдо? Толи рыба, то ли пес, то ли зверь... Кто ж потерял такое сокровище? Катя, это не ты потеряла?

А..., это, наверное, вон те первачки забыли. Ну-ка, идите-ка сюда!

В.1 Слово предоставляется самым маленьким жителям Школьного государства ­первоклассникам.

Выступление первоклассников

В.2 Не уходите, 11 классники что-то приготовили для вас.

( дарят сувениры)

Д. Нет, вы посмотрите, что я нашел на 3 этаже, из-за батареи вытащил. Знаете что это?

В.1 Дневник.

Д. Это не просто дневник, это удостоверение личности ученика 10 кл.

А этот экземпляр был обнаружен под лестницей, кто тут (Ф.И.). Ой, еще один. Только сегодня в раздевалке нашел. (Ф.И.) Ох уж мне этот 10 класс. А еще в 11 собрались.

В.2 Слово предоставляется ученикам 10кл.

Выступление 10 класса.

Д. (ДОСТАЕТ РЕМЕНЬ). Да, вот это находка, всем находкам, находка. (Похлопывает). Кожаный, и пряжка знатная. Как вы думаете, кто его потерял? Ну, явно не Катя. Его потерял чей-то папа, признавайтесь, кого из вас до школы этим предметом провожали? Да так провожали, что след от пряжки на гранитной ступеньке остался. Уважаемые Родители, признавайтесь, чей это экспонат? Вы можете забрать его, вам детей еще в институте учить.

В.1 Ну что вы П.М. такое говорите! У наших выпускников такие родители, что без ремня прекрасно обходятся.

В.2 Было бы несправедливо не вспомнить о тех, кто был с вами рядом все эти годы во время уроков, контрольных, экзаменов, кто снился вам ночами, кто переживал за вас так, как вы сами за себя не переживали. Это ваши родители.

В.1 И сейчас мы приглашаем их сюда. Ув. Родители, вам слово.

.

Слово родителям

Ответное слово 11 кл.

Д. (достает журнал) Да, одна находка лучше другой. Смотрите-ка, даже журналы умудряются терять. Это же не просто журнал, это журнал выпускных классов. Ну, признавайтесь, , , , это же вы потеряли. Вчера до вечера по учителям бегали, четверки на пятерки исправляли, детишкам своим любимым. Возьмите, возьмите свои журнальчики, а то ведь еще aтrecтаты заполнять.

В.1 Слово предоставляется тем, кто привел вас сегодня за ручку, тем, кто был опорой и поддержкой, те кто любит и переживает за вас.

В.2 Мы приглашаем на сцену классных руководителей 11-х классов:

-

-

В.1 Вы сегодня так прекрасны,

Но, тихи, как день ненастный

Опечалились чему?

В.2 Конечно, расставанью своему.

Выступление классных руководителей

В.1 С ответным словом рвутся 11 кл., чтобы выразить слова благодарности Своим любимым кл. руководителям.

В.2 Приглашаем 11А… 11Б

Ответное слово 11 кл.

Д. Вот такие у меня вещички хранятся. Ну это все дело прошлое, а в настоящем давайте. дадим слово самим выпускникам, которым есть что сказать в свой последний учебный

школьный день.",'

(слово 11 кл.)

В.1 Ув. Панфутий Меркулыч, спасибо, что заглянули к нам сюда, но нам пора завершать праздник, 11 кл. должны услышать сейчас свой последний звонок.

(вбегают звоночки)

Д. Здравствуйте, звоночки!

Зв. Здравствуйте!

Д. Здравствуйте малышочки

По порядку номеров рассчитайсь!

Я звенел вам в первый раз, когда шли вы в первый класс

2- Я - звонок уже другой, в класс повел вас во второй

3- А я , прошу заметить - ваш звоночек третий!

4- Я калачик тертый! Ваш ~BOHOK четвертый!

5- Ну а я, ребята, был конечно пятым!

6- Я настойчиво звонил - в класс шестой вас заманил!

7- В класс седьмой я вас собрал, аж звенеть тогда устал!

8- Я звоночек ваш восьмой! Помните вы голос мой?

Долго тоже я звенел, чт'об за парты каждый сел!

9- Ну а я, ребята, люблю свой класс девятый.

10 - Я – ЗВОНОК десятый для больших ребяток

Я на вы к вам обращаюсь и за парты приглашаю,

Приглашаю - не гоню, очень вежливо звоню.

11- А я замыкаю шеренгу звонков!

Прошли все 11 ваших годков.

И этот прощальный, последний звонок

Послушай внимательно милый дружок!

В.2 Притихли торжественно выпускники

Смахнули слезу тихонечко мамы

Разные бывают на свете звонки,

Сейчас прозвенит для вас самый главный.

(почетный круг с колокольчиком)

В.2 Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса ……………………………………………...

И ученице 1 класса ……………………………………….

В.1 Звонок прощальный прозвучал

Звонок прощальный замолчал.

В.2 Не будет больше он для вас звучать,

А по традиции нам вальс пора начать!

В.1 Завершает наше торжество конечно же старый, добрые вальс!

Просим вас выпускники!

11 кл. танцуют вальс

Ведущий. Счастья вам, выпускники! Успешной сдачи экзаменов, поступления в намеченные ВУЗы, всего самого хорошего! До встречи на выпускном языке!

А пока мы приглашаем всех пройти организованно на школьный стадион для запуска шаров!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195621-poslednij-zvonok