Программа по воспитанию правовой грамотности «Юный правовед» для 1-4 классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»

Программа по воспитанию правовой грамотности

для обучающихся 1-4 классов

«Юный правовед»

Возраст обучающихся - 7-10 лет

Срок реализации программы – 4 года

Составитель: учитель начальных классов – Назаренко Алла Марьяновна

г.Салехард

Пояснительная записка

В современном мире  особенно важно воспитывать законопослушных и юридически грамотных граждан, формируя положительное отношение к нравственным ценностям. Каждому из нас просто необходима правовая компетентность или правовая грамотность. Государству и обществу нужны твердые и общепризнанные правила в форме положений Конституции, законов и других нормативно-правовых актов. Именно в школе обучающиеся начинают овладевать основами культуры прав человека. Школа может многое сделать для того, чтобы общечеловеческие ценности определяли поведение человека: формировали у ученика чувство собственного достоинства, способность сопротивляться жестокости и проявлять толерантность.

Программа по воспитанию правовой грамотности позволит дополнить и расширить  знания обучающихся в области прав ребенка, научит как правильно себя вести в различных опасных ситуациях на улице, дома, школе.

Актуальность программы обусловлена тем, что содержание правового образования младших школьников определяется с учетом коренных изменений, которые происходят в России. Знание норм права способствует подготовке младшего школьника к жизни в обществе в реальных условиях. Знание законов поможет им скорее и конструктивнее адаптироваться к требованиям социума.

Закон «Об образовании» ставит главной задачей школы – развитие человека и гражданина, интегрированного в современное общество, нацеленного на его совершенствование. Обозначены основные приоритеты образования: воспитание гражданственности и любви к Родине, уважение к правам и свободе человека, трудолюбия, любви к природе, семье.

Реализуя данную программу, необходимо добиться развития правовой культуры обучающихся как сплава знаний, умений, навыков с убежденностью. Школьник, накопив в своем сознании определенный запас знаний, вступает в полосу завершения формирования своего мировоззрения. Использование ситуаций правовой грамотности (в играх, обсуждениях, тренингах, тренировочных упражнениях) способствует закреплению полученных правовых знаний. При использовании ситуаций правовой грамотности создаются такие условия, которые заставляют обучающихся напряженно трудиться. Именно в процессе преодоления трудностей возникает осознание. Моделирование педагогических ситуаций правовой грамотности младших школьников, предусмотренных программой, служит важным звеном воплощения позитивного правосознания в правомерном поведении младшего школьника.

Цельпрограммы: формирование у младших школьников правовой культуры, способности и готовности к социально преобразующей деятельности.

Задачи программы:

создать благоприятные условия, соответствующие возрастным особенностям обучающихся для более эффективного изучения  прав и обязанностей обучающихся;

формировать умения различать положительные и отрицательные  поступки;

освоить специальные умения и навыки, научиться законным и нравственным способам защиты прав и свобод.

Срок реализациипрограммы:4 года.

Ожидаемые результаты:

Предметные:

повышение уровняправовой грамотности младших школьников, правилами правового и нравственного поведения.

Метапредметные:

освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа;

способность использовать источники художественного наследия в пересказе, анализировать тексты, ответы товарищей;

приобретение навыков культуры общения (дома, в школе, в обществе).

Личностные результаты:

уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов России;

уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей.

Формы проведения занятий:

В ходе реализации программы «Юный правовед» используются следующие формы организации занятий:

викторины;

блиц-турниры;

игра-путешествие;

деловая игра;

ролевые игры;

тренировочные упражнения;

тренинги;

дискуссия;

конкурс рисунков.

1 класс

Календарно-тематическое планирование
«Правовая грамотность младшего школьника»

2 класс

«Право на защиту от разлучения с родителями»

3 класс

«Право на жизнь»

4 класс

«Конституция Российской Федерации»

Информационно-методическое обеспечение:

Средства, необходимые для реализации данной программы:
разработки по темам;

карточки с подбором лексики по изучаемой теме;

тематический материал периодической печати;

справочники;

словари;

наглядный материал: схемы, видеозаписи сюжетов на различные темы и проблемные ситуации.

Для работы школьникам требуется:

интерактивная доска;

парты;

стулья;

нетбуки;

энциклопедии;

словари.
Технические средства:

интерактивная доска;

мультипроектор.

Список литературы:

Абашкина О.А. Сценарий ролевой игры «Ваши права» (для начальных классов) // Правовое образование: организация внеурочной работы. Региональный опыт/ Сборник материалов. — М.: Изд.дом «Новый учебник», 2002. - С. 64-66.

Антонов В.В. Младшим школьникам о Всеобщей декларации прав человека. (Пособие для учителя начальной школы – М.: Вита – Пресс, 2007)

Барлыкина Л.П. Опыт правового воспитания и образования в начальной школе. (“Начальная школа”, 1998, № 2.)

Болотина Т.В. Конвенция о правах ребенка и законодательство РФ в вопросах, ответах и комментариях. М., 2004.

Всеобщая декларация прав человека: [Принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217(III) от 10 дек.1948 г.]. - М., 1966

Изучаем свои права.1-4 классы: внеклассные мероприятия в картинках, театрализациях, инсценировках/авт.-сост. Е.А.Гальцова.-волгоград:Учитель,2007.-127с.

Никитин А.Ф «Правоведение», Издательство «Просвещение», 2011 г., 351

Никитин А.Ф. «Право и политика», Издательство «Просвещение», 2012 г.

М. В. Мустафина «Правоведение» Сборник элективных курсов, 2011 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196691-programma-po-vospitaniju-pravovoj-gramotnosti