- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учимся жить вместе. Республика Мордовия
Встреча гостей за воротами
Хоз.
Шумбратадо, вечкевикс, ялгат!
- Здравствуйте, дорогие, друзья!
Хоз. Шумбрачи тенк, вечкевикс инжеть!
Хоз.
- Здоровья вам, дорогие гости!
Дай Бог тому, кто в нашем дому!
Дорогим гостям, милым детушкам!
Наделил бы вас Господь-
И житьем, и бытием, и здоровьицем!
Ведут гостей в дом.
-Проходите в наш дом и оставайтесь на нашем радушном попечении сколько вам будет необходимо.
- Хозяин каждого гостя и поит, и кормит и на руках носит, - говорится в мокшанской пословице.
Усаживают гостей за стол на почётное место (сначала мужчин, затем женщин, дети за стол не допускаются).
- По правде сказать, мордвой нас назвали другие народы, а мы -2 народности: мокша и эрзя.
- Исследователи отмечали, что по характеру мы щедры, кротки и добродушны.
- Посадил гостя за стол – от души подавай на стол!
- Кухня нашего народа очень здоровая. Мокша и эрзя с древних времён занимались выращиванием овощей и разведением скота. И до сих пор это их главное занятие. Поэтому на нашем столе всегда много овощей и мясных блюд. Блюда наши не сложны в приготовлении. Мы не любим острых специй, вроде уксуса или горчицы. Попробуйте…
- Солёные грибы грузди, собранные в наших лесах.
-Огурчики малосоленые.
-Квашеную капусту.
- Т.к. в нашей республике очень много рек и озёр, то на столе часто присутствуют блюда из рыбы.
- А вот необычное блюдо "Медвежья лапа". Оно с успехом готовится из свинины и говядины. Это вкуснейшая, большая котлета, обложенная сверху сухарями, которые и имитируют медвежьи когти. Существует легенда, что мордовские парни не могли жениться, пока не убьют медведя и не станут настоящими мужчинами, а в доказательство — не пришлют невесте жареную медвежью лапу.
- Мордва – родственники финам, удмуртам, карелам, эстонцам.
В костюмах мордовского народа обычно преобладает белый и красный цвета – это символы добродушия, любви, красоты и смелости. Как предмет особой национальной гордости костюм до сих пор одевают на семейные и сельские праздники, народные торжества.
- Наши музыканты обычно используют глиняные свистульки, которыми обычно забавлялись дети, гармонь, деревянные духовые инструменты которые изготавливаются преимущественно летом из стеблей растений, листьев деревьев - морама, лопа; вешкема — флейта из липовой или ивовой коры, а также тростника, реже — птичьей кости. А ещё есть довольно экзотичный инструмент – варган, который звучит только у народности, проживающей на территории республики Татарстан.
- Мордовский народ очень музыкален. Никто лучше наших девушек не исполняет частушки!
(Звучат частушки, мальчикам - муз. инструменты)
1. Посиделочки мордовские
Припевочкой начнем.
Мы-Саранские девчата
Вам частушки пропоем.
2. Морак, морак, гармония,
Морак гайгетьстэ эрьга.
Цёрынеде седей морот,
Верьга вайгельть серьгедян.
3. Уж ты, Коля, Коля. Николай.
Сиди дома, не гуляй!
На полати полезай,
В балалаечку сыграй!
4. Минек Ваня мазы цёра
Кудрянь коряс мельс туи,
Сон парсте моры и кишти,
Но а види, а нуи.
5. А я в этом сарафане,
Мордовская красавица
И Антоновой самой,
Мои частушки нравятся!
6. У меня на сарафане косолапы петухи
Я сама не косолапа, косолапы женихи!
7. Мы частушки вам пропели
И садимся в решето
Уезжаем, уезжаем
За частушками еще.
- А ещё нам хотелось бы показать виды столицы Мордовии Саранска и познакомить с выдающимися жителями нашей республики.
