- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочные разработки по географии. 7 класс. Урок на тему: «Океания»
846
0
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ
География Материки, океаны, народы и страны
Страноведение 7 класс
И. В. Душина
Раздел III. Континенты и страны
Урок на тему: «Океания»
Цели урока: познакомить учащихся со своеобразием природы Океании; установить связи между компонентами природы островов и влиянием океана на природу островов; показать особенности современного населения и его хозяйственной деятельности; познакомить с политической картой Океании.
Средства обучения: глобус, физическая карта мира, карта океанов, карта Австралии и Океании, карта хозяйственной деятельности Австралии и Океании, учебные картины, экранные пособия.
Основные представления и понятия: остров, типы островов по происхождению, архипелаг, рельеф дна океана, вулкан, климатический пояс и тип климата, эндемик; этнос, страна, колония.
Номенклатура: самые большие острова Океании, о-ва Меланезии, Микронезии, Полинезии, памятники Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО.
Межпредметные связи: Великие географические открытия (история).
План урока (методы, приемы, формы учебной деятельности)
1. Что представляет собой Океания
Объяснение учителя. Границы и состав Океании, особенности географического положения. Краткие сведения из истории открытия и исследования. Деление Океании на три региона.
2. Природа Океании
Беседа. Актуализация знаний учащихся: происхождение островов, связь их рельефа с происхождением. Какие месторождения полезных ископаемых находят на островах различного происхождения?
Практическая работа. По климатическим картам установить, в каких климатических поясах расположена Океания, назвать основные климатические показатели.
Рассказ учителя. Своеобразие органического мира Океании, его эндемизм, изменения под влиянием хозяйственной деятельности.
3. Население и страны Океании
Объяснение учителя. История заселения Океании, расовый и этнический состав современного населения островов. Политическая карта Океании.
4. Хозяйство Океании
Рассказ учителя. Связь занятий населения с особенностями природы Океании. Коренное население Новой Зеландии. Объекты мирового туризма в Океании.
Практическая работа. По картам атласа и стенным определить виды хозяйственной деятельности на самых больших островах Океании.
Закрепление изученного
Назовите самые крупные архипелаги Океании, объясните происхождение этих островов.
Назовите главные черты и объясните особенности климата большей части островов Океании.
Как и какими народами была заселена Океания?
Как природа островов влияет на быт и хозяйственную деятельность населения?
Какие колонии и независимые государства есть в Океании?
Домашнее задание (по выбору)
Творческие задания (по выбору)
Объявления и информация для учащихся
Комментарий к уроку
Работа учащихся на уроке (коллективная)
Работа учащихся на уроке (индивидуальная)
Материалы к следующему уроку
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195970-pourochnye-razrabotki-po-geografii-7-klass-ur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Досуговые мероприятия в работе педагога-организатора»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные тенденции организации проектного обучения на уроках технологии в основной школе»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.