- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час
Сербен Мария Александровна
Павлодарский колледж Транспорта и Коммуникаций
Республика Казахстан
Преподаватель специальных дисциплин кафедры: «Радиоэлектроника и связь»
Классный час
для учащихся группы С-313
кафедры «Радиоэлектроника и связь».
Экскурсия в музей предприятия связи
АО "Казахтелеком".
При всей академичности предмета «Линейные сооружения связи» постичь его, изучая только лекции, документы и техническую литературу, невозможно, душа каждого исследователя требует чего-то подлинного, вещественного, того, к чему когда-то прикоснулось его величество Время. И следуя этому инстинкту первооткрывателя, однажды учитель предлагает: «Ребята, пойдёмте в музей!..»
Преподаватель спец.дисциплин с группой учащихся С-313 отделения АТ и Связь, в количестве 29 посетили музей связи, самого крупного предприятия в Республике и в частности Павлодарской области АО "Казахтелеком", который расположен по адресу ул. Торайгырова д. 8/1. С целью ознакомить обучающихся с техникой прошлых лет и историей развития технологий связи.
Перед экскурсией все учащиеся были ознакомлены с техникой безопасности, как на дорогах, так и в помещении музея.
Учащиеся познакомились с историей предприятия, с его возникновением, его руководителями начиная с 1938 г. Экскурсовод нам рассказал, что на предприятии на данный момент трудятся около 30 000 сотрудников. В городе Павлодар более 1 500 связистов работают в АО "Казахстелеком".
На стенде расположены фотографии и фамилиями, именами и годами работы в качестве руководителей предприятия.
Развитие областных и городских телекоммуникационных сетей
Областные и городские телекоммуникационные сети компании расположены в 237 населенных пунктов, из которых:
17 городов республиканского значения
24 малых города
159 районных центров
54 населенных пунктов, имеющих выделенный зоновый код (бывшие райцентры)
На стенде обозначены все филиалы АО "Казахтелеком" на территории Павлодарской области.
Учащиеся также узнали о всех отраслях и цехах, а также о разнообразии должностей на предприятии связи, что важно для трудоустройства "будущих связистов".
Мы узнали имена и увидели фотографии заслуженных связистов Казахской ССР.
Учащиеся смогли не только увидеть, но и ощутить в своих руках телефонные и телеграфные аппараты которыми пользовались десятки лет назад.
Что было не мало важно для преподавателя спец.дисциплины "Линейные сооружения связи", учащимся наглядно были показаны кабельные сооружения связи, непосредственно изучаемые этой дисциплиной (крюки, штыри и изоляторы).
Учащимся очень понравилось то, что ко всем экспонатам музея можно было прикоснутся и ощутить работу связиста "в прошлом". Например, после объяснения работы телефониста за коммутатором "М-60" ребятам было предложено побывать на его месте.
Самым наиболее понравившимся экспонатом, притянувшим внимание абсолютно каждого учащегося, оказался старый патефон, который как оказалось в рабочем состоянии.
Заслушались все!
Ребятам настолько понравился музей, что мы решили оставить свой благодарный отзыв в тетради посетителей.
Всем учащимся очень понравился музей связи АО "Казахстелеком".
Поблагодарив экскурсовода и сделав общее фото на память о полезном и приятном времяпровождении, мы пошли домой.
Вывод преподавателя.
Экскурсия пошла обучающимся на пользу. Многие из них даже не представляли себе, как могут выглядеть телеграфные аппараты, оборудование уплотнения, коммутатор и многое другое, которыми пользовались более десяти лет назад, ведь связь большими шагами идёт вперед.
Теперь обучающиеся будут с большей заинтересованностью заниматься на уроках, так как им наглядно стало понятно, что развиваться необходимо в ногу с развитием оборудования вводимого в работу, так часто, что по прошествии примерно трёх-пяти лет новейшее оборудование становится, как минимум на второй план.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196219-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Современные методы обучения»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.