Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Мама лучшая на свете» Средняя группа

Муниципальное автономное дошкольное образоватеное учреждение

« Детский сад №5» г. Горнозаводск.

Проект

Нравственно- патриотическое воспитание.

Тема: «Мама лучшая на свете».

Средняя группа.

Тип проекта: творческий.

Сроки реализации: краткосрочный проект (2-16 марта 2015 года).

Участники проекта: Воспитанники, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Авторы проекта:

НаймушинаНаталья Валерьевна воспитатель высшей категории,

Коростелева Ирина Валерьевна воспитатель первой категории.

2015г.

Проект нравственно- патриотическое воспитание.

Тема: «Мама лучшая на свете». Средняя группа.

Информационная карта проекта.

Проект «Мама лучшая на свете».

Авторы проекта: Наймушина Наталья Валерьевна воспитатель высшей категории,Коростелева Ирина Валерьевна воспитатель первой категории.

Тип проекта: творческий.

Сроки реализации: краткосрочный проект (2-16 марта 2015 года)

Участники проекта:

• Воспитанники,

• воспитатели,

• музыкальный руководитель,

• родители.

Возраст детей: средняя группа.(4-5 лет).

Актуальность:

Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.

Праздник «8 марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через интегрированный подход образовательных областей.

Цель проекта: обобщить социальный опыт ребенка через его творческую и речевую активность, положительное отношение к своей маме.

Задачи проекта:

• углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе,

• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

• развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.

• создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.

Предполагаемый результат:

• Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

• Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.

• Осознание детьми о необходимости быть милосердным и заботится о людях пожилого возраста.

• Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.

• Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей:

• Милосердие и забота о маме;

• Развитие познавательной активности, любознательности;

Сотрудничество с детской библиотекой, краеведческий музеем им. Старостина.

• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

• Развитие музыкально-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста.

Для педагогов:

• Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.

• Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

• Создание условий для проявления у детей творчества, воображения.

• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

• Развитие музыкально-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста.

Сплочение родительского коллектива группы.

Для родителей:

• Участие в создании рисунков, атрибутов и костюмов к празднику.

• Привлечение к сотрудничеству родителей по созданию в детском саду предметно – развивающей среды;

Повышение социальной значимости детского воспитания ( выходы в семью, в детскую библиотеку, музей, театр)

Итоговое мероприятие проекта; Праздник «Мамин день».

Продукты проекта:

• Стенгазета «Моя мамочка».

• Презентация проекта.

Для педагогов:

• Портфолио проекта «Мама лучшая на свете» (подвижные игры, буклеты, плакаты).

• Дидактические игры.

• Музыкальный праздник.

• Презентация проекта «Мама лучшая на свете».

Для родителей:

• Музыкальный досуг.

Создание подарков для мам, бабушек, сестер.

Проект «Мама лучшая на свете».

Речевое развитие.

Тематические занятия «Моя любимая мама», «Девочки - будущие мамы».

Составление рассказов по сюжетным картинкам и «Моя мамочка самая лучшая», дидактические игры «Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный». Пословицы и поговорки о маме.

Создание альбомов « Моя Мамочка», «Девочка – мама – бабушка», « Я и мама».

Познавательное развитие.

Беседы о профессиях мам, игры - рисование: «Цвет маминых глаз, волос» - (использование семейных альбомов), дидактические игры: «Знакомство с окружающим», «Части тела», дидактические игры на занятии ФЭМП «Накрой правильно стол».

Конструирование «Наш дом», «Наша улица».

Обсуждение рассказа Мошковской Э. «Я маму мою обидел… ». Словесные игры «Как зовут твою маму», «Как зовут твоих бабушек».

«Назови ласково» «Профессия мамы».

Чтение художественной литературы.

Стихи о маме и бабушке, пословицы поговорки, рассказы о маме и бабушке, вечер стихов «Я маму свою люблю», знакомство с художественными произведениями о маме. Сценка «Три мамы».

Социально – коммукативное развитие.

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери». Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин праздник», «К нам бабушка пришла».

Труд

Беседа и практические приемы «Чем можно порадовать маму». Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке.

Безопасность

Беседы и чтение художественной литературы о бытовых приборах и правилах безопасности.

Художественно-эстетическое развитие.

Художественное творчество

Занятие по изобразительной деятельности «Цветы для мамы», Стенгазеты: «Наши Мамули», «Моя семья».

Музыка

Разучивание песен о маме и бабушке, слушание музыки, разучивание танца для мам, музыкально-дидактические игры (диск СД).

Физическое развитие.

Обеспечивать оптимальную двигательную активность детей в течение всего дня, используя подвижные, спортивные, народные игры и физические упражнения.

Беседа «Здоровое питание в нашей семье», дидактическая игра «Витаминная корзинка».

Создание условий для самостоятельной деятельности детей.

Книжный уголок:

Книги для чтения, рассматривания и обсуждения:

• Артюхова «Трудный вечер»

• Барто. А. «Разлука»

• Барто. А. «Мама поёт»

• Берестов В. «Праздник мам»

• Благинина Е. «Мамин день»

• Демыкина Г. «Мама»

• Емельянов Б. «Мамины руки»

• Кубилинкас К. «Мама»

• Михалков С. «А что у вас? »

• Мошковская Э. «Я маму мою обидел. »

• Раджаб У. «Мамочка»

• Саконская Н. «Разговор о маме»

• Успенский Э. «Если был бы я девчонкой»

• Цыферов Г. «Как стать большим»

Пословицы:

При солнышке тепло, при матери добро.

Нет такого дружка, как родная матушка.

Птица рада весне, а младенец – матери.

Материнская ласка конца не знает.

Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.

Центр сюжетно-ролевых игр:

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Цель: Игра учит взаимоотношению в семье.

Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения» и др.

Создание предметно-развивающей среды. Атрибуты костюмов, маски.

Центр строительно-конструктивных игр:

Схемы, строительные материалы.

Центр дидактических и развивающих игр:

«Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный». Словесные игры «Как зовут твою маму»

«Назови ласково» «Профессия мамы». «Витаминная корзинка».

Центр продуктивных видов деятельности:

Картины о маме. Материалы и инструменты для рисования (раскраски). Альбомы: «Мама и дети», «Бабушкины внуки».

Взаимодействие с семьей.

Создание папки-передвижки «Мамин день», создание темы «Я и мама на природе» в альбоме «Природы дивная краса».

Коллективная работа «Мамы о детях»,

Создание стенгазеты «Наши Мамули».

«Цветы для мамы»-подарок маме»

Первый этап.Подготовительный.

Срок: 2- 4 марта.

Задачи: Проанализировать знания детей о роли мамы в их жизни.

Второй этап. Реализации.

Срок: 4- 11 марта.

Задачи: Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе, воспитывать доброе, заботливое отношение к маме. развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности. создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.

Третий этап.Аналитический

Срок: 12 – 13 марта.

Задача:Оценить результаты реализации пректа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196309-proekt-po-nravstvenno-patrioticheskomu-vospit