- Саранск считается одним из самых чистых и красивых городов России. А увидев архитектуру зданий и планировку мест отдыха, вы оцените талант и трудолюбие нашего народа.
- Как говорят: «Мордва проста с виду, да не даст себя в обиду».
(Презентация «Достопримечательности Саранска и его окрестностей»)
1. Цепь фонтанов, расположенная на реке Саранка.
2. ФОНТАН "ОДУВАНЧИК"считается одним из символов города.
3. МОРДОВСКИЙ МУЗЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ
4. МЕМОРИАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ВОЕННОГО И ТРУДОВОГО ПОДВИГА 1941-1945 ГГ
5. Парк А. С. Пушкина.
6. Памятник Емельяну Пугачёву и «Пугачевская палатка» - здесь Пугачев читал свои манифесты.
7. Саранские здания и памятники.
8. САНАКСАРСКИЙ МОНАСТЫРЬ. Здесь похоронен русский адмирал Ф.Ф. Ушаков, который не проиграл ни одного морского сражения и смог сохранить жизни многим морякам. В Мордовии очень почитают этого человека: возведено несколько памятников и построен новый собор, посвящённый его имени, т. к. в 2001 году его причислили к святым.
- Много известных спортсменов, актёров, героев войны вышли из мордовского народа:
-хоккеистАлександр Овечкин;
- знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион - Немов Алексей;
- герой Советского Союза - Девятаев Михаил Петрович:
В 1945 году группа советских военнопленных из 10 человек захватила немецкий самолёт и совершила на нем побег из концлагеря. Пилотировал его Михаил Девятаев. Михаил доставил командованию важные сведения о засекреченном центре, где производилось и испытывалось ракетное оружие фашистов. Эти сведения помогли уничтожить врага.
- Летчик-космонавт Российской Федерации - Дежуров Владимир Николаевич ;
- российский актер - Станислав Дужников .
- Как жаль, что у вас нет возможности надолго у нас задерживаться и вам пора покидать наш дом.
- По нашей традиции, мы хотим передать гостинцы вашим родным, кто не смог побывать у нас в гостях! И напоследок порадовать вас нашей игрой «Раю – раю» («Золотые ворота»).
- Для игры выбираем двух детей – ворота; остальные играющие – мать с детьми. Дети-ворота поднимают сцепленные руки вверх и говорят:
Раю – раю. Пропускаю,
А последних оставляю.
Сама мать пройдёт
И детей проведёт.
В это время дети, став паровозиком, за матерью проходят в ворота. Дети-ворота, опустив руки, отделяют последнего ребёнка и шепотом спрашивают у него два слова – пароль (например, один ребёнок – щит, другой – стрела). Отвечающий выбирает одно из этих слов и встаёт в команду к тому ребёнку, чей пароль он назвал. Когда мать остаётся одна, ворота громко спрашивают у неё: щит или стрела? Мать отвечает и встаёт в одну из команд. Дети-ворота встают лицом друг к другу, берутся за руки. Остальные члены каждой команды вереницей прицепляются за своей половинкой ворот. Получившиеся две команды перетягивают друг друга. Перетянувшая команда считается победительницей.
Правила игры: Дети не должны подслушивать или выдавать пароль.
- Родина – это наша страна, наша республика, место, где мы родились, где мы живем, наш дом, школа, улица, город. Где родились наши родители, наши предки.
- Но чтобы глубоко и преданно любить свою Родину, мы должны знать не только настоящее, но и прошлое, ценить и уважать культуру русского и мордовского народа, его традиции, обычаи, нравы.
Сердца жителей Мордовии открыты для общения. Мы всегда рады видеть Вас на нашей гостеприимной земле!
Няемозонк! - До свидания!
Для иллюстрации народных костюмов можно использовать видеофайл: Вышиванки и песни мордвы эрзя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196375-uchimsja-zhit-vmeste-respublika-mordovija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.