- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физика в вопросах и ответах: увлекательная викторина для школьников
Утверждаю
Директор МОБУ Байкинская СОШ
_____________
Р.М. Александрова
Приказ №____ от ____.___.20____ г.
Положение о викторине по физике
Викторина представляет собой мероприятие,котороепроводится среди учащихся средних и старших классов школы. Мероприятие проводится в рамках декады физики, с целью повышения интереса учащихся к изучению данной науки. Для участия в викторине требуется знания по физике, а также необходим широкий кругозор, знания, полученные на уроках, общая эрудиция.
В ходе викторины учащиеся приобретают новые знания, активизируется долговременная память учащихся.
Цели викторины:
Развитие любознательности, интереса в правильном осмыслении исторических явлений и осознании ценностей современной жизни;
Совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по физике, осуществление межпредметных связей.
Развитие мышления, памяти, внимательности.
Развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения
Задачи викторины:
Повторение и обобщение знаний.
Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.
Формирование компетенций, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.
Участники: учащиеся 7-11 классов
Сроки проведения: 11 – 17.03.15
Ответы сдаются классным руководителям.
Каждый участник олимпиады получает оценку «5» по физике и наиболее активные участники награждаются почетными грамотами;
Викторина “Физика за чайным столом”
Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход отправляемся смело- В мир загадок и сложных задач. Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путь будет труден. Достижения крупные людям Никогда не давались легко. |
1. ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ ВОПРОС
2. УДАЧИ!!!!!
Какие виды теплопередачи учитываются при разработке конструкций самовара?
Для чего ручки самовара делают деревянными или пластмассовыми?
Почему самовар делают блестящим?
Зачем в стакан кладут ложечку, когда наливают горячий чай?
Почему кран располагают в нижней части самовара?
Где находится нагревательный элемент самовара и почему?
До какого уровня необходимо наливать воду в самовар?
Что произойдёт, если налить воду в самовар до самого края? Почему?
Можно ли мыть самовар, опустив его полностью в воду?
Как узнать, на какое напряжение и на какую мощность рассчитан самовар?
После того как выключили самовар, можно ли узнать, нагревается в нем вода или нет?
Что произойдёт с водой, если в самоваре уровень воды ниже нагревательного элемента?
Почему чай в чашке, как правило, остывает быстрее?
Что произойдёт с водой, если вы на длительное время оставили самовар включённым?
От чего крышка чайника начинает иногда подпрыгивать?
Какую температуру имеет кипящая вода в чайнике?
Когда в чайнике начинает кипеть вода, то сам чайник несколько увеличивается в объёме от нагревания. Увеличивается ли в это время дырочка в его крышке?
Что заставляет чай вливаться в наш рот, когда мы пьём из полного стакана?
Какая вода – сырая или кипячёная – скорее закипит, если перед нагреванием их температура была одинаковой?
Почему, чтобы остудить горячий чай, на него дуют?
Почему чайник для заварки, перед тем как заваривать чай, споласкивают кипятком?
Почему не обжигает рук вынутое из кипятка яйцо?
Можно ли видеть пар?
Почему черствеет хлеб?
Почему у печёного хлеба образуется корочка?
Почему в хлебном мякише много дырочек?
Почему острым ножом легче резать, чем тупым?
В какой посуде меньше подгорает пища – в медной или чугунной?
Почему овощи нужно хранить в закрытой посуде?
Почему на стенках банки, внесённой в тёплое помещение, появляется роса?
Укажите “рычаг”, которым вы пользуетесь за столом?
Почему булькает вода, выливаемая из бутылки?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196141-viktorina-po-fizike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